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정신장애 용어 이대로 사용해도 좋은가?2025.01.201. 정신장애 용어의 정의 정신장애 용어는 정신건강 문제를 설명하고 분류하기 위해 사용되는 언어적 표현으로, 해당 용어는 주로 의학적, 심리학적, 사회적 맥락에서 사용됩니다. 정신장애 용어는 특정 증상이나 진단명을 규정하고, 이를 토대로 환자의 상태를 이해하며 적절한 치료와 지원을 제공하는 부분에 필수적인 도구로 작용합니다. 2. 용어 사용의 역사적 배경 정신장애 관련 용어의 사용은 사회적, 문화적 맥락에 따라 다양하게 변천해 왔습니다. 고대 사회에선 정신장애를 신의 벌이나 초자연적 현상으로 간주하여, 그와 관련된 용어 또한 이와 ...2025.01.20
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치매 명칭 변경에 대한 찬성 및 반대 논의2025.11.151. 치매 용어의 사회적 영향 치매(癡?)라는 단어 자체가 '어리석고 미치다'는 의미를 담고 있어 환자와 가족들에게 거부감을 유발한다. 이러한 부정적 인식으로 인해 조기 진단과 예방에 소극적이 되는 경향이 있다. 찬성측은 '신경인지장애', '인지병', '인지저하증' 등으로 용어 변경을 제안하며, 이를 통해 환자들의 인격 존중과 적극적인 치료 접근이 가능할 것으로 본다. 2. 의료 현장에서의 용어 사용 현황 요양 및 돌봄 업계에서는 이미 치매라는 용어의 비하적 성격으로 인해 사용을 지양하고 있는 추세이다. 정신분열증이 조현병으로, 간...2025.11.15
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정신지체 아동의 명칭과 지적장애 아동의 명칭에 대한 고찰2025.05.151. 정신지체 아동의 명칭 정신지체란 지능지수가 70 이하이고 일상생활 및 사회생활 적응 능력이 떨어지는 상태를 말한다. 이러한 정의에는 장애 정도뿐 아니라 지적 기능 수준까지 포함되어 있어 모든 연령대의 사람들이 대상이 된다. 하지만 실제로는 성인기 이전에만 해당되고 그 이후에는 정상적인 생활을 하는 경우가 많아 '성인기 전 발달장애'라고 부르기도 한다. 따라서 현재 사용하고 있는 정신지체라는 용어 대신 다른 용어로의 대체가 필요하다. 2. 지적장애 아동의 명칭 지적장애란 지능지수 70 이하이거나 적응행동상의 어려움이 있는 상태를...2025.05.15
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정신장애 용어 사용의 적절성에 관한 토론2025.11.161. 정신장애 용어의 역사적 사용 정신장애라는 용어는 정신건강 분야에서 오랫동안 사용되어 온 표준 용어로, 전문가, 연구자 및 의료인들 사이에서 널리 인정받아 왔습니다. 이러한 역사적 배경과 전문 분야에서의 광범위한 사용으로 인해 해당 용어의 지속적 사용이 정당화될 수 있다는 입장입니다. 2. 의료 진단과 치료에서의 용어 필요성 정신건강 전문가들은 정확한 진단과 치료를 위해 정신장애라는 특정 용어를 사용해야 하는 상황이 발생합니다. 이 용어는 정신건강 이상을 식별하고 다루는 데 중요한 역할을 하며, 의료 현장에서 필수적인 표준 용어...2025.11.16
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정체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향2025.05.071. 용어의 변화가 차별과 편견 감소에 기여 '정신지체'라는 용어는 과거부터 이미 부정적인 이미지를 가지고 있었습니다. 이는 실제로 이들이 겪는 차별과 편견을 조장하는 역할을 해왔습니다. 그러나 '지적장애'라는 용어로 변경되면서, 이러한 부정적인 이미지가 개선되었습니다. 이들의 인격과 존엄성을 보호할 수 있게 되었으며, 이들을 다른 이들과 구분하는 것이 아닌 인간의 지적 능력이 낮다는 것으로 받아들이게 되어, 이들이 받는 차별과 편견을 줄일 수 있게 되었습니다. 2. 영유아의 인식 변화 어린이들은 주변에서 일어나는 일들을 지켜보고 ...2025.05.07
