총 215개
-
동시공학은 어떻게 신제품의 도입기간을 단축시키는가2025.01.131. 동시공학의 등장 배경 과거에는 각 부서별, 개별적으로 연구개발 활동을 진행하니 서로 간의 소통이 원활하게 이루어지지 않아 문제가 발생했습니다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 등장한 것이 동시 공학입니다. 동시 공학은 하나의 제품이 완성되기까지 순차적으로 거치는 여러 단계의 각 과정을 정보통신망과 전산시스템으로 묶어 동기화함으로써 개발 기간과 비용을 줄이는 개념입니다. 2. 동시공학의 개념 동시 공학(Concurrent Engineering; CE)이란 제품에 관련된 제조 및 지원부문을 포함한 여러단계의 과정을 동시적이며 병행적...2025.01.13
-
과학적 논리의 전개방식인 연역법과 귀납법을 비교설명2025.05.151. 연역 논리의 특징 연역 논리는 결과를 먼저 제시하고 추론해나가는 전반이다. 검증이 이뤄지는데, 이 검증은 다소 과학적이고 철학적으로 이뤄진다. 결과와 이유가 서로 조화를 이루며 납득 할 만하게 당연시될 시, 보편적이고 통상적일 시, 사람들은 이에 동감하고 수긍하게 된다. 2. 귀납법 논리의 특징 귀납법 논리는 이유를 설명하면서 결과를 도출해낸다. 결과를 마지막에 도출해내는 것이다. 정의 방향으로 논리를 이뤄는 것이다. 많은 이들이 이 귀납법 논리를 이용하여 사회과학을 연구하기도 하는데 이럴 경우, 사회적 동향을 파악하는 데에 ...2025.05.15
-
심실세동을 위한 제세동 전략 _ 저널리뷰2025.01.061. 심실세동 이 논문은 난치성 심실세동 환자의 결과를 개선하기 위한 제세동 전략으로 이중 순차 외부 제세동(DSED)과 벡터 변경(VC) 제세동을 제안하고 이를 표준 제세동과 비교 평가하였다. 연구 결과, 표준 제세동을 받은 환자보다 DSED 또는 VC 제세동을 받은 환자에서 병원 퇴원까지의 생존율이 더 높았다. 이를 통해 단일 제세동기 시스템을 이용한 VC 제세동의 사용이 대안적인 치료 전략이 될 수 있음을 시사한다. 2. 제세동 이 논문은 난치성 심실세동 환자에게 적용할 수 있는 제세동 기술로 이중 순차 외부 제세동(DSED)...2025.01.06
-
발달의 연속성과 비연속성의 개념 및 관련 이론2025.05.081. 발달의 연속성 개념 발달의 연속성은 개인의 성장과 발달이 일정한 순차적인 절차를 따라 지속적으로 진행된다는 개념입니다. 이 개념은 발달심리학 분야에서 중요한 이론들과 함께 다양한 연구를 통해 탐구되고 있습니다. 연속성 개념에 따르면 개인의 발달은 이전 단계를 기반으로 하여 지속적인 발전이 이루어진다고 주장됩니다. 대표적인 연속성 이론으로는 피아제의 인지 발달 이론이 있습니다. 2. 발달의 비연속성 개념 발달의 비연속성은 발달이 갑작스럽고 불연속한 변화를 겪는다는 개념을 의미합니다. 이 개념은 특정 시기에 발생하는 발달 변화가 ...2025.05.08
-
피아제의 인지발달이론의 기본개념과 인지발달단계의 특성2025.05.101. 피아제의 인지발달이론 피아제는 생물학에서 환경에 유기체가 적응하기 위해서 자신의 구조를 발전시켜 가는 것에 대하여 주목하고, 이것을 인간의 지능의 문제에 접목시켜 인간이 환경의 요구에 의하여 지속적으로 인지구조를 재구성해 간다고 하였다. 이것을 설명하기 위해 '도식'이라는 용어를 사용했는데, 인간은 태어난 이후로 반사적인 행동의 유형을 가지게 되며, 성장하면서 '조작' 등의 정신적인 도식을 형성할 수 있게 된다고 주장했다. 도식은 '조직'과 '적응'의 과정을 통해서 형성된다. 2. 인지발달단계 피아제는 인지발달을 감각운동기, ...2025.05.10
