총 146개
-
외국어로서의 한국어 표현 교육론: 구어의 특성2025.05.051. 구어의 정의와 특성 구어는 일상에서 사용되는 비형식적인 언어 형태로, 단순한 문장 구조, 축약형 사용, 자연스러운 억양과 발음, 비격식적인 어투와 표현 방식, 상황과 대상에 따른 언어 선택, 상황에 맞는 표현, 반복과 강조, 즉각적인 대화 등의 특성을 가지고 있다. 이러한 구어의 특성은 말하는 사람의 의도를 상대방이 쉽게 이해할 수 있도록 하고, 대화 상대와의 친밀도를 높이는 데 중요한 역할을 한다. 2. 구어와 문어의 비교 구어와 문어는 언어의 형태이지만, 문장 구조, 어휘와 표현 방식, 억양과 발음, 문맥의 중요성, 정확성...2025.05.05
-
구어의 특성에 대해 기술하시오2025.04.291. 구어의 정의 구어는 음성에 의해서만 표현되는 언어로, 음성언어, 입말, 구두어라고 할 수 있다. 구어는 문법적 정의에서 입을 통해 직접 전달되어 의사소통할 때 사용되는 언어 형식을 뜻한다. 2. 구어의 특성 구어는 문어와 다르게 어린 시기에 배운 단순한 형태적 및 통사적 구조를 사용하며, 대화 참여자 혹은 상황에 밀접하게 관련이 있다. 구어에는 주변 소음, 참여자 간의 순서 없이 끼어듦, 중복, 축약과 생략, 감탄사나 담화 머뭇거리는 말이나 태도, 휴지, 횡설수설하는 말, 비문법적 요소, 빠른 발화 속도, 부차언어적 요소 등이...2025.04.29
-
(A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.2025.05.151. 말하기의 과정과 특성 말하기는 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미 협상 과정이다. 말하기의 과정은 내용 생성하기, 내용 조작하기, 표현하기로 나눌 수 있다. 말하기는 음성언어 즉 입말을 통한 의사소통 활동이기 때문에 구어의 일반적인 특성을 반영하고 있다. 구어의 특성으로는 무리 짓기, 중복성, 축약형, 수행계획, 구어체, 발화 속도, 억양과 강세, 상호작용 등이 있다. 2. 한국어 구어의 특징 한국어 구어의 특징으로는 통사적 특징(문법적으로 복잡한 구조가 사용되지 않고 단순하고 짧은 형태로 선택되고 발화됨), 음...2025.05.15
-
초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 'V-십시오/으십시오'를 설명하는 교안2025.04.301. 한국어 문법 연구 한국어 문법 연구에서 '반단어' 또는 '반단어'라는 용어는 자주 사용되지 않았다. 현대 한국어의 논의에서 반단어나 반단어의 위상은 청자의 치료 체계의 한 학년으로 언급되어 왔으며 중세 한국어의 연구는 반단어의 성격을 가지고 있는 것으로 밝혀졌다. 그러나 '반단어'라는 용어를 적극적으로 사용함에도 불구하고 반단어가 무엇인지에 대한 연구는 비교적 적다. 반단어가 청취자의 치료 등급을 형성한다면 그 이유는 무엇인가? 문장이 반단어의 성격을 가지고 있다면 왜 반단어가 되는지에 대한 설명은 아직 충분히 주어지지 않은 ...2025.04.30
-
한국어 쓰기 수업에서 반영해야 할 특성2025.01.071. 일반적인 문어의 특성 일반적인 문어의 특성은 비공식적이고 대화적인 언어 스타일로, 감정적인 내용이나 개인적인 경험을 나타내는 데 사용됩니다. 문어체는 주로 인터넷 커뮤니티에서 사용되며, 자신의 생각이나 감정을 표현하는 데 유용합니다. 이러한 특성을 이해하는 것은 문어체를 사용하는 사람들과의 의사소통을 효과적으로 수행하는 데 중요합니다. 2. 한국어 텍스트의 특성 한국어 텍스트의 특성은 한글의 특징, 한국어의 언어체계, 그리고 한국어의 문법적 특성으로 구성됩니다. 한글은 모음과 자음이 결합되어 음절을 이루는 고유한 문자체계이며,...2025.01.07
