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학생 생기부 행동특성 및 종합의견 작성 예시2025.11.171. 자기주도성과 학습능력 학생들의 자기주도적 학습 능력과 종합적 지식 구축 능력을 평가하는 내용입니다. 자신에게 필요한 것을 스스로 생각하여 능동적으로 처리하고, 알고 있는 것을 연결하여 종합적인 지식을 구축하는 능력이 뛰어난 학생들의 특징을 설명합니다. 또한 기초학습 능력의 향상, 학습 태도의 개선, 자기 주도적 학습 태도 형성 등을 통해 학업 성취도 향상을 기대할 수 있음을 강조합니다. 2. 창의성과 예술적 재능 미술, 음악, 만들기 등 예술 분야에서 보여주는 학생들의 창의성과 재능을 평가합니다. 탁월한 상상력과 미적 감각으로...2025.11.17
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국어 세특 작성법 예문2025.04.301. 협력적 소설 이어쓰기 모둠원들과 함께 브레인스토밍을 통하여 '사랑과 슬픔'이라는 추상적인 주제를 선정하여 시나리오를 작성하고 각자 배역을 맡아 방과 후 여가를 활용하여 연기 연습을 수행함. 사람은 사랑 없이는 살 수 없지만, 그것이 때로는 슬픔으로 나타날 수 있다는 점을 의미한 내용으로 다소 감상적인 내용이지만 누구에게나 보편적으로 함께 고민해 볼 수 있는 주제였다는 점에서 청춘들의 호응이 높았음. 무엇보다도 협의 과정에서 모둠장으로써 이견이 있을 때 자신이 직접 중재안을 제시하고 문제해결의 방향을 선도하고 적극적이지 못한 동...2025.04.30
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인류학과 지원용 생활기록부 기재 예문2025.11.151. 진로활동 특기사항 학생은 관광경영학과, 경영학과 전공 특강 참여를 통해 커리큘럼과 진출 분야를 학습했습니다. 특히 전공 변경의 경험담에서 포기하지 않는 노력의 중요성을 깨달았으며, 기업이 요구하는 협동능력, 문제해결능력, 의사소통능력 등을 인식하고 자신의 역량 향상을 다짐했습니다. 학습코칭 진로캠프, 자기소개서 작성법 특강, 4차 산업혁명 진로탐색 등 다양한 진로활동에 참여하며 끊임없이 발전하는 모습을 보였습니다. 2. 사회문제 인식 및 실천활동 학생은 인종차별, 문화적 전유, 사회불평등 등 사회문제에 깊은 관심을 가지고 있습...2025.11.15
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생기부 행동특성 및 종합의견 작성 예시2025.11.161. 학생 행동특성 평가 담임 교사가 학생의 일상적 행동과 태도를 관찰하여 기록하는 과정입니다. 학생의 수업 참여도, 친구관계, 집중력, 자세 등을 종합적으로 평가합니다. 긍정적 특성과 함께 개선이 필요한 부분을 균형있게 제시하여 학생의 성장 방향을 제시합니다. 친절함, 성실함, 리더십, 창의성 등 다양한 특성을 구체적 사례와 함께 기술합니다. 2. 학생 강점 및 약점 분석 각 학생의 강점으로는 손재주, 표현력, 집중력, 리더십, 호기심 등이 있으며, 약점으로는 자신감 부족, 산만함, 감정조절 어려움, 문해력 부족 등이 있습니다. ...2025.11.16
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경영학과 지원용 생활기록부 세특 기재 예문2025.11.151. 진로활동 특기사항 경영학과 지원 학생의 진로활동은 마케팅, 기업가정신, 소비자 심리 등 다양한 분야를 탐구합니다. 대학 전공선택 검사에서 경영학 적성이 높게 나타났으며, 기업가정신 함양 캠프, 경영학과 전공 특강, I-TEMS 경영 세미나 등을 통해 실무 지식을 습득했습니다. 진로 탐색 프로젝트에서 뉴로 마케팅을 주제로 실내외 조사를 진행하고, 하우스 머니 효과 등 경제 이론을 탐구하며 기업의 마케팅 전략과 소비자 행동을 분석했습니다. 리더십 역량 개발을 위해 TED 강연을 시청하고 효과적인 의사결정 방안을 발표했습니다. 2....2025.11.15
