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자폐성장애 정의 및 특성과 사회적, 의사소통 지원방법2025.01.141. 자폐성장애의 정의 및 영화 '말아톤'사례의 자폐성장애 특성 자폐성장애란 '사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람'을 말한다. 영화 '말아톤'에서는 주인공 초원이가 다른 사람과 이야기할 때 눈맞춤이 없고, 사회적 규약과 기대를 이해하지 못하는 모습을 보여준다. 또한 대화를 시작하는 것에 어려움이 있고, 마음을 이해하는 능력도 부족한 특성을 보인다. 2. 드라마 '사이코지만 괜찮아'사례에서의 자폐성장애 특성 드라마 '사이코지만 괜찮...2025.01.14
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영유아기 의사소통장애아 지원 과정에서 부모와 가정환경의 중요성2025.01.031. 영유아기 의사소통장애아 지원의 중요성 영유아기 의사소통장애는 아이의 언어발달, 사회적 관계 형성, 학습 능력에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 이들 아이들을 지원하는 것은 매우 중요하며, 이를 통해 언어 발달 촉진, 사회적 관계 형성 지원, 학습 능력 향상을 도모할 수 있습니다. 2. 의사소통장애아의 특징과 부모 및 가정환경의 영향 의사소통장애아는 언어 이해 및 표현의 어려움, 소리나 말의 발성 문제, 사회적 상호작용의 어려움, 언어 발달 지연 등의 특징을 보입니다. 이러한 특징은 부모의 인식 및 이해 부족, 부모-...2025.01.03
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TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)의 사회적 상호작용 및 의사소통 특성과 지원 방법2025.05.021. 자폐성 장애인의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애를 지닌 사람은 사회성의 결함을 보이며, 타인의 감정과 의도, 상황, 사회적인 단서들에 대해 이해하는 것에 어려움을 경험한다. 문상태 또한 타인의 감정과 의도를 읽는 것을 하지 못하며, 사회적인 상호작용에 어려움을 보였다. 2. 자폐성 장애인의 의사소통 특성 자폐성 장애로 인한 의사소통의 특성으로는 언어 및 의사소통에 결함을 보이며, 특히 화용론적인 부분에 있어서 가장 큰 어려움을 겪는다. 문상태 또한 반향어를 보이며, 타인과 의사소통을 하고자 하는 모습이 적은 것으로 나타났다....2025.05.02
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자폐성 장애 아동의 사회적 상호작용과 의사소통 특성 및 지원 방안2025.01.031. 자폐성 장애 아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애 아동은 사회적 상호작용에 어려움을 겪습니다. 그들은 타인과의 의사소통에 수동적이며, 의사소통 규칙과 의도를 이해하기 어려워합니다. 또한 의사소통 기능의 표현이 제한적이고, 타인과 의사소통을 하고자 하는 의욕이 부족합니다. 주로 거부하기, 요구하기 등의 초기 의사소통 의도만을 표현합니다. 2. 자폐성 장애 아동의 의사소통 특성 자폐성 장애 아동은 반향어를 사용하는 특징이 있습니다. 이전에 반향된 질문에 대한 적합한 반응을 지원해주면 그 질문에 대해 더 이상 반향하지 않게 됩니...2025.01.03
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ADHD 아동의 사회성 및 의사소통 기능 향상을 위한 지원 방안2025.01.271. ADHD 증상과 원인 ADHD는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성을 특징으로 하는 발달장애입니다. 이러한 증상은 뇌기능 이상, 신경전달물질 불균형, 유전적 요인, 환경적 요인 등 다양한 원인에 의해 발생할 수 있습니다. ADHD 아동은 또래 관계 형성과 사회적 상호작용에 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 2. ADHD 아동의 또래 관계 및 사회성 발달 ADHD 아동의 50~60%가 또래 관계에 어려움을 겪고 있습니다. 이는 ADHD의 핵심 증상인 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성이 사회성 발달에 부정적인 영향을 미치기 때문입니다. ...2025.01.27
