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만0세반 5명 2학기 부모상담 개별면담일지2025.11.171. 기본생활습관 만0세 영아들의 식사, 수면, 배변 등 기본생활습관 발달 현황을 기록. 자리에 앉아 숟가락과 포크로 음식을 먹을 수 있으며, 낮잠은 1시간 반에서 2시간 정도 수면. 일부 영아는 음식 거부나 식습관 개선이 필요하며, 턱받이 착용과 스스로 먹는 능력 발달 과정을 관찰. 배변 시 서서 기저귀를 갈고 있으며, 규칙적인 수면 패턴 형성 중. 2. 대인관계 및 사회성 발달 또래 친구들과의 상호작용 발달 단계 기록. 손을 흔들어 인사하고 친구를 손으로 가리키며 인식하는 능력 보임. 친구가 울 때 등을 쓰다듬어주고 안아주며 공...2025.11.17
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장애 영유아 유아교육기관 입학 준비절차2025.04.251. 장애 영유아 유아교육기관 입학 절차 장애 영유아의 유아교육기관 입학을 위해서는 다음과 같은 절차가 순서대로 이루어져야 한다. 먼저 유아교육기관 입학을 위한 준비를 하고, 입학 상담 및 관찰을 진행한다. 그 다음 입학 전 적응 프로그램을 실시하며, 마지막으로 부모 오리엔테이션을 실시한다. 이러한 일련의 절차를 통해 장애 영유아가 유아교육기관에 순탄하게 적응할 수 있도록 해야 한다. 2. 장애 영유아 보육교사의 준비 자세 장애 영유아 보육교사로서 준비해야 할 자세는 다음과 같다. 첫째, 장애 영유아에 대한 기본적인 파악이 이루어져...2025.04.25
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만3세 유아 1학기 부모상담일지 (5명)2025.11.161. 유아 발달 평가 만3세 유아들의 생활습관, 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 6개 영역에서의 발달 수준을 평가합니다. 각 유아는 손 씻기, 배변활동, 식사 등 기본생활습관부터 신체활동, 언어발달, 또래관계, 미술활동, 탐구활동 등 전반적인 발달 상황을 종합적으로 관찰하고 기록합니다. 2. 사회관계 발달 유아들의 또래관계 형성 과정을 기록합니다. 초기에 낯가림을 보이거나 또래에게 관심이 없던 유아가 시간이 지나면서 친구들과 놀이를 주도하거나 참여하는 모습, 역할놀이를 통한 상호작용, 친구와의 갈등 상황 ...2025.11.16
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사회복지실천기술의 특징과 유형에 대하여 설명하고 본인이 사회복지사가 되었을 때 대상에 맞게 실천해야 할 실천기술사례들을 예를 들어 설명하시오.2025.05.121. 사회복지실천기술의 특징 사회복지실천기술의 특징으로는 개별화, 의도적인 감정표현, 통제된 정서적 관여 및 몰입, 수용, 비심판적 태도, 클라이언트의 자기결정권, 비밀보장 등이 있다. 개별화는 클라이언트 개개인의 독특한 특성을 인식하고 이에 맞는 원리와 방법을 적용하는 것이다. 의도적인 감정표현은 클라이언트가 자유롭게 감정을 표현할 수 있도록 유도하는 것이다. 통제된 정서적 관여 및 몰입은 클라이언트의 감정에 적절하게 반응하는 것이다. 수용은 클라이언트의 모든 면을 받아들이는 것이며, 비심판적 태도는 클라이언트를 판단하지 않는 것...2025.05.12
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자아실현을 서포트하는 코칭 리더십으로 이재범씨 사례 해결방안 제시2025.05.151. 코칭 리더십 코칭은 리더십을 함양하며 책임감을 가지고 행동하게 만드는 작업이다. 코칭은 경청으로부터 시작하며, 비전을 명료화하는 과정이 중요하다. 코칭은 개인의 성공보다 공동체를 세우는 것을 더 중요하게 여기며, 권위와 전문 지식에 수동적으로 복종하는 것보다 적극 참여하고 주인의식을 갖는 것을 선호한다. 코칭은 지속적인 변화를 일으키는데 필요한 요소로 헌신, 성취 가능한 목표, 퇴보 방지, 연습, 기대, 지원체계 등이 있다. 2. 코칭 리더십의 특징 코칭 리더십은 기존의 리더십과 다른 새로운 현상이다. 과거에는 카리스마 리더십...2025.05.15
