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학교사회복지사와 학교사회복지에 대한 법제적인 특성2025.04.271. 학교사회복지의 법제적인 특성 학교사회복지와 관련된 법은 학교사회복지의 실천근거가 되는 법과 학교사회복지사의 배치 근거가 되는 법으로 나눌 수 있다. 실천근거가 되는 법은 헌법, 장애인 등에 대한 특수교육법, 교육기본법, 초·중등교육법, 지방교육자치에 관한 법률 등에 포함되어 있다. 배치 근거가 되는 법은 아직 직접적인 법령은 없고 지방자치단체의 조례 제정을 통해 근거가 마련되고 있다. 2. 학교사회복지사에 대한 법제적인 특성 교육공무직의 법제화 논란 속에서 학교사회복지사를 교직원에 포함시키자는 법제화 법안이 발의되었다. 현행법...2025.04.27
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사회복지법의 기본 개념과 우리나라의 사회복지법 사례2025.05.081. 사회복지법의 개념 사회복지법은 사회복지를 그 대상으로 하는 공사의 제반 법규이며, 사회구성원 다수가 만족한 삶을 영위하고 평안한 삶을 살 수 있도록 이를 뒷받침하기 위해 규정된 법규이다. 사회복지법은 형식적 의미의 사회복지법과 실질적 의미의 사회복지법으로 분류할 수 있다. 2. 사회보험법 사회보험법은 사회보장기본법에서 국민에게 발생하는 사회적 위험을 보험방식에 의하여 대처함으로써 국민건강과 소득을 보장하는 제도를 말한다. 노인장기요양보험은 고령이나 노인성 질병 등으로 일상생활을 혼자 하기 어려운 노인들에게 서비스를 제공하여 국...2025.05.08
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사회복지행정이 일반행정과 다른 점과 사회복지행정의 필요성2025.01.041. 사회복지행정과 일반행정의 차이 사회복지행정은 일반행정과 다음과 같은 차이점이 있습니다. 첫째, 사회복지조직의 특성상 클라이언트와 직접 접촉하며 활동하고, 도덕적 가치를 가진 사람을 대상으로 하기 때문에 기술과 활동에 제한이 많습니다. 둘째, 사회복지조직의 목표가 애매모호하여 구체적 합의를 도출하기 어렵습니다. 셋째, 사회복지조직은 외부 조직과의 관계에서 가치와 이해관계 갈등이 발생하기 쉽습니다. 넷째, 사회복지조직은 불완전한 지식과 기술을 사용하므로 서비스 결과에 대한 성공 확률이 높지 않습니다. 다섯째, 사회복지 서비스의 효...2025.01.04
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공공보건서비스2025.01.141. 공공보건서비스의 적용대상 및 적용범위 공공보건서비스는 지역주민의 건강욕구에 부응하기 위한 지역보건의료사업으로서 '지역보건법'에 의해 설치된 보건소, 보건의료원, 보건지소 및 건강생활지원센터를 통해 지역주민 전체를 대상으로 급성 전염성 질환자의 예방과 치료, 만성 질환자의 관리 및 재활사업, 모자보건과 가족계획, 방역, 예방접종, 결핵 및 나병관리, 저렴한 진료서비스의 제공 등을 포함한다. 2. 보건소 기구 및 현황과 공중보건인력 보건소 기구는 기초자치단체에 보건소, 그리고 지방자치단체의 조례에 의해 설치된 보건지소와 농어촌 등...2025.01.14
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청소년의 자율적 참여를 이끌기 위한 효과적인 지도 방법2025.11.151. 자율참여의 의미와 중요성 자율참여는 청소년들이 스스로 의지하고 결정하여 다양한 활동에 참여하는 것을 의미합니다. 이는 능력 발전, 자아 정체성 형성, 사회적 책임 인식, 대인관계 향상 등을 포함합니다. 청소년기의 자율참여는 개인적 목표 달성과 사회적 참여를 통해 미래를 준비하는 과정에서 핵심적인 역할을 하며, 청소년들이 주체적으로 자신의 삶을 조절하고 사회적으로 유용한 시민으로 성장하도록 돕습니다. 2. 청소년지도의 효과적인 방법 청소년의 자율 참여를 촉진하기 위한 효과적인 지도 방법으로는 청소년의 관심사 존중, 자기주도학습 ...2025.11.15
