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만 5세 아동 1학기 부모상담 종합평가2025.11.161. 신체건강운동 아동은 또래 친구들에 비해 신체적 조건이 우월하며, 편식 없이 간식과 점심을 잘 섭취합니다. 대근육과 소근육 활동을 무리 없이 수행하고, 체육시간의 달리기와 철봉 매달리기 등의 활동을 즐겁게 참여합니다. 부모는 빠른 성장 속도에 대해 긍정적이나 과도한 성장 속도에 대한 우려를 표현합니다. 2. 의사소통 아동은 자신의 생각과 의견을 분명하게 언어로 표현하며, 타인과의 의사소통이 원활합니다. 주제에 맞는 대화를 상대방과 주고받을 수 있습니다. 부모는 아동의 우수한 의사소통 능력에 만족하며, 가정에서도 대화를 많이 나누...2025.11.16
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신체활동이 인간의 일상생활에 미치는 영향2024.12.311. 신체활동이 인간의 건강에 미치는 영향 신체활동이 인간의 건강에 미치는 긍정적인 영향에 대해 설명하고 있습니다. 규칙적인 운동이 심혈관 질환, 비만, 당뇨병, 고혈압, 우울증, 치매 등의 질병 발생 위험을 줄이고, 면역력 향상, 뼈 밀도 증가, 근육량 증가 등의 효과가 있다고 언급하고 있습니다. 다만 과도한 운동은 부상의 위험이 있으므로 적정한 운동량을 유지하는 것이 중요하다고 강조하고 있습니다. 2. 신체활동이 인간의 일상생활에 미치는 영향 측정 방법 신체활동이 인간의 일상생활에 미치는 영향을 측정하는 다양한 연구 방법에 대해...2024.12.31
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만 3세 1학기 발달평가2025.11.151. 신체건강운동 유아는 신체활동에 적극적으로 참여하며 달리기, 균형 유지 등 대근육활동이 잘 발달되어 있습니다. 활동 후 정리정돈을 스스로 수행하는 모습을 보입니다. 실외활동에서 소근육과 대근육 발달을 위한 다양한 활동 제공과 중심 잡기가 어려운 유아와의 짝 활동을 통한 격려가 필요합니다. 2. 의사소통 유아는 자신의 경험을 전달하려는 의욕이 있으나 친구의 이야기를 끝까지 듣지 않고 먼저 말하려는 경향을 보입니다. 빨리 전달하려는 마음에 말을 더듬는 모습이 관찰됩니다. 충분한 대기 시간 제공과 친구의 이야기를 경청하는 습관 형성이...2025.11.15
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2학기 영아관찰일지 만 1세12명 - 평가제2025.01.241. 기본생활 영아가 새로운 팬티 기저귀를 받아들고 웃으며 기저귀를 입어보려고 노력하는 모습을 관찰하였다. 영아가 새로운 환경에 잘 적응하고 있음을 알 수 있다. 2. 신체운동 영아가 자동차 장난감의 태엽을 감는 데 집중하고, 자동차가 움직이는 것을 보며 따라 움직이는 등 신체 운동 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다. 또한 친구와 장난감을 공유하는 모습도 관찰되었다. 3. 의사소통 영아가 동화책을 보며 애벌레가 기어다니는 모습을 따라 하고, 교사에게 동화책을 전달하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다. 4. 사회관계...2025.01.24
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1학기 부모상담일지 만 2세 10명2025.01.151. 기본생활 아이들은 배변 훈련 중이지만 기저귀를 착용하지 않고도 일상생활이 가능한 수준으로 지내고 있습니다. 낮잠 시간에도 기저귀를 착용하지 않고 스스로 배변 의사를 표현하며 규칙적인 배변 습관을 가지고 있습니다. 낮잠 시간에는 인형 없이도 잠을 잘 자며, 밤잠 기저귀도 곧 뗄 수 있을 것으로 보입니다. 다만 아직 인형 없이는 잠을 자기 힘들어하는 모습을 보이고 있습니다. 2. 신체운동 아이들은 걷기, 뛰기 등 활동적인 신체 활동에 자발적이고 적극적으로 참여하며 즐거워합니다. 자동차 타기 활동을 좋아하지만, 아직 안전한 놀이를 ...2025.01.15
