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초등학교 체육 생활통지표 기재 예문2025.11.171. 체육 건강 생활 건강한 생활 습관 형성과 운동의 중요성을 다룬다. 학생들이 건강에 좋은 생활 습관과 해로운 생활 습관을 구별하고, 운동이 몸에 미치는 영향을 이해하며 자신에게 필요한 운동을 계획하고 실천한다. 스트레칭, 짝체조, 올바른 자세, 황사와 자외선 예방, 식생활 관련 질병 예방, 청결 습관, 가정 안전사고 예방 등을 학습한다. 건강 체력과 운동 체력의 개념을 이해하고 규칙적인 운동과 건강한 식생활의 중요성을 인식한다. 2. 체육 도전 활동 개인의 기록 향상을 목표로 하는 다양한 신체 활동을 포함한다. 빠르게 걷기, 달...2025.11.17
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만 5세 유아 2학기 관찰일지 분석2025.11.171. 신체운동건강 영역 만 5세 유아들은 젓가락질, 줄넘기, 강강술래, 사방치기 등 다양한 신체활동을 통해 미세한 손동작과 대근육 발달을 보이고 있습니다. 유아들은 반복적인 시도를 통해 어려운 활동을 성공시키며, 친구들과 함께 신체활동을 즐기고 있습니다. 또한 신체활동 중 안전에 대한 교사의 지도를 받아들이고 실내활동으로 전환하는 모습을 보여줍니다. 2. 의사소통 영역 유아들은 인사말, 감사 표현, 큰 목소리로 말하기 등 기본적인 언어 사용 능력을 발달시키고 있습니다. 교사의 질문에 대답하고, 자신의 경험을 이야기하며, 친구들과 대...2025.11.17
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만5세반 2학기 관찰기록 (평가제 통과 관찰일지)2025.05.071. 기본생활습관 주말에 가족과 함께 놀러갔으며, 자동차를 타고 갔다고 말한다. 식사 시간에는 치즈계란말이를 젓가락으로 먹으며 치즈의 영양에 대해 이야기한다. 손씻기 순서를 따라 깨끗이 씻는다. 2. 신체운동 달걀을 숟가락으로 옮기는 활동에 관심을 보이며 조심스럽게 옮긴다. 줄넘기를 할 수 있다고 말하며 교사의 도움을 받아 줄넘기를 한다. 가을 모습을 찾기 위해 동네를 산책하며 자유롭게 돌아다닌다. 3. 의사소통 자동차 이름 짓기 활동에서 글자 크기를 조절하여 쓰며, 교사에게 자신의 작품을 보여준다. 손타월이 없어졌다고 알려주고 친...2025.05.07
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만5세 2학기 9-2월 관찰일지 21명2025.01.031. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 줄넘기, 투호놀이, 제기차기 등의 활동에서 유아들은 균형감, 협응력, 순발력 등을 기르고 있습니다. 또한 유아들은 자신의 신체 인식과 조절 능력을 발달시키며, 안전하게 활동하는 방법을 배우고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 다양한 언어활동을 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 단어 카드 게임, 편지 쓰기, 동화 듣기 및 이야기하기 등의 활동에서 유아들은 어휘력, 듣기 이해력, 표현력 등을 발달시키고 있습니다. 또한 유아들은 자신의 생각과 경험을...2025.01.03
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4- 평가제 2학기 유아관찰일지 만 5세 21명2025.01.241. 신체운동건강 유아는 다양한 신체활동을 통해 자신의 능력을 발휘하고 있습니다. 골키퍼 놀이, 눈 폭죽 만들기, 줄넘기 등의 활동에서 유아는 자신의 신체를 능숙하게 조절하며 즐겁게 참여하고 있습니다. 또한 친구들과 협력하며 활동에 참여하는 모습도 보입니다. 2. 의사소통 유아는 언어 활동에 적극적으로 참여하며 자신의 생각과 경험을 표현하고 있습니다. 한복에 대한 질문에 대해 미소로 반응하다가 교사의 설명을 듣고 고개를 끄덕이는 등 언어적 표현이 점차 늘어나고 있습니다. 또한 글자 도미노 놀이, 가을 단어 책 만들기 등의 활동에서 ...2025.01.24
