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청소년의 발달상의 특성과 청소년이 겪는 문제 분석 및 대응 방향 논의2025.05.131. 청소년 발달에 대한 이론 에릭슨의 심리사회 발달이론을 바탕으로 청소년기의 자아정체감 형성과 관련된 발달과업을 분석하였다. 완득이 캐릭터를 통해 청소년기에 겪는 자아정체성 혼란과 진로 문제 등을 살펴보았다. 2. 완득이에 나타난 청소년 문제 완득이 작품에서 드러난 청소년 문제로는 가정 문제, 자아정체성 혼란과 진로 문제, 또래 친구와의 관계 문제 등이 있었다. 이러한 문제들이 서로 연결되어 있음을 확인할 수 있었다. 3. 청소년 복지의 접근방식과 해결 방안 청소년 문제 해결을 위해서는 학교사회사업의 확산과 지역사회 복지 인력의 ...2025.05.13
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한부모가족의 문제점과 문제해결을 위한 정책적 접근과 실천적 접근2025.01.121. 한부모가족의 실태와 문제 한부모가족이란 부모 중 어느 한편의 사망, 이혼, 별거 및 미혼모(미혼부)로 인하여 한쪽 부모가 없거나 법적으로 또는 현실적으로 한쪽 부모 역할을 할 수 없는 한부(부자가족), 한모(모자가족)로 이루어진 가족을 말한다. 한부모가족의 문제는 한부모가족의 양상이 다양하여 한부모가족의 발생원인에 따라, 부자가족인지 모자가족인지에 따라, 가정의 경제적 수준, 가사와 육아의 조력자 유무, 홀로된 부 및 모의 취업 유무와 가능성, 가족의 크기, 자녀의 연령 등에 따라 달라질 수 있다. 전반적으로 양부모가 나누었던...2025.01.12
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청소년상담자의 대해 서술하고 보기 중에 한 가지 사례를 들어 자신이 상담자라고 가정하고2025.05.071. 청소년상담자 청소년기는 급변하는 사회적 분위기 속에서 사회관계 양상이 가족 및 부모에서 또래로 그 중심이 이동하는 시기로서 자기의 고민을 솔직하게 털어놓을 수 있는 대상자를 선택하기가 쉽지 않다. 따라서 청소년들에게는 학교와 가정이 아니면서도 부담 없이 마음을 열 수 있는 제3의 대화 상대자가 필요하다. 또한, 상담자의 역할도 단순한 치료자나 교정을 위한 조력자의 역할보다는 적극적이며 다소 지시적인 강력한 교육자의 역할이 강조된다. 내담자들은 가족갈등, 또래와의 갈등, 학업 문제, 성격 및 정서불안 문제, 사회적18압력문제, ...2025.05.07
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사회복지 법률 사각지대 영역을 하나 고른다2025.01.211. 영아 유기 사건 최근 부모가 고의로 출생신고를 하지 않아 유령처럼 살고 있는 아이들에 대한 이야기가 사회적으로 큰 이슈가 되었다. 친모가 두 명의 자녀를 살해해 냉장고에 유기한 사건이 보도를 통해 대중에게 널리 알려지면서부터이다. 이 사건의 피해 아이들은 출생신고가 되어 있지 않은 상태였다. 경찰청은 지난 해 여름 출생 미신고 영아와 관련된 사건이 598건이라고 발표한 바 있다. 사망 10건, 소재 확인 48건, 소재 불명 540건이었다. 영아를 유기한 것은 대부분 친모였다. 이들은 아이를 낳고 출생신고를 하지 않은 채 베이비...2025.01.21
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성공적인 학급경영전략에 관하여2025.05.071. 학급경영의 이해와 실제 학급은 학교 조직의 목적을 달성하기 위해 구성한 기본단위로서 학습집단이며 교사와 학생의 공동생활집단이다. 학급경영이란 교육활동조직의 최종단계인 학급에서 담임교사가 생활지도와 교수·학습을 효율적으로 이루어지도록 인적, 물적 자원을 활용하고 계획, 조직, 조정, 지시, 통제하는 활동이다. 학급경영의 영역에는 학급경영 계획, 학급조직, 학급환경 정비, 수업경영, 행동경영, 학급사무관리, 학부모 관계 등이 포함된다. 학급경영의 원리에는 교육성, 민주성, 효율성, 통합성 등이 있다. 2. 생활지도의 이해와 실제 ...2025.05.07