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2025학년도 대학별 전형 계획 자료2025.01.161. 2025학년도 대학 전형별 모집인원 2025학년도 대학 전형별 모집인원을 나타내는 자료입니다. 학생부종합전형, 학생부교과전형, 논술전형, 실기(특기자)전형, 수능중심의 정시전형 등 다양한 전형 유형별 모집인원이 제시되어 있습니다. 또한 수능최저 유무에 따른 구분도 확인할 수 있습니다. 2. 전국 일반 4년제대학 모집인원 변화 2025학년도 대입전형시행계획에 따른 전국 일반 4년제대학의 모집인원 변화를 보여주고 있습니다. 전반적인 모집인원 추이를 확인할 수 있습니다. 3. 서울 주요대 전형별 모집인원 변화 2025학년도와 202...2025.01.16
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학생 생기부 행동특성 및 종합의견 작성 예시2025.11.171. 긍정적 행동특성 표현 학생의 강점을 효과적으로 표현하기 위해 책임감, 성실성, 적극성, 친절함, 밝은 성격 등의 긍정적 특성을 구체적인 사례와 함께 기술합니다. 학급 활동 참여, 모둠 협력, 체육활동 등에서의 우수한 태도와 성과를 언급하며, 학생이 신뢰할 수 있고 믿음직스러운 인물임을 드러냅니다. 2. 개선 필요 영역 지적 학생의 발전 가능성을 고려하여 개선이 필요한 부분을 건설적으로 제시합니다. 학습 집중력 부족, 과제 미완성, 준비물 미비, 감정 조절 미흡, 자기주장 강함 등의 문제점을 지적하되, 이를 극복할 수 있는 구체...2025.11.17
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학생 생활기록부 행동특성 및 종합의견 작성 가이드2025.11.161. 긍정적 성격 특성 표현 학생의 밝고 쾌활한 성격, 활발한 행동, 긍정적 사고를 기술하는 방법. 웃음, 즐거움, 명랑함 등의 표현으로 학생의 정서적 안정성과 사회성을 나타냄. 친구들에게 주는 긍정적 영향과 교실 분위기 개선에 대한 기여도를 강조하는 표현 방식. 2. 학습 태도 및 성취도 평가 학생의 교과 학습 능력, 성취욕구, 과제 수행 태도를 평가하는 방법. 우수한 성적, 높은 이해력, 창의적 사고, 학습 열의 등을 표현. 동시에 개선이 필요한 부분으로 집중력 부족, 과제 미완성, 복습 부족, 자율학습 습관 부재 등을 구체적으...2025.11.16
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경영학과 맞춤형 생활기록부 기재 예문2025.11.151. 진로활동 특기사항 경영학과 진출을 위한 다양한 진로활동 사례를 제시합니다. 대학생 멘토링과 학과 설명회를 통해 경영학뿐 아니라 빅데이터와 프로그래밍의 중요성을 인식하고, 글로벌리더십 프로그램에서 문제해결 능력과 창의적 사고를 신장합니다. 광고와 마케팅, 경제 및 산업 변화, 다국적 기업 분석 등 다양한 주제의 인문사회 아카데미 수강을 통해 경영 역량을 심화하고, 자율 탐구활동으로 자동차 산업 경영 전략과 D2C 모델 등을 분석합니다. 2. 자율활동 특기사항 경영 분야 롤 모델 탐색 및 홍보물 제작, 경영 상식 골든벨 진행 등 ...2025.11.15
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학생 생활기록부 행동특성 및 종합의견 작성 가이드2025.11.161. 학생 행동특성 평가 항목 학생의 행동특성 평가는 협력, 성실성, 자주성, 정직성, 예절, 배려, 준법성, 포용성 등 다양한 덕목을 포함합니다. 각 학생의 개별적 특성을 파악하여 긍정적 행동과 개선이 필요한 부분을 균형있게 기술하며, 학급 내 역할 수행, 교우관계, 수업 태도, 과제 이행 등을 종합적으로 평가합니다. 학생의 강점을 부각하면서도 발전 가능성을 제시하는 것이 중요합니다. 2. 학급 역할 및 책임감 평가 반장, 부반장, 급식반장, 음악반장, 체육반장 등 학급 내 다양한 역할 수행을 평가합니다. 맡은 역할을 성실하게 수...2025.11.16
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