-
아동발달 연구 방법과 윤리에 대한 고찰2025.04.291. 아동발달 연구 방법 아동발달 연구에는 다양한 방법이 사용됩니다. 관찰법, 면접과 질문지법, 표준화 검사법 등이 있으며, 각각의 장단점이 있습니다. 또한 상관설계, 실험설계, 기술설계 등의 연구 설계 방법도 활용됩니다. 횡단적, 종단적, 순차적 접근법 등 연구 접근법도 다양합니다. 이러한 다양한 방법들을 적절히 활용하여 아동발달에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 2. 아동발달 연구의 윤리 아동발달 연구는 아동을 대상으로 하기 때문에 윤리적 고려가 매우 중요합니다. 아동은 신체적, 정서적, 정신적으로 미성숙하고 상처받기 쉬우므로,...2025.04.29
-
매슬로우의 욕구 단계 이론과 알더퍼의 ERG 이론의 특징과 차이점2025.01.121. 매슬로우의 욕구 단계 이론 매슬로우의 욕구 단계 이론은 인간의 욕구를 5단계로 구분하였습니다. 생리적 욕구, 안전의 욕구, 사회적 욕구, 존경의 욕구, 자아실현의 욕구입니다. 이 욕구들은 계층적으로 작용하며, 하위 단계의 욕구가 충족되어야 상위 단계의 욕구가 발생합니다. 매슬로우의 이론은 동기부여 이론의 기초를 제공했지만, 실증 연구에서 이를 뒷받침할 만한 증거가 부족하다는 한계가 있습니다. 2. 알더퍼의 ERG 이론 알더퍼의 ERG 이론은 매슬로우의 욕구 단계 이론을 보완한 것입니다. ERG는 Existence(존재), Re...2025.01.12
-
콜버그의 하인즈 사례를 통한 도덕성 단계 측정 및 해석2025.04.291. 콜버그의 도덕성 발달이론 콜버그의 도덕성 발달이론은 피아제의 이론을 기반으로 하여 도덕성 발달을 좀 더 확장하여 설명하고자 하였다. 콜버그는 '하인즈 딜레마'라는 이야기를 통해 아이들의 반응을 분석하여 도덕성 발달단계를 설명하였다. 그 결과 도덕성 발달은 3수준 6단계로 분류되며, 높은 단계로 갈수록 도덕적 판단이 발달한다고 하였다. 2. 도덕성 단계 측정 결과 6살 남자 아이는 처벌-복종 지향 단계(1단계)에 해당하였고, 21살 성인은 착한 소년 지향 단계(3단계), 43세 여성은 사회-질서-유지 도덕성 단계(4단계)에 속하...2025.04.29
-
Fuller의 관심사 발달 이론2025.01.241. Fuller의 관심사 발달 이론 Fuller(1969)는 예비교사들이 무엇에 관심이 있는지 또한 이러한 관심사를 어떠한 방법으로 개념화할지에 대해 연구하였다. 관심사에 관한 초기 연구결과 교사의 발달 단계는 교직 이전 단계, 초기 교직 단계, 후기 교직 단계의 3단계로 나뉘어졌다. 첫째 단계인 교직 이전 단계는 교직에 대해 특정한 관심이 없는 단계로서, 교육실습을 통해 학생과의 접촉을 처음으로 경험했거나 교직 경험 이전의 예비교사시기에 해당된다. 둘째 단계인 초기 교직 단계는 자아에 대해 관심을 가지는 시기로서, 주로 새로운 ...2025.01.24
-
동시공학은 어떻게 신제품의 도입기간을 단축시키는가2025.01.221. 동시공학 동시공학은 1990년대에 등장하여 업계에서 크게 각광을 받았던 개념으로, 기업 내에서 연구 개발, 제품 기획, 마케팅, 제조 등 각 부문의 정보시스템을 통합적으로 관리하여 소비자의 요구에 신속하게 대응하고 신제품 개발 기간을 단축하고자 하는 경영기법이다. 동시공학을 위해서는 양질의 데이터 확보, 부서 간 정보 공유, 전문 인력 육성, 최고경영층의 지원 등이 필요하다. 동시공학의 장점으로는 소비자 요구 즉시 대응, 다품종 소량생산 가능, 제품 정밀도 향상, 인력 활용 효율성 제고 등이 있다. 2. 신제품 도입기간 단축 ...2025.01.22
2 / 22
