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수학능력시험의 문제점과 개선 방향2025.05.101. 수학능력시험의 목적 수학능력시험은 국어, 수학, 영어, 사회, 그리고 과학을 포함한 다양한 과목에서 학생들의 학업 능력과 지식을 평가하는 것을 목표로 합니다. 이 시험은 학생들의 고등 교육에 대한 준비 상태를 측정하기 위해 고안되었으며 종종 대학 입학의 결정적인 요소로 여겨집니다. 2. 수학능력시험의 구성 수학능력시험은 객관식 시험과 학생 선택 시험의 두 가지 주요 부분으로 나뉩니다. 객관식 시험은 국어, 수학, 영어, 외국어와 같은 과목에서 객관식 문제를 포함하며, 학생 선택 시험은 학생들이 서면 응답을 위해 세 과목(사회,...2025.05.10
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객관적 질문지 검사의 특징과 해당되는 검사에 대해 서술해 봅시다2025.01.151. 심리검사 심리검사는 개인의 성격, 지능, 그리고 적성 등과 같은 개인의 다양한 심리적 특성을 파악하기 위한 목적으로 제작된 검사 도구이다. 측정하고자 하는 내용과 제작 방법, 측정 방법 및 해석 방법 등에 따라 다양한 형식을 가지고 있으며 이러한 방법에 따라 심리검사의 분류 또한 다양하다. 2. 투사적 검사 투사적 검사는 개인의 독특한 심리 과정이나 감정, 의식, 무의식 등을 파악하기 위해 자유로운 형식의 질문이나 그림 또는 이야기를 제시하여 반응을 유도하고 이를 해석하는 심리검사이다. 정답이 없으며 객관식이 아니기 때문에 개...2025.01.15
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가족대상 사회복지실천기술의 사정과정2025.05.071. 객관적인 사정방법 가족치료 분야에서 객관적인 사정방법도구로 맥메스터 모델, 써컴플렉스 모델, 비버즈 모델 등이 있다. 맥메스터 모델은 가족 기능을 문제해결, 의사소통, 역할, 정서적 반응성, 정서적 관여, 행동통제 등의 측면에서 평가한다. 써컴플렉스 모델은 가족응집성과 적응성을 측정하고, 비버즈 모델은 청소년의 독립 시기에 나타나는 구심적 양식과 원심적 양식을 활용하여 가족을 분류한다. 2. 주관적 사정방법 주관적 사정방법에는 가계도, 가족화, 가족조각기법, 가족개념과 환경을 통한 가족사정 등이 있다. 가계도는 가족의 구조와 ...2025.05.07
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한국어 듣기 평가 도구 개발 및 설계2025.11.181. 언어 평가 도구 개발 절차 한국어 듣기 평가 도구 개발은 5단계 절차를 따른다. 첫째, 평가 대상 학습자의 수준(초급, 중급, 고급)을 결정한다. 둘째, 학습자 수준에 맞는 한국어 교재를 선정한다. 셋째, 평가를 기획하고 평가 항목을 선정한다. 넷째, 출제 구상표를 작성하여 평가 문항 개발 과정을 체계화한다. 다섯째, 난이도와 형식을 고려하여 실제 평가 문항을 개발한다. 이러한 절차는 학습자의 실제 능력을 정밀하게 평가하고 체계적인 피드백을 제공하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 중급 학습자 대상 듣기 평가 중급 수준의 한국어...2025.11.18
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대입 수시 제도의 문제점과 개선방안2025.01.281. 대입 수시 제도의 문제점 대입 수시 제도는 학생의 역량과 적성을 고려하여 입학을 결정하는 방식으로 도입되었지만, 시간이 지남에 따라 그 공정성과 투명성에 대한 논란이 커지고 있습니다. 부모의 사회적 지위를 이용한 입시비리, 생기부 작성의 불공정성, 고교 서열화, 보여주기식 활동 등 여러 문제가 발생하고 있어 대입 수시 제도가 학생들의 공정한 경쟁을 보장하지 못하고 있습니다. 2. 보여주기식 활동과 비정상적 경쟁 대입 수시 제도로 인해 많은 학생들이 진정한 학습과 성장을 위해 활동에 참여하기보다는 대학 입학에 유리한 활동을 선택...2025.01.28
