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기능론적 교육사회학의 이론과 비판2025.11.151. 기능이론에 의한 교육 교육은 사회화와 선발을 통해 사회의 유지와 발전에 기여한다. 사회화는 개인이 사회 구성원으로서의 역할을 할 수 있도록 돕는 행위이며, 능력과 성취에 따라 사회적 지위와 소득을 배분한다. 선발은 학생을 능력에 따라 적재적소에 분류하고 직업 세계에 필요한 인력을 분류하는 여과 기능을 담당한다. 이를 통해 개인의 능력 극대화 기회를 부여하고 사회의 평등에 기여하며 인력 활용을 극대화할 수 있다. 2. 사회유기체설 사회를 생물과 같은 유기체로 비유하는 이론이다. 사회를 구성하는 각 부분은 유기체의 여러 기관과 같...2025.11.15
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매슬로우의 욕구단계 이론: 개념, 비판, 그리고 적용2025.11.141. 매슬로우의 욕구단계 이론 매슬로우의 욕구단계는 인간의 욕구를 다섯 가지 단계로 분류한 이론으로, 생리적 욕구부터 자아실현 욕구까지 차례로 상승하는 것으로 설명된다. 이 이론은 인간의 욕구와 행동을 이해하는 데 큰 영향을 미쳤으며, 다양한 분야에서 활용되고 있다. 인간이 기본적인 생존 욕구부터 사회적 욕구, 자아실현 욕구까지 다양한 욕구를 가지며 이를 만족시키기 위해 노력하는 과정을 단계별로 설명하고 있다. 2. 매슬로우 이론의 비판점 매슬로우의 주장은 욕구가 단계적으로 상승하는 것이 아니라 복잡한 상호작용으로 이루어진다는 비판...2025.11.14
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법사회학의 패러다임: 문화이론, 구조이론, 비판이론2025.01.031. 법사회학의 패러다임 법사회학에서는 법을 이해하는 데 있어서 사회학의 이론들을 차용하는데, 이것을 법사회학의 패러다임이라고 부른다. 주요 패러다임으로는 문화이론, 구조이론, 비판이론이 있다. 문화이론은 법이 관습이나 문화에서 유래한 것으로 이해하며, 구조이론은 법을 사회 체계들 사이의 관계 '구조'에 기인하는 것으로 이해한다. 비판이론은 현대 자본주의의 구조적 모순과 인간소외 현상을 비판적으로 지적하고 인간 해방을 추구한다. 2. 입법의 성격: 법발견 vs. 법창조 입법에 대해서는 '입법 = 법발견'이라는 주장과 '입법 = 법창...2025.01.03
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사회양심이론, 확산이론, 이익집단론, 국가중심이론에 대한 설명과 비판2025.01.131. 사회양심이론 사회양심이론은 개인의 행동이 사회적이고 도덕적인 가치 및 사회적 상호 의존성에 영향을 받는다는 이론입니다. 이 이론은 개인의 행동을 개인의 내적인 도덕성과 사회적 요인 사이의 상호작용으로 이해합니다. 그러나 이 이론은 주로 외부적인 사회적 요인에 초점을 맞추어 개인의 내적인 요인을 무시할 수 있으며, 특정한 상황이나 문맥, 개인의 의도와 동기를 충분히 고려하지 않을 수 있다는 비판을 받고 있습니다. 2. 확산이론 확산이론은 새로운 아이디어, 제품 또는 행동이 어떻게 사회적 집단 내에서 퍼져나가는지를 설명하는 이론입...2025.01.13
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사회양심이론, 확산이론, 이익집단론, 국가중심이론에 대한 설명과 비판2025.01.071. 사회양심이론 사회양심이론은 1950년대 영국 사회정책학의 통설로서, 사회복지정책이 타인에 대한 사랑이 국가를 통해 실천되는 것으로 보는 이론입니다. 사회적 의무감의 확대와 욕구에 대한 국민들의 지식 증가로 사회복지정책이 발전한다고 봅니다. 그러나 이 이론은 사회복지정책을 국가의 자선활동으로 간주하고, 정치적 요인을 무시하며, 사회문제 해결에 한계가 있다는 비판을 받고 있습니다. 2. 확산이론 확산이론은 한 나라의 사회복지정책이 다른 나라에 영향을 미치는 것에 초점을 둡니다. 위계적 확산과 공간적 확산의 두 가지 유형이 있는데,...2025.01.07