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학교 부적응 학생의 학교 적응 지원 방안2025.05.071. 학교 부적응의 개념 학교 내 환경과의 조화로운 상태에서 벗어나는 현상을 학교 부적응이라고 한다. 각 주체간의 갈등 및 부조화를 이루는데 수업에 대한 부적응, 학교 규칙이나 친구들과의 관계에서 문제를 일삼거나, 무단조퇴, 무단결석 등 학교를 이탈하는 행동으로 나타난다. 2. 학교 부적응의 원인 학교 부적응의 원인은 개인적 요인, 가정 환경 요인, 학교 환경 요인, 지역사회 환경 요인 등이 복합적으로 작용하여 발생한다. 개인적 요인으로는 신체·지적 장애, 정서적 문제, 내적통제 소재, 사회화 문제 등이 있고, 가정 환경 요인으로는...2025.05.07
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학창시절 겪었던 어려움과 학교사회복지사의 지원 방안2025.05.091. 학창시절 겪었던 어려움 학창시절에는 다양한 문제와 어려움을 겪을 수 있습니다. 학교폭력, 또래관계 문제, 학업 스트레스, 정서적 문제 등이 대표적입니다. 특히 화를 조절하지 못하거나 집중력이 부족한 학생들의 경우 또래관계와 학교생활에 어려움을 겪을 수 있습니다. 이러한 문제들은 학생 개인뿐만 아니라 가정과 학교, 지역사회 전반에 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 다양한 문제를 해결하고 지원하는 중요한 역할을 합니다. 중개자, 옹호자, 조력자 등의 역할을 통해 학생들의 심리·정서적 문...2025.05.09
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교직실무 과제: 학습조직인 학교에서의 교사의 윤리와 새로운 시대 상황에서의 '교사다운 교사'2025.01.221. 교사의 윤리 현재 교육 현장에서 교사로서 겪는 주요 이슈는 출생률 감소로 인한 부모의 과도한 애착과 4차 산업혁명 시대의 빠른 변화입니다. 이로 인해 교사들은 학부모의 과도한 요구와 폭언, 학생들의 무례한 행동과 폭력에 시달리고 있습니다. 이러한 상황에서 교사에게 필요한 태도는 '원칙성'입니다. 학교는 학생들에게 작은 사회이며, 학생들이 성인이 되어 진짜 사회로 나오게 되므로 원칙과 규칙을 지키는 것이 중요합니다. 교사가 이를 명확히 설명하고 이해시킬 수 있다면 학생과 학부모의 반박을 막을 수 있을 것입니다. 2. 새로운 시대...2025.01.22
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개인 상담의 절차와 과정에 대한 실제 사례 설명2025.05.121. 개인상담의 정의 개인상담은 공인된 교육을 받아 자격과 능력을 갖춘 상담자가 도움을 요청하는 내담자를 대상으로 진행되며, 정신장애의 치료, 당면하고 있는 생활문제의 해결, 그리고 성장과제의 성취를 상담의 목적으로 두며, 반응행동의 바람직한 변화를 이끄는 상담 목표를 가지고 조력, 지시적이고 교육적인 대인관계 상호작용과 문제해결 과정 및 학습 과정의 방법으로 이루어지는 것을 말한다. 2. 개인상담의 과정 개인상담은 초기 단계, 중기 단계, 종결 단계로 나눌 수 있다. 초기 단계에서는 내담자의 현재 문제와 상담 목표를 파악하고 라포...2025.05.12
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예비상담교사로서의 실행계획 보고서_생활지도와상담2025.05.091. 청소년 문제 청소년 문제는 청소년들이 일삼는 각종 불량적인 행동들 즉, 청소년 비행을 일방향으로 통칭하여 불리우고 있는 경향이 있습니다. 이러한 비행은 법률적인 기준을 벗어나는 한편, 도덕, 교육기준과 사회관습 또한 벗어나는 것입니다. 청소년 문제의 발생빈도와 심각성을 살펴보면, 전체 범죄 중에 청소년이 차지하는 비중이 상당히 높은 것으로 나타났습니다. 특히 14-15세의 비중이 상당히 증가하고 18-19세는 상당히 감소하는 통계가 나타났습니다. 2. 청소년 문제의 원인 청소년 문제의 원인은 크게 세 가지로 분류할 수 있습니다...2025.05.09
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