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초등학생 행동특성 종합의견 예시 모음2025.11.181. 학습태도 및 학업성취 학생들의 집중력, 문제 이해력, 과제 수행 능력이 뛰어나며 모든 교과에 대해 높은 성취수준을 보임. 자신이 해야 할 일을 정확하게 알고 학교생활 전반을 스스로 계획하고 관리하는 자기주도 학습 능력이 우수함. 수업 중 자신의 생각과 의견을 명쾌하게 발표하고 내적동기가 강하여 학업에 대한 의지가 높음. 기본 학습이 잘 되어 있어 교과 문제 해결력이 뛰어나고 논리적 사고력이 좋음. 2. 대인관계 및 협력 학생들이 친구들과 좋은 우정을 지키려 노력하며 관계를 중요시함. 모둠 활동에서 맡은 역할을 성실히 수행하고 ...2025.11.18
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만5세 12월 유아 관찰일지2025.11.161. 신체운동·건강 만5세 유아들은 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하며 눈놀이, 줄넘기, 눈썰매 등을 통해 신체를 조절하고 움직임의 요소를 활용합니다. 유아들은 장갑을 낀 손으로 눈을 동그랗게 만들어 벽에 던지거나, 줄넘기를 15번 이상 뛰어넘고 뒤로 뛰기, 2단 뛰기 등 다양한 방법으로 신체활동을 시도합니다. 또한 음악에 어울리는 춤 동작을 유연하게 표현하며 움직임의 속도와 보폭을 조절할 수 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 궁금한 것을 교사에게 물어보며 자신의 경험과 생각을 정확하게 말할 수 있습니다. 영어로 된 글씨를 보고 ...2025.11.16
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만5세 영아반 1학기 관찰일지 5명 종합분석2025.11.111. 기본생활습관 발달 만5세 아동들은 인사, 식사, 위생 등 기본생활에서 자율성을 보여준다. 두손을 모으고 바르게 인사하며 예의가 바르고, 등원 후 스스로 수첩과 사물함을 정리할 수 있다. 배식 후 편식하지 않고 천천히 식사하며, 손을 씻을 때 소매를 걷어 올리는 등 스스로 관리한다. 일부 아동은 편식 습관 개선을 위해 노력하고 있으며, 화장실 이용 시 물장난을 하지 않는 등 안전 규칙을 이해하고 있다. 2. 신체운동 및 대근육 발달 아동들은 다양한 신체활동을 통해 대근육을 발달시키고 있다. 로봇 게임을 통한 신체 표현, 줄넘기,...2025.11.11
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초등학생 행동 특성 및 종합의견 기재 예문2025.11.171. 학습 태도 및 학업 성취 학생들의 학습 태도는 호기심과 탐구심이 왕성하며 질문을 많이 하는 특징을 보임. 주어진 일을 성실하게 해결하고 꾸준히 노력하는 태도가 형성되어 있으며, 모든 교과에서 우수한 성적을 거두고 있음. 특히 수학과 문제해결력이 향상되었고, 독서 습관이 바르게 형성되어 학습 내용에 대한 이해력이 좋음. 학년이 올라갈수록 자기주도적 학습 능력이 발달하고 있으며, 복습 공책을 활용한 자기 관리 능력도 향상되는 추세를 보임. 2. 인성 및 사회성 발달 학생들은 친절, 정직, 신중, 배려, 예의 등의 인성 요소를 갖추...2025.11.17
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부모 상담일지 2학기 만5세 25명2025.05.071. 신체운동건강 기구를 이용한 놀이 그네, 시소, 줄넘기 등을 지도해 주면 이해하고 즐겁게 신체 활동에 참여하고 EVA로 만든 스키 교구를 활용해서 스키 탈 때 느낌을 느껴보기도 합니다. 체육을 좋아하지 않는 줄 알았는데 참여수업 때 열심히 체조 하고 뛰는 것을 볼 수 있어서 좋았습니다. 2. 의사소통 동요, 동시, 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐길 수 있고 내용을 기억한 후 또래에게 다시 내용을 말할 수 있고 일상생활에 일어나는 일에 대해 문장으로 표현하고 감정을 알고 있습니다. 발표를 잘한다고 해서 다행이며 가정에서도 매일 독...2025.05.07
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