-
한국어 쓰기 수업에서 문어의 특성과 한국어 텍스트의 특성 반영2025.04.301. 문어의 특성 쓰기는 문자 언어를 대상으로 하므로 문자 언어의 특성을 고려한 활동이 이루어져야 한다. 문어의 특성으로는 불변성, 산출 시간의 요소, 글쓴이와 독자의 거리, 철자, 복잡성, 다양한 어휘, 형식성 등이 있다. 이러한 특성을 고려하여 한국어 쓰기 수업을 설계해야 한다. 2. 한국어 텍스트의 특성 한국어 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 한다. 사고의 표현 형태는 언어나 문화의 영향을 받으므로, 한국 문화권에서 생활한 한국인이 텍스트를 구성하는 특성을 이해하고 이를 반영...2025.04.30
-
세종한국어3 직업 단원 듣기 전 활동 개발2025.11.171. 한국어 듣기 교육의 이론적 기초 한국어 듣기 교육은 상향식, 하향식, 상호작용 모형으로 구분된다. 상향식 모형은 언어 기호의 정확한 해독을 강조하고, 하향식 모형은 학습자의 배경지식과 추측을 중시한다. 상호작용 모형은 두 모형의 협조적 작용을 가정한다. 초급 단계에서는 음소 식별과 어미 변화 인식이 중요하며, 중급 단계에서는 빠른 속도의 구어 인식이, 고급 단계에서는 강세와 특징 파악이 필수적이다. 효과적인 듣기 교육을 위해서는 기본 지식과 문법적 지식이 선행되어야 한다. 2. 구어의 특성과 듣기 학습 전략 구어는 무리 짓기 ...2025.11.17
-
한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소2025.01.231. 한국어 듣기의 개념 언어 교육에 있어서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 중요한 언어 기능이며, 듣기는 의사소통을 위해 가장 먼저 선행되어야 하는 기능이다. 듣기는 단순히 소리를 듣는 것이 아니라 소리의 언어적 의미를 파악하고 상황에 맞는 반응을 보이는 것을 의미한다. 2. 듣기를 어렵게 하는 특성 듣기는 시간적 제약, 구어의 특성, 언어외적 요소의 영향을 받기 때문에 외국어 학습자들에게 어려움이 있다. 실제 대화 현장에는 소음, 중복 발화, 축약, 방언 등 다양한 요소가 존재하여 듣기 수행에 어려움을 준다. 3. 한국어 듣기에서...2025.01.23
-
고등학교 중세국어 완벽 정리 필기본2025.05.111. 국어의 어제와 오늘 세종대왕이 한글을 창제했고, 훈민정음 해례본이 세계기록유산으로 지정되었다. 한글은 조선시대에 '언문'이라 불리다가 1910년 이후 '한글'이라는 명칭이 널리 퍼졌다. 한글의 우수성은 하멜과 헐버트에 의해 해외에 알려졌다. 2. 중세 국어와 현대 국어 중세 국어에는 아래아, 여린 히읗, 순경음 비읍 등의 음운 현상이 있었다. 모음 조화, 각자병서, 합용병서, 성조 등의 특징이 있었다. 표기법에서는 모아쓰기, 세로쓰기, 동국정운식 한자음 표기 등이 사용되었다. 3. 훈민정음의 과학성과 철학성 훈민정음의 초성 체...2025.05.11
-
디지털 미디어 환경에서의 언어적 특성 분석2025.11.121. 카카오톡의 언어적 특성 카카오톡은 실명 기반의 사적인 대화 공간으로 구어 표현이 주로 사용된다. 즉흥성과 비격식을 특징으로 하며, 주어와 어미의 과도한 생략, 한 단어 압축 표현, 연철 경향, 비완결적 문장이 나타난다. 문어의 단점을 보완하기 위해 이모티콘, 사진, 기호, 자음과 모음 등을 활용하여 상황을 시각화한다. 맥락을 직관적으로 이해할 수 있고 빠른 전송과 읽기를 선호하는 특성이 있다. 2. 유튜브의 언어적 특성 유튜브는 영상 제작자와 시청자로 나뉘며, 시청자 중심의 댓글 창에서는 카카오톡보다 격식적인 언어가 사용된다....2025.11.12
2 / 15
