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4차 산업혁명 시대 코로나 상황의 조직 훈련 프로그램 개발2025.11.131. 조직 훈련 프로그램 개발 단계 4차 산업혁명 시대와 코로나19 상황에서 조직 개발을 위한 훈련 프로그램 개발 단계는 목표 설정, 요구사항 분석, 커리큘럼 개발, 훈련자 선정, 프로그램 실행, 평가 및 피드백, 재검토 및 수정의 7단계로 구성된다. 각 단계는 조직의 비전과 목표, 현재 문제점, 직원의 필요성을 고려하여 진행되며, 디지털 기술과 원격 학습 도구를 활용한 온라인 기반 프로그램 운영이 강조된다. 2. 산업심리학적 접근 산업심리학의 지식과 기술을 활용하여 조직 훈련 프로그램을 개발하고 시행한다. 조직 구성원들의 필요성과...2025.11.13
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COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 학교사회복지의 대응방안2025.01.221. 학습 격차 확대 COVID-19 팬데믹 동안 원격 수업의 도입은 학생들 간의 학습 격차를 더욱 확대시켰다. 가정 환경에 큰 영향을 받는 원격 수업으로 인해 학습 자료에 접근하기 어렵거나 학습 기기와 인터넷 환경이 불안정한 학생들은 수업에 제대로 참여하지 못했다. 이로 인해 학습 동기 저하와 학업 성취도 저하가 발생했다. 학교사회복지는 학습 멘토링 프로그램, 학습 장비 지원, 온라인 학습 콘텐츠 제공 등 다양한 방안을 통해 학습 격차 해소를 위해 노력하고 있다. 2. 아동학대와 방임 증가 COVID-19 팬데믹 동안 가정 내에서...2025.01.22
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학습자가 몸담고 있는 집단이나 조직 내에서 바람직한 리더십의 유형을 찾고 구체적인 사례를 들어 설명하시오2025.05.021. 변혁적 리더십 변혁적 리더십은 부하의 현재 욕구 수준을 중심으로 한 교환관계에 의한 것이 아니고, 부하의 욕구 수준을 높여 더 높은 수준의 욕구에 호소함으로써 리더는 부하들에게 자신의 이익을 초월하여 조직의 이익을 위해 공헌하도록 동기를 부여하는 리더십을 말한다. 변혁적 리더십의 하위 변인으로는 카리스마, 영감의 호소, 개인에 대한 고려(개별 관리), 지적 동기유발이 있다. 변혁적 리더십이 조직구성원들의 만족도를 높여주고, 도전정신을 일깨우며, 동기부여의 수준을 높여주는 특성이 있어 우리 기업에 필요한 리더십이라고 생각된다. ...2025.05.02
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울산 지역사회복지시설의 지역사회복지 사업 조사2025.11.141. 종합사회복지관의 아동 및 환경 관련 사업 울산 북구종합사회복지관에서는 아동의 발달단계에 맞는 장난감 도서관 운영으로 건강한 성장을 도모하고 양육 부담을 경감하고 있습니다. 또한 환경보전 및 재활용 인식 교육을 위해 5060 새 활용지도사 자격과정과 용기 없는 상점을 운영하며 친환경 캠페인을 진행합니다. 어울림 언어·통합재활실에서는 언어 및 정서발달에 어려움을 가진 아동들을 위해 전문 재활사와 1:1 개별재활 및 소그룹재활 서비스를 제공하고 있습니다. 2. 자원봉사센터의 비대면 및 청소년 자원봉사 활성화 울산광역시자원봉사센터는 ...2025.11.14
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청소년의 참여가 많은 프로그램 사례조사2025.05.151. 청소년 프로그램 청소년 프로그램은 청소년 지도자가 청소년에게 지도할 방법과 내용을 체계적으로 구조화시킨 것이다. 청소년 프로그램은 청소년을 지도하기 위하여 사전에 준비되어 있는 계획을 의미하고 현장 상황에 따라서 즉각적으로 변화할 수 있다. 청소년수련활동 인증제 등과 같은 일부를 제외하고 보편적인 인정에서는 한계를 지니며 청소년의 필요와 해결해야 하는 문제에 따라 여러 가지 목적이 존재한다. 포괄하는 내용이 광범위하고 상황에 따라서 지도 방법이 가변적 상황에서 내용의 선정과 조직이 이루어지게 된다. 2. 농산어촌 청소년 진로 ...2025.05.15