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만1세 영아 2학기 관찰기록 일지2025.11.151. 기본생활 영아가 초기에는 숟가락을 들지 않고 식판을 들여다보다가 교사의 모델링과 상호작용을 통해 숟가락을 들고 입에 넣는 행동을 보임. 교사가 하마의 먹는 방식을 제시하자 입을 크게 벌리고 따라하는 모습을 보이며, 음식 섭취 시 자조능력과 모방능력이 발달하고 있음을 관찰할 수 있음. 2. 신체운동 영아가 겉옷 입기에 처음에는 거부반응을 보이며 울고 웃음을 반복하다가 교사의 도움을 받아 입은 후 지퍼를 스스로 하려는 시도를 함. 한참의 노력 끝에 지퍼를 잡고 교사에게 도움을 요청한 후 고리를 스스로 잡고 위로 올리는 행동을 보이...2025.11.15
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서구 전통철학이 현상주의 심리학으로 연결하는 과정에서 소마심리학의 정의와 공헌한 학자를 중심으로 자신의 생각을 전개하시오2025.05.091. 현상주의 심리학과 전통철학의 연결 현상주의 심리학은 전통적인 서구 철학과 깊은 연결고리를 가지고 있습니다. 이 연결은 인식과 인식 주체의 경험을 중심으로 다루는 현상주의 심리학과 인간의 인식과 인식의 본질에 대해 탐구하는 전통 철학 사이의 공통점 때문입니다. 철학자 에머슨은 '사물은 인간의 마음에 이미 존재한다'고 말한 바 있으며, 이는 주체적 경험의 중요성을 강조하는 현상주의 심리학과 밀접한 관련이 있습니다. 전통 철학은 인식 주체의 의식과 그 의식에 뿌리를 둔 현상들을 탐구하면서 인간의 인식과 경험을 이해하려는 시도를 했고...2025.05.09
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만3세 아동의 1년 관찰일지 분석2025.11.141. 기본생활 아동이 청소 게임에 적극적으로 참여하는 모습을 보임. 교사가 게임 방법을 설명한 후 신호음을 신호로 하여 빗자루를 들고 바닥을 쓸고 돌아오는 활동을 재빠르게 수행함. 이는 지시 이해 능력과 자발적 참여도가 발달하고 있음을 보여줌. 2. 신체운동 교사의 개방형 질문에 대해 아동이 창의적으로 줄다리기 놀이를 제안하고 실행함. 굵은 리본끈을 활용하여 또래 친구와 함께 신체활동을 수행하는 모습에서 대근육 발달과 또래와의 상호작용 능력이 발전하고 있음을 확인할 수 있음. 3. 의사소통 실외놀이 사진을 통해 아동이 자신을 인식하...2025.11.14
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만 3세 유아 관찰일지 - 신체, 의사소통, 사회관계2025.11.171. 신체운동건강 유아가 점심 식사 전 손 씻기 위해 화장실로 이동하며 줄을 서서 기다린다. 자신의 앞에 다른 유아가 오자 울음을 터트리고, 화장실에서 옆 유아가 물을 튀기자 다시 울음을 터트린다. 교사의 중재로 상황을 정리하고 손 씻기를 완료한다. 이는 유아의 감정 조절 능력과 일상생활 습관 형성 과정을 보여준다. 2. 의사소통 유아가 주말 경험을 나누고 자유선택활동에 참여한다. 친구의 손을 잡고 '엄마놀이'를 제안하며 역할영역으로 이동한다. 놀이 중 '다른 데 갈까?'라고 제안하며 소품을 정리하고 언어영역으로 이동하여 인형가면을...2025.11.17
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4세 23명의 1학기(3-8월) 관찰일지2025.01.021. 신체운동건강 아이들은 수조작 활동을 하며 꽃길 만들기, 주사위 던지기 게임 등을 즐겁게 하며 친구들과 협력하여 활동을 진행했습니다. 게임에서 이기자 소리를 지르며 기쁨을 표현하고 친구들과 하이파이브를 하는 등 신체활동과 사회성 발달이 관찰되었습니다. 2. 의사소통 아이들은 식물의 이름을 써보는 활동을 하며 교사의 도움을 받아 따라 쓰기를 시도했습니다. 식물에게 하고 싶은 이야기를 표현하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 다만 손의 힘이 부족해 완성된 글자를 알아보기 어려운 모습도 있었습니다. 3. 사회관계...2025.01.02
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