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어린이집 부모 면담의 유형과 실시 방법2025.11.141. 부모 면담의 필요성 취업모 증가로 보육 이용 아동이 급증하면서 가정과 어린이집의 연계 중요성이 커졌습니다. 부모 면담은 부모와 교사의 가장 적극적인 의사소통으로, 영유아에 대한 다각적 정보 공유와 심층적 논의가 이루어집니다. 교사는 영유아에 대한 유용한 정보를 수집하고, 부모는 자녀의 어린이집 생활, 활동, 또래 관계, 발달 상황 등을 파악할 수 있는 뜻깊은 시간을 갖게 됩니다. 2. 부모 면담의 유형 부모 면담은 개별 면담, 집단 면담, 전화 면담, 온라인 상담 네 가지 유형이 있습니다. 개별 면담은 연 2회 학년 초와 학년...2025.11.14
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만2세 1학기 부모상담일지 (개별면담일지,부모면담일지)2025.05.111. 기본생활습관 OO는 음식을 먹을 때 숟가락을 사용하거나 컵을 사용하기 어려워 했지만 이제는 스스로 숟가락질을 할 만큼 많이 성장하였다. 다만 아직은 물컵 사용을 어려워하는 모습이라 꾸준한 지도가 필요하다. 또래에게 '하지마!', '이렇게 하는거야~' 라고 언어로 표현하기한다. 자신감을 갖고 목소리의 크기도 점점 커지며 활발하게 상호작용을 한다. 2. 신체운동건강 OO는 신체활동이 왕성하고 이를 즐기며 단추나 똑딱이를 채우거나 푼다. 여러 블록을 길게 이어붙여 구성물을 만들 수 있다. 뛰기, 점프하기 등 신체활동을 즐기며 호기심...2025.05.11
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만4세 유아 관찰 및 부모 상담2025.01.121. 영유아 관찰 및 평가 영유아별로 관찰 내용 및 평가를 작성하였습니다. 표준보육과정(6개영역), 누리과정(5개영역)의 내용을 골고루 포함하여 작성하고 지속적으로 관리하고 있습니다. 영유아발달 평가는 관찰기록, 활동결과물 등 영유아의 발달 변화를 파악할 수 있는 자료를 활용하여 종합적으로 평가하고 있습니다. 2. 부모 개별 면담 부모 개별 면담을 통해 어린이집에서의 영유아 생활과 가정에서의 모습을 공유하고 있습니다. 면담 기록은 어린이집의 상황에 따라 연간 횟수, 시기(예: 상, 하반기)를 정하여 지속적으로 관리하고 있습니다. 1...2025.01.12
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어린이집 부모면담(상담)의 유형과 운영 방안2025.11.151. 부모면담의 유형 부모면담은 개별 면담과 집단 면담으로 나뉜다. 개별 면담은 보육교사와 부모가 1대1로 대면하여 영유아의 생활과 문제 행동에 대해 의견을 교환하고 지도 방안을 모색하는 활동이다. 공식 면담과 비공식 면담으로 구분된다. 집단 면담은 한 명의 보육교사가 여러 부모와 함께 진행하는 면담으로, 시간 절약과 부모 간 교류의 장점이 있으나 깊이 있는 면담이 어렵다는 단점이 있다. 2. 부모면담의 필수 요소 부모면담에는 관계 형성, 정보제공과 교류, 육아지원자로서의 모습이 필요하다. 관계 형성은 보육교사와 부모 간의 인간적 ...2025.11.15
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임상가의 면접 기법과 구조화된 면담 및 반구조화된 면담의 장단점2025.05.071. 임상가의 면접 기법 임상가는 면접 초기 단계에서 내담자가 편안하게 느낄 수 있도록 다음과 같은 방법으로 도울 수 있습니다. 인사 및 소개, 면접 목적 설명, 기존 정보 확인 등을 통해 내담자의 불안감을 줄이고 면접의 효율성을 높일 수 있습니다. 2. 구조화된 면담의 장점 구조화된 면담은 면접 질문이 미리 구성되어 있고 면접의 내용과 방향성이 명확하게 결정되어 있는 방법입니다. 이를 통해 면접의 일관성과 효율성을 높이고 결과 분석이 용이합니다. 3. 반구조화된 면담의 장점 반구조화된 면담은 면접 질문이 미리 구성되어 있지 않고 ...2025.05.07
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