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다면적 인성검사(MMPI)의 개발배경과 실시방법, 측정내용, 장점 및 한계점2025.01.281. MMPI 개발 배경과 실시 방법 MMPI는 1943년 미국 미네소타 대학의 심리학자 Stark Hathaway와 신경정신과 의사 J.C. McKinley에 의해 개발되었다. 이들은 10년간의 연구 과정을 거쳐 정신과적 진단과 분류를 목적으로 이 검사를 제작했다. MMPI는 정상인의 성격 특성 평가에도 유용하게 활용되고 있으며, 주로 16세 이상의 성인을 대상으로 실시된다. 검사는 약 1-1.5시간 정도 소요되며, 검사자의 감독 아래 진행된다. 2. MMPI 측정 내용 MMPI는 4개의 타당도 척도와 10개의 임상 척도로 구성되...2025.01.28
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객관적 질문지 검사의 특징과 해당되는 검사2025.01.221. 객관적 질문지 검사의 특징 객관적 설문지 검사는 미리 정의된 질문의 구조화된 형식을 통해 광범위한 인지적, 정서적, 행동적 특성을 측정하도록 고안된 일종의 심리 평가로 다양한 응답자 간의 일관성과 신뢰성을 보장하기 위해 체계적으로 관리되는 객관식, 참/거짓 또는 리커트 척도 항목과 같은 표준화된 고정 응답 질문에 의존하고 있다는 것이 특징이다. 이러한 테스트의 주요 목표는 쉽게 점수를 매기고 해석할 수 있는 정량화 가능한 데이터를 제공하여 특정 심리적 특성, 성격 특성, 정신 건강 증상 또는 개인 기능의 기타 측면을 객관적으로...2025.01.22
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중급 한국어 능력 평가 문항 개발2025.05.061. 중급 한국어 듣기 평가 중급 수준의 한국어 학습자를 대상으로 듣기 평가 문항을 3개 개발하였습니다. 첫 번째 문항은 빈칸 채우기 유형으로 난이도 조절을 통해 듣기 이해력을 평가합니다. 두 번째 문항은 대화 내용 일치 여부를 확인하는 문제로 화자의 의도 파악 능력을 측정합니다. 세 번째 문항은 질문에 대한 반응을 고르는 유형으로 듣기 내용에 대한 추론 능력을 확인합니다. 2. 중급 한국어 말하기 평가 중급 수준의 한국어 학습자를 대상으로 말하기 평가 문항을 3개 개발하였습니다. 첫 번째 문항은 좋아하는 물건을 소개하는 서술형 문...2025.05.06
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교육선발의 특성과 중요성2025.01.021. 교육선발의 특성 교육선발은 입학 단계에서 학생을 선발한다는 특성, 상급학교에 의해 선발이 진행된다는 특성, 상대적 경쟁 선발이라는 특성, 객관식 시험선발이라는 특성을 가지고 있다. 입학 단계에서 학생 선발이 집중적으로 이루어지며, 상급학교가 학생선발을 주관한다. 또한 절대기준이 아닌 상대적 경쟁을 통해 학생을 선발하며, 일부 학교의 경우 객관식 시험을 통해 학생을 선발한다. 2. 교육선발의 중요성 교육선발을 통해 학교는 학업적 역량이 우수한 학생을 모집할 수 있고, 학습의 질적 수준을 유지하는데 도움을 받을 수 있다. 입학 단...2025.01.02
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영유아 관찰의 의미와 필요성, 기록방법에 따른 관찰법의 종류와 각 관찰법의 특징과 장단점2025.01.241. 영유아 관찰의 의미와 필요성 영유아 행동 및 경험을 평가하기 위한 접근 방안으로서 '관찰'은 가장 일반적이고 대표적인 평가 방법이다. 관찰은 일상생활에서 가장 자연스럽게 사용할 수 있는 평가방법이며, 관찰을 통하여 교사는 영아의 발달과 행동특성들을 이해할 수 있게 되며 관찰에서 얻어진 자료는 다음 활동을 계획하는 데 기초자료로 활용할 수 있다. 2. 기록방법에 따른 관찰법의 종류 관찰과 기록에는 다양한 방법이 있으며, 특히 영유아의 경우 자신이 무엇을 알고, 무엇을 배웠으며, 어떤 것을 원하는지 언어로 완전하게 표현하기 어렵기...2025.01.24
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