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사회복지실천의 대상에 대한 이해2025.05.031. 클라이언트의 개념 변화 과거에는 클라이언트를 병리적이고 수동적인 존재로 인식했지만, 최근에는 클라이언트가 문제를 해결할 수 있는 대안이 있고 자기결정권을 가진 존재로 인식되고 있다. 클라이언트를 '고객', '서비스 이용자'와 같은 용어로 부르며 클라이언트의 권한을 강조하는 추세이다. 하지만 모든 클라이언트가 올바른 의사결정을 내릴 수 있는 것은 아니므로, 사회복지사가 주도적으로 서비스를 제공하는 것이 필요할 수 있다. 2. 클라이언트에 대한 적절한 표현 용어의 변화만으로는 실질적인 변화를 기대하기 어려우며, 사회복지사의 관계 ...2025.05.03
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학습장애아에 대한 장애 명칭 부여에 대한 찬반 의견2025.05.151. 학습장애아의 특성 학습장애아는 일반 아동들보다 학업 성취 수준이 낮고 또래와의 상호작용에서 어려움을 겪는 등 학교생활 적응에 있어 여러 가지 문제점을 보인다. 이러한 특성은 단순히 지능지수만으로 판단할 수 없으며, 인지능력 및 정서·행동상의 결함 여부를 종합적으로 고려해야 한다. 2. 학습장애 용어의 부정적 인식 '학습장애'라는 용어 자체가 부정적인 인식을 줄 수 있다는 점 때문에 사용되는 데 한계가 있었다. 그러나 최근 발달장애인법 제정 이후로 그 개념이 확대되면서 학령기 이전부터 성인기까지 평생 동안 지원받을 수 있는 법적...2025.05.15
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정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향2025.01.191. 정신지체 명칭 변경 2007년 10월 12일 개정된 장애인복지법의 권고에 따라 '정신지체'라는 명칭이 '지적장애'로 변경되었다. 이는 자폐성장애인과의 혼동을 방지하고 적절한 서비스 제공을 위해서였다. 명칭 변경을 통해 사회적 차별과 부정적 인식을 감소시키고 서비스 제공 영역을 명확히 하는 효과를 거두었다. 2. 정신지체 명칭의 부정적 영향 정신지체 아동은 '바보', '멍텅구리' 등 부정적인 용어로 불리며 사회적 일탈행동을 하는 존재로 낙인찍혀왔다. 이는 영유아의 정서적 박탈감과 가족의 모욕감, 방임감을 초래할 수 있었다. 3....2025.01.19
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정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오2025.05.041. 특수교육법에서 정신지체의 정의 특수교육법에 따르면 정신지체는 일반적으로 해당 연령에게 기대될 수 있는 지적기능의 평균보다 낮으며, 의사소통이나 자기보호, 사회적 대인관계, 가정생활, 기술이나 지역사회 자원을 적절히 활용하고 적절히 자신을 관리하거나 실용학문기술 또는 작업기술, 여가생활, 건강과 안전 등과 같은 다양한 기술들 중에서 두 가지의 이상의 적응 기능 수행이 유의한 한계가 포착되고, 본격적으로 18세 이전에 이러한 상태를 보이는 것을 의미한다. 정신지체 장애등급은 1, 2, 3급으로 분류되며, 지능지수에 따라 구분된다....2025.05.04
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주변에서 성차별에 관한 것을 찾아보고 기록하기2025.01.221. 직장에서의 성차별 직장 내에서 여성들이 겪는 언어적 성희롱, 신체적 성희롱, 급여 차이, 역할 분담의 차이 등 다양한 성차별 사례를 제시하고 있다. 이러한 성차별은 여성들에게 모멸감, 수치심, 자괴감 등을 느끼게 하며 심각한 문제로 여겨지고 있다. 2. 성차별적 용어 여의사, 여장교, 여군 등 여성을 지칭하는 용어에 '여자'라는 단어가 붙는 것은 명백한 성차별이다. 이러한 용어 사용은 여성들에게 불편함과 야속함을 느끼게 한다. 3. 성차별 관련 기사 육아휴직을 이유로 승진에서 탈락한 여성 직원에 대한 성차별 사례, 파주시의 성...2025.01.22
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