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행동주의와 구성주의 학습 패러다임 비교 및 교수-학습설계2025.11.151. 행동주의 이론 B.F. 스키너와 존 B. 왓슨에 의해 발전한 행동주의는 학습을 외부 자극과 관찰 가능한 행동의 결과로 봅니다. 조건부와 강화를 지식 획득 메커니즘으로 채용하며, 학습자를 수동적 역할에 두고 측정 가능한 결과로 평가합니다. 교사 중심의 교수법을 강조하고 일관된 학습 목표와 규범을 추구하는 특징이 있습니다. 2. 구성주의 이론 장 피아제와 레프 비고츠키에 의해 발전한 구성주의는 지식 구축에서 학습자의 적극적 역할을 강조합니다. 개인이 자신의 경험을 통해 의미를 창조한다고 봅니다. 비판적 사고, 문제 해결, 협업을 ...2025.11.15
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외국어로서의 한국어 관용표현 교수법2025.11.131. 관용표현의 특징 관용표현은 습관적으로 굳어져 익숙하게 쓰이며 둘 이상의 단어가 결합하여 제3의 의미를 갖는 표현이다. 언어 내적 조건으로는 의미가 구성 요소의 합이 아니어야 하며, 축자의미와 관용의미 사이에 유연성이 없어야 한다. 언어 외적 조건으로는 광역성과 대중성을 가져야 하며, 일정 기간 지속성을 유지해야 한다. 관용표현은 한국어의 맛을 살릴 수 있고 화자의 구체적인 감정을 표현할 수 있는 장점이 있다. 2. 관용표현의 유형 분류 관용표현은 의미의 투명성에 따라 세 가지로 분류된다. 불투명한 유형은 역사적 배경을 알아야만...2025.11.13
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교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오2025.05.021. 교육프로그램의 개발 기업은 인재를 채용하고 양성하기 위한 인적자원개발에 더욱 투자하고 지원을 아끼지 않게 된다. 기업의 직무현장에 있어서의 교육은 개인 학습과 역량의 향상의 목적과 나아가 구성원으로 하여금 효과적인 업무 수행과 성과를 높이는 데에 목적이 있다. 기업의 인적자원개발 유형에는 사내교육훈련과 사외위탁훈련으로 분류되는데 전자는 입직훈련, 계층별 훈련, 전문 직무 분야별 훈련 및 경영자 교육이 있고 후자로 사외위탁훈련은 교육기관이나 연구 및 연수기관, 용역기관에서 행하는 산업 및 경제단체와 해외연수를 통해 행하는 훈련이...2025.05.02
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특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안2025.01.231. 교사 간 협력 부족 문제 해결 방안 특수아 통합교육에서 가장 큰 장애물 중 하나는 교사 간의 협력 부족이다. 일반교사와 특수교사가 원활하게 협력하지 않으면 통합교육의 효과는 극히 제한적일 수밖에 없다. 이를 해결하기 위해서는 교사 연수 프로그램의 확대와 개선, 학교 내 정기적인 협력 회의 구축, 팀티칭과 같은 협력적인 교수 방식 도입이 필요하다. 2. 학부모와의 소통 문제 해결 방안 또 다른 중요한 문제는 학부모와의 소통 부족이다. 학부모들은 자녀의 교육에 대한 높은 관심을 가지고 있으나, 통합교육의 필요성과 중요성에 대해 충...2025.01.23
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특수교육에서의 개별화 교육의 한계2025.05.101. 개별화 교육의 한계 특수교육에서 개별화 교육은 장애 학생들의 고유한 요구를 해결하는 데 중요한 역할을 하지만, 자원 제약, 협업 및 의사소통 문제, 개별 요구와 그룹 교육의 균형 조정, 기술의 일반화, 전환 계획 등의 한계가 있다. 이러한 한계를 이해하고 해결하기 위한 노력이 필요하다. 2. 자원 제약 개별화 교육 프로그램을 개발, 구현, 평가하는 데 많은 시간과 노력이 필요하지만 제한된 자원으로 인해 그 약속을 완전히 이행하기 어려울 수 있다. 충분한 자금, 인력, 교육 기회 등의 지원이 필요하다. 3. 협업 및 의사소통 개...2025.05.10