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자폐범주성 장애의 언어적 특성과 교사의 효과적인 의사소통 지원 방법2025.05.061. 자폐범주성 장애의 언어적 특성 자폐범주성 장애 아동들은 타인과의 상호작용에 관심이 없고, 대화가 거의 불가능하며, 자신의 의사소통 의도를 표현하는 능력과 타인의 감정을 읽는 능력이 매우 미숙하다. 이로 인해 정상 발달 아동들에 비해 대화 능력이 현저히 뒤떨어진다. 또한 언어 습득의 지연, 언어가 의사소통에 쓰이지 않는 경우, 반향어 사용, 대명사 혼동, 상상력 부족 등의 특성을 보인다. 2. 자폐범주성 장애 아동을 위한 효과적인 의사소통 지원 방법 자폐범주성 장애 아동의 의사소통 지원을 위해 시간지연 방법과 환경중심 언어지도 ...2025.05.06
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지적장애아동의 일반적특성과 언어적 특성, 의사소통 지도방법 및 지원전략2025.05.011. 지적장애 아동이란 발달 초기에 발생하는 뇌 기능의 이상으로 인해, 학습, 사고, 기억, 의사소통 등 인지 능력이 상대적으로 떨어지는 아동을 말합니다. 이는 유전적인 원인, 출생 시 문제, 유해한 환경요인 등 다양한 이유로 발생할 수 있습니다. 2. 지적장애 아동의 일반적 특성 지적장애 아동은 인지능력, 의사소통능력, 사회적 상호작용, 감각적 특성, 일상생활 능력 등에서 어려움을 겪을 수 있습니다. 3. 지적장애 아동의 언어적 특성 지적장애 아동은 언어 이해, 언어 구성, 언어 활용, 발음 및 억양 등의 언어적 특성에서 어려움을...2025.05.01
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자폐성 장애인에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법2025.01.071. 자폐성 장애 자폐성 장애는 신경 발달 장애의 한 형태로, 사회적 상호작용, 의사소통, 관심사와 흥미 등 다양한 영역에서 어려움을 겪는 것을 특징으로 합니다. 자폐성 장애인은 일상적인 상호작용과 소통에서 어려움을 겪을 수 있으며, 사회적인 상황에서 정서적인 반응이나 태도에 어려움을 느낄 수 있습니다. 또한, 일정한 패턴이나 반복적인 행동, 흥미나 관심사의 제한성, 강박적인 행동 등의 특징을 가질 수 있습니다. 2. 드라마 '이상한 변호사 우영우'에 나타난 자폐성 장애인의 특성 드라마 '이상한 변호사 우영우'에서 주인공 우영우는 ...2025.01.07
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건강가정지원센터의 가족 간 의사소통 강화 프로그램 분석 및 개선 방안2025.05.161. 가족 간 의사소통 강화 프로그램 이 프로그램의 주요 목적은 가족 구성원 간의 의사소통을 강화하여 가족 내 관계를 개선하고, 건강한 가정 환경을 조성하는 것이다. 주요 활동으로는 워크숍 및 훈련 세션, 가족 모임 및 활동, 개별 상담 및 지원, 홈워크 및 실습 등이 포함된다. 기대 효과로는 의사소통 능력 향상, 가족 유대감 강화, 갈등 해결 능력 향상, 부모-자녀 간 상호 이해 증진 등이 있다. 예비 건강가정사로서 프로그램에 대한 평가와 제안사항으로는 프로그램 개인화, 실제 시나리오 연습, 참가자 피드백 수집, 온라인 자원 개발...2025.05.16
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자폐성장애 아동의 사회적 상호작용 및 의사소통 특성과 지원 방법2025.05.121. 일타스캔들 주인공 동생 남재우 재우라는 인물은 주인공 남행 선의 동생으로서 같이 반찬가게에서 일을 도와주면서 생활하고 있다. 가족들과 함께 지내는 모습을 보면, 특별히 싫어하는 음식이 있긴 하지만 같이 영화를 본다든지 일상적인 생활에서 불편함 없이 지내고 있는 모습으로 비친다. 재우는 기본적인 루틴이 있는데, 살고 있는 카페에 한 직원이 구워주는 와플을 매일 먹으면서 집까지 걸어오는 코스이다. 재우는 평소에는 반찬 가게에서 일하면서 누나 친구와 이야기를 나누고, 청소를 하는 등 사실 말을 하지 않으면 불편한 사람인지도 모를 정...2025.05.12
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