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교육평가의 모형: 목표달성 평가모형2025.11.161. 목표달성 평가모형 (Tyler) Tyler의 목표달성 평가모형은 교육평가의 준거를 교육목표에 두고, 교육목표가 어느 정도 실현되었는지를 확인하는 과정입니다. 학생의 행동을 평가대상으로 삼으며, 일정기간 내에 사전-사후 평가가 필요합니다. 교육을 통해 변화되기를 원하는 학습자의 행동을 행동적 목표로 명확히 진술하고, 교육목표의 달성여부를 평가합니다. 평가결과는 교육과정 개선에 이바지합니다. 2. 모형의 의미와 분류 사회과학에서 모형(model)은 어떤 대상의 중요한 특성을 실물을 본떠 만든 입체적 물체 또는 상징적 기호, 수식,...2025.11.16
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[기계공학실험]풍동 실험2025.05.041. 풍력터빈 성능 평가 풍력터빈에는 매우 많은 종류가 있지만 각종 풍력터빈의 성능을 평가할 경우 일반성이 있는 무 차원 성능 계수에 의해서 성능을 나타내는 것이 편리하다. 풍력터빈의 성능평가에 이용되는 성능계수에는 파워계수, 토크계수, 추력계수, 주속비(TSR), 솔리디티 등이 있는데 그 중 대표적인 2가지 계수로 파워계수와 주속비의 관계를 이해하는 풍동 실험이다. 2. 풍동 실험 풍동(wind tunnel)은 공기가 흐르는 현상이나 공기의 흐름이 물체에 미치는 힘 또는 흐름 속 에 있는 물체의 운동 등을 조사하기 위해 인공적으로...2025.05.04
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3~5세 유아 발달을 지원하는 놀잇감의 유형과 선택 방법2025.11.121. 유아 발달 단계별 놀잇감 유형 3~5세 유아의 사회적, 인지적, 신체적 발달을 지원하는 놀잇감은 실물 놀잇감, 구성 놀잇감, 모형 놀잇감, 대근육 놀잇감, 손근육 놀잇감, 교육용 놀잇감, 전자 놀잇감 등으로 분류된다. 실물 놀잇감은 일상생활의 실제 물건과 자연물을 포함하며, 모형 놀잇감은 동물이나 교통수단 등을 축소한 형태이다. 구성 놀잇감은 블록, 클레이 등으로 창조적 놀이를 가능하게 하고, 대근육 놀잇감은 줄넘기, 자전거 등 넓은 공간에서 사용된다. 전자 놀잇감은 스마트기기로 시청각적 자극을 제공하나 성인의 감독이 필요하다...2025.11.12
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교육프로그램의 개발 및 평가2025.05.051. 교육프로그램의 다양한 모형 교육프로그램은 학습자의 능력 향상을 위해 다양한 이론과 논의를 거쳐 만들어진다. 대표적인 모형으로는 ADDIE 모형, 브릭스와 웨거의 모형, 딕과 케리의 모형 등이 있으며, 이러한 모형들은 체계적인 접근을 가능하게 한다. 2. 교육프로그램의 개발 과정 교육프로그램 개발은 크게 분석, 설계, 개발의 3단계로 구분할 수 있다. 분석 단계에서는 교육 목표와 학습자 분석을 통해 교육 방향을 설정하고, 설계 단계에서는 구체적인 교육 전략을 수립한다. 개발 단계에서는 교육 자료를 실물 형태로 개발하고 검토한다....2025.05.05
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학습자가 효율적으로 생각하는 매체 1가지를 선정하여 학습자료활용을 위한 방안 모색2025.01.181. 교육매체의 정의 및 종류 교육매체는 교육 과정에서 교육 효과를 높이기 위해 사용되는 것으로, 조직하는 것, 보는 것, 듣는 것, 읽는 것, 말하는 것이 가능한 것 및 그것들을 가능케 하는 기구를 의미한다. 교육용 수업매체는 비투사 자료, 시각매체, 청각 매체, 시청각 매체, 상호작용매체로 나뉘며, 이들의 효과는 피교육자의 연령과 특성, 수업내용, 교육목표 등에 따라 다르다. 2. 효율적으로 생각하는 매체 및 활용 방안 청소년 활동 교육에 가장 효과적인 매체는 상호작용 비디오라고 판단했다. 상호작용 비디오는 컴퓨터와 비디오 시스...2025.01.18