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성욕에 미치는 정신분석이론의 이해와 비판적 검토2025.11.151. 정신분석이론과 리비도 정신분석이론은 프로이트에 의해 제시된 이론으로, 인간발달의 근본 에너지를 리비도(성욕 또는 성에너지)라고 정의합니다. 이 이론에 따르면 모든 인간은 선천적으로 성적 쾌락을 추구하며, 성기뿐만 아니라 구강, 항문, 배설, 가학적 행동 등 다양한 방식으로 성적 쾌락을 경험할 수 있습니다. 히스테리성 성격을 가진 사람들이 성적 문제를 가지고 있으며, 이는 어린 시절의 성폭력이나 성적 유혹 경험과 연관이 있다고 봅니다. 2. 성욕의 통제와 인간발달 정신분석이론은 인간발달 과정을 리비도 욕동에 근거하여 이해하며, ...2025.11.15
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행동수정 이론에 대한 긍정적 시각과 비판적 시각2025.05.081. 행동수정 이론의 긍정적 시각 행동수정 이론은 장애아동의 문제행동에 대한 대처 전략을 명확하게 제시하여 교사나 부모가 구체적인 대응 방법을 알 수 있게 해준다. 또한 장애아동의 특수한 상황과 능력을 고려한 개별화된 접근 방식을 강조하여 효과적인 교육과 지원을 제공할 수 있다. 행동주의 이론은 실험적인 연구를 바탕으로 발전해 왔기 때문에 인간 행동에 대한 이해와 대응 방법을 개발할 수 있다는 장점이 있다. 2. 행동수정 이론의 비판적 시각 행동수정 이론은 주로 단기적인 결과에 초점을 맞추고 문제행동의 억제와 긍정적인 행동 강화에 ...2025.05.08
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에릭슨 이론에 대해 설명하고, 의의와 비판점을 서술하시오2025.01.191. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨은 인간의 삶을 태어나서 죽음에 이르기까지 개인과 사회의 영향에 따라 총 8단계로 나누고, 단계별 심리사회적 위기와 발달 과업에 대하여 제시하였다. 이 발달 과업의 성취 여부에 따라 개인의 자아 형성과 사회성이 달라진다고 보았다. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론의 각 단계별 특성을 자세히 설명하고 있다. 2. 심리사회적 발달이론의 의의와 비판점 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 사회 문화적인 부분과 자아를 강조했으며, 청소년기 이후의 발달까지 제안했다는 점에서 더 확장된 영역으로 발달을 바라보았다고...2025.01.19
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피아제의 인지발달이론의 비판점2025.05.071. 피아제의 인지발달이론 피아제는 아이들이 환경과의 상호작용을 통해 주변 세계에 대한 이해를 적극적으로 구축하는 방식을 강조하는 획기적인 인지발달 이론을 제시했다. 그러나 그의 이론은 여러 가지 측면에서 비판을 받았다. 첫째, 그의 이론이 인지 영역에 너무 많은 중점을 두고 있고 사회적, 문화적 요인의 역할을 적절하게 다루지 못했다는 것이다. 둘째, 그의 이론이 아이들의 인지 능력이 고정되고 변하지 않는 정도를 과대평가할 수 있다는 것이다. 셋째, 그의 이론이 인지 발달을 형성하는 데 사회적 상호작용의 역할을 과소평가할 수 있다는...2025.05.07
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행동수정 이론에 대한 긍정적 시각과 비판적 시각2025.01.191. 행동수정 이론의 긍정적 측면 행동수정 이론은 인간 행동의 변화 가능성을 과학적으로 증명한 점에서 긍정적으로 평가받는다. 이 이론은 구체적인 행동을 목표로 하고, 행동을 수정하기 위한 체계적 접근을 제공하여 교육, 치료 및 조직 관리에서 효과적으로 활용된다. 예를 들어, 긍정적 강화와 부정적 강화를 통해 바람직한 행동을 증진시키고, 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 것이 가능하다. 이러한 접근은 자폐증이나 ADHD와 같은 특정 장애를 가진 사람들의 행동 교정에 매우 유용하다. 또한 행동수정 이론은 조직 관리와 교육 분야에서도 큰...2025.01.19