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보육에 있어서 보육교직원, 특히 교사의 중요성2025.05.151. 보육교사의 본질, 역할 및 자질 보육교사는 어린이집에서 영·유아에게 질 높은 보육을 실시하는 사람으로, 영·유아에게 학습을 가르치는 것과 돌보는 일 두 가지를 함께 수행해야 한다. 보육교사는 전문성을 가져야 하기 때문에 국가적으로 공인된 체계적인 교육과정에서 훈련받으며, 재교육을 통해 계속해서 영·유아의 발달과 그와 관련된 이론에 대해서 기술과 지식을 보유하게 된다. 보육교사는 직업윤리를 기반으로 역할을 수행하며, 영·유아에 대한 양육자, 교수자, 상호작용자, 부모상담자, 보육교직원 협력자, 지역사회 연계자 등의 다양한 역할을...2025.05.15
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보건의료법규 리더십 에세이 A+2025.01.161. 간호 리더십 박명자 간호사는 1991년 제33회 나이팅게일 기장 수상자로 은퇴하기 전까지 약 50년을 간호계를 이끌어 오늘날 간호의 발전에 기여하였다. 임상에서 환자를 간호하는 간호사로, 간호학을 가르치는 교수로, 간호관리자로, 중등학교에서 교사와 교장으로, 장학사로 교육과 실무의 현장에서 일하였으며, 은퇴 후에도 가톨릭 신자로서 활동, 전문직 단체에서 활동, 자원봉사를 하며 헌신하였다. 한국 전쟁이라는 위기 상황에서도 간호를 하며 남다른 박애정신을 보여주었다. 서울대학교병원에서 근무할 당시 간호사 정원이 제한되어 12시간 맞...2025.01.16
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맨큐의 경제학 9판 19장 응용문제 풀이2025.05.111. 임금소득과 차별 인턴 경험이 향후 도움이 될 수 있고 이력서에 기재할 수 있기 때문에 보수가 낮은 인턴 일자리를 선택할 수 있다. 또한 시간이 지나면 무보수 인턴 경험이 있는 사람의 임금이 더 높을 가능성이 있다. 2. 최저임금제 10대 근로자의 생산성이 낮아 최저임금이 한계생산가치보다 높을 가능성이 있다. 또한 10대 근로자에 대한 노동 수요가 탄력적이므로 최저임금제가 시장을 더 크게 왜곡할 수 있다. 3. 직무 훈련과 경력 비슷한 정규 교육을 받은 사람들 중에서 경력이 많은 사람들은 대부분 직무 훈련을 많이 받은 사람들이다...2025.05.11
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인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습2025.01.121. 인력자원개발과 인력자원관리의 통합적 관계 모형 인력자원개발(HRD)과 인력자원관리(HRM)는 조직의 성공과 지속 가능한 성장을 위한 핵심 영역이다. 이 두 영역은 서로 긴밀하게 연결되어 있으며, 통합적 관계 모형을 통해 조직의 목표 달성을 위한 인재의 개발과 관리가 일체화된 접근 방식이 필요함을 강조한다. HRD의 역량 개발 활동과 HRM의 채용, 성과 관리, 보상 시스템이 상호 보완적으로 작동하여 개인의 성장과 조직의 목표를 동시에 달성할 수 있다. 2. 인력자원개발의 주요 영역과 실무자의 역량 HRD의 핵심 영역으로는 훈련...2025.01.12
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사회복지사 활동 분야에 대한 기술2025.05.031. 사회복지시설에서의 사회복지사 활동 사회복지사업법에 따르면 사회복지법인 또는 사회복지시설을 운영하는 사람은 대통령령이 정하는 바에 따라 사회복지사를 종사자로 채용해야 한다. 사회복지프로그램 개발 및 운영, 입소자 생활지도, 상담 등의 업무를 담당한다. 부랑인시설, 정신질환자요양시설, 장애인복지시설 등 대부분의 사회복지시설에서 사회복지사를 채용하고 있다. 2. 지역사회복지관에서의 사회복지사 활동 지역사회복지관은 지역 주민의 복지 수요에 맞춰 종합적인 복지사업을 수행하는 시설이다. 사회복지사는 저소득층의 자립 능력 배양, 지역사회 ...2025.05.03
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