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Bodie의 기본 투자론 1장, 5장~9장 요약본2025.05.131. 투자의 배경과 과제 실물자산과 금융자산의 개념을 설명하고, 금융자산의 유형과 역할을 정리하였습니다. 또한 투자 과정에서의 자산배분과 증권선정, 그리고 시장의 경쟁적 특성과 효율성에 대해 설명하였습니다. 2. 투자수익률과 위험 투자수익률의 계산 방식과 실질수익률, 인플레이션과의 관계를 정리하였습니다. 또한 위험의 개념과 측정 방법, 위험프리미엄과 위험회피성향에 대해 설명하였습니다. 3. 효율적 분산투자 분산투자의 필요성과 효과, 그리고 최적 위험포트폴리오 구성에 대해 설명하였습니다. 또한 다요인 모형을 통한 자산가격결정이론을 정...2025.05.13
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유치원 어린이를 위한 구강건강 보건교육 프로그램 개발2025.01.261. 유아기 구강보건 교육 유아기 어린이들의 구강 건강 관리를 위해 시청각 자료, 융판, 치아 모형 등 다양한 교육 매체를 활용하여 양치질의 중요성과 올바른 방법을 교육하고, 충치 예방 및 건강한 식습관 형성을 목표로 하는 체계적인 보건교육 프로그램을 개발하였다. ASSURE 모형을 기반으로 학습자 분석, 교육 목표 설정, 교수-학습 방법 및 자료 선정, 학습자 참여 유도, 평가 및 수정의 단계를 거쳐 프로그램을 구성하였다. 이를 통해 어린이들이 구강 건강에 대한 긍정적인 태도를 형성하고 실천할 수 있도록 하였다. 2. 유아기 교육...2025.01.26
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교육공학 자신에게 가장 흥미로웠던 주제와 핵심내용 적용방안2025.01.241. 교수 매체의 개념과 유형 교수 매체는 교수-학습 과정에서 특정한 교수 목적을 달성하는 데 필요한 의사소통의 효과적 발생을 도와주는 다양한 형태의 수단이나 매개물이다. 상징체제에 따라 시각 매체, 청각 매체, 시청각 매체, 복합매체 등으로 분류할 수 있다. 유아교육에서는 실물 매체, 직접 찍은 사진과 영상 등을 활용하는 것이 효과적일 것이다. 2. 교수 매체의 선정과 활용모형 교수 매체 선정 시 고려해야 할 원칙으로는 특정 매체만의 최선이 없다는 점, 교수 목표에 따른 신중한 결정, 교과 내용 특성 이해, 적합성 파악, 교수자 ...2025.01.24
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초등학교 5학년 국어 문장 성분 호응 관계 수업지도안2025.11.171. 문장 성분의 호응 관계 주어와 서술어, 시간을 나타내는 말과 서술어, 높임의 대상을 나타내는 말과 서술어, 부사어와 서술어 간의 호응 관계를 학습한다. 특히 '결코', '전혀', '별로', '그다지', '도저히', '절대로', '여간' 등의 부사어 뒤에는 부정적인 서술어가 호응하며, '비록~이지만', '만약~라면', '아무리~해도', '반드시~해야 한다' 등의 표현에서 적절한 호응 관계를 이해하는 것이 중요하다. 2. 문제해결 수업 모형을 활용한 교수학습 활동 동기유발 단계에서 기억력 게임으로 문장 성분 호응 관계를 확인하고,...2025.11.17
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교육공학 정리2025.05.101. 시청각교육 시청각 자료를 교육과정에 통합시켜 적절하게 활용하여 학습을 효과적으로 할 수 있다. 시청각교육의 효과로는 짧은 시간에 학습 내용과 문제를 구체적으로 제시하고, 학습자의 주의와 흥미를 자극하여 학습 동기를 유발하며, 시청각적 방법에 따른 경험을 통해 구체적인 경험을 정리하고 단순화할 수 있다. 또한 시청각적 방법은 언어로 하는 학습보다 학습 결과를 영속적으로 만들고, 현실적이고 구체적이며 경험적인 감각 수단을 이용하여 교육활동의 효율화를 추구할 수 있다. 2. 컴퓨터 관련 학습 웹기반 수업은 학습자 주도적 학습 환경을...2025.05.10
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