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현재 우리나라의 사회, 경제적 변화로 인해 청소년이 겪고 있는 여러 가지 어려움2025.04.271. 코로나로 인한 비대면 교육의 불평등 COVID-19 팬데믹으로 인해 전 세계적으로 약 17억2천5백만 명의 학생들이 학교 폐쇄로 인해 정상적인 교육 서비스를 받지 못하고 있는 상황이다. 이에 따라 등장한 온라인 수업은 기존의 원격교육 개념과 효과성에 대한 새로운 정의와 이해가 필요한 상황을 만들고 있다. 하지만 온라인 교육 서비스를 받기 어려운 환경에 있는 청소년의 경우 그렇지 않은 청소년과 교육의 질 격차가 발생할 수 있다. 2. 교내 대인관계 속 청소년의 우울 청소년기는 급격한 신체발달과 변화, 인지와 자의식 발달로 인해 ...2025.04.27
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송파구 청소년 진로 및 직업 교육 체험 프로그램 '꿈마루'2025.05.021. 송파구 청소년 진로 및 직업 교육 체험 프로그램 '꿈마루' 송파구는 아동 복지 실현의 선두주자로, 청소년들의 진로와 직업 교육 및 체험을 위해 '꿈마루' 프로그램을 운영하고 있다. 이 프로그램은 현장 직업 체험, 직업인 멘토 참여, 학부모 진로 교육 멘토단 참여 등 다양한 활동으로 구성되어 있다. 특히 코로나19로 인한 비대면 온라인 진로 체험 프로그램도 운영하고 있다. 이 프로그램은 청소년들의 진로 탐색과 올바른 직업관 형성에 기여하고 있다. 다만 일회성 교육의 한계와 프로그램 간 연계성 부족 등의 문제점이 있어 이를 개선할...2025.05.02
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청소년활동 프로그램의 실제사례2025.04.271. 청소년기의 중요성 청소년기는 아동기와 성인기 중간단계로, 신체적, 성적, 정서적으로 급격한 변화가 일어나는 시기이다. 이 시기에 자아 정체감 확립이 가장 중요한 발달과업이며, 청소년활동프로그램이 필요한 교육수단이다. 2. 청소년활동 프로그램 청소년활동 프로그램은 청소년의 균형적 성장을 위해 청소년의 능동적 참여를 통해 심신을 단련하고 자질을 배양하며, 다양한 취미를 개발하고 정서를 함양하는 교육적 활동이다. 청소년지도자와 함께 청소년수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 조직적인 체험활동으로 볼 수 있다. 3. 청소년활동 핵심역량...2025.04.27
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SWOT 분석을 통한 자기 및 조직 분석2025.01.041. SWOT 분석 SWOT 분석은 기업이나 개인의 내부 강점(Strengths)과 약점(Weaknesses), 외부 기회(Opportunities)와 위협(Threats)을 파악하여 전략을 수립하는 데 유용한 도구입니다. 이 발표에서는 필자가 근무했던 중소기업 조직의 SWOT 분석을 실행하고, 이를 바탕으로 SO, WO, ST, WT 전략을 제시하고 있습니다. 강점으로는 고급 인력 풀 보유, 약점으로는 자격증 부족, 기회로는 기술 변화에 따른 인재 수요 증가, 위협으로는 경쟁 심화와 단기 근속 가능성 등이 도출되었습니다. 이를 통...2025.01.04
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코로나 학번의 사회 진출과 기업 인사담당자의 우려2025.11.121. 코로나 학번의 특성 코로나19로 인해 현장에서 쌓은 경험이 부족하고 대면 소통에 상대적으로 불편함을 느끼는 세대이다. 이들은 온라인 중심의 교육 환경에서 성장하여 직접적인 사회 경험과 대인관계 형성 기회가 제한적이었다. 코로나 학번은 급속도로 변화하는 세계의 정치, 경제, 문화적 흐름 속에서 적응해야 하는 도전에 직면해 있다. 2. 기업 인사담당자의 우려 사항 국내 기업의 인사담당자들은 코로나 학번의 경쟁력 부족을 우려하고 있다. 특히 조직 내 융화와 적응 능력에 대한 우려가 65.6%로 높게 나타났다. 사회성 부족, 현장 경...2025.11.12
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