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사회복지 패러다임 변화와 지역사회복지 실천방향2025.11.161. 사회복지 패러다임의 변화 사회복지 패러다임은 공급자 중심에서 수요자 중심의 복지체제로 변화하고 있다. 복지서비스의 선택, 품질, 정보, 수요자의 의사반영 등을 고려하여 수요자의 다양한 복지 욕구에 대응하는 체제로 발전하고 있다. 또한 소득보장 중심의 전통적 복지국가에서 인적자본과 사회적 자본에 대한 투자를 강조하는 사회투자국가로 변화하고 있으며, 경제활동 참여 기회의 확대와 사회발전을 위해 인적자본과 사회적 자본에 투자하는 방향으로 사회복지를 추구해 나가고 있다. 2. 지역사회복지의 환경 변화 지방자치제도의 실시로 인해 사회복...2025.11.16
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학교사회복지의 필요성과 목적, 개념 설명2025.05.011. 학교사회복지의 개념 학교 사회복지의 개념을 정의한 학자들은 많으나 한국학교 사회복지사 협회에서 정의한 학교 사회복지사의 개념을 보고자 한다. 학교에서 발생하는 학생들의 문제를 개인의 문제로 여기는 것이 아닌 개인을 둘러싸고 있는 환경과의 상호작용에 대한 문제라고 간주하고 심리적, 사회적 문제를 학생-학교-지역사회와의 연계를 통하여 예방하는 물론이고 모든 학생들이 자신의 잠재력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 최상의 교육 환경과 교육 기회를 제공해 교육의 본질적인 목표를 달성하고자 한다. 또한, 복지를 실현할 수 있도록 도모하는 ...2025.05.01
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학교사회복지의 발달과정과 현안 과제2025.01.191. 학교사회복지의 도입 배경 학교사회복지는 교육과 사회복지의 융합으로, 학생들이 학교에서 안정적이고 효과적인 교육을 받을 수 있도록 다양한 서비스와 프로그램을 제공하는 분야이다. 이 분야는 학교 내외의 다양한 문제—가정의 문제, 경제적 어려움, 정신건강 문제, 학교폭력 등—을 해결하고 예방함으로써 학생 개개인이 그 능력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 제공한다. 2. 한국 학교사회복지의 발달 과정 한국의 학교사회복지는 형성기(1993년 이전), 도입기(1997년~1999년), 성장기(2002년~2007년), 확대기(2009년~현재...2025.01.19
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학교사회복지와 학교사회복지사의 법제적 특성2025.11.181. 학교사회복지의 개념과 중요성 학교사회복지는 학교 내에서 학생들의 복지와 사회적 문제에 대한 지원을 제공하는 활동입니다. 학생들의 심리적, 사회적, 학업적 문제를 해결하고 학습환경을 개선하며 가정과 학교 간의 소통을 강화합니다. 학교사회복지는 학생들의 복지 증진, 문제 조기 발견 및 지원, 학교 내 사회문제 예방과 해결을 통해 학생들의 안정적인 학업 환경 조성과 건전한 성장을 도모합니다. 2. 학교사회복지의 법제적 근거 교육기본법은 학교사회복지를 포함한 학교의 기본 원칙과 운영 방법을 규정하며 학생들의 복지와 안녕 증진을 위한 ...2025.11.18
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노인장기요양보험제도의 장·단점을 서술하고 개선방안을 제시하시오2025.01.101. 노인장기요양보험제도의 개요 노인장기요양보험제도는 고령이나 노인성 질병 등으로 일상생활을 혼자서 수행하기 어려운 이들에게 신체활동 및 일상생활 지원 등의 서비스를 제공하여 노후 생활의 안정과 그 가족의 부담을 덜어주기 위한 사회보험제도이다. 급여대상은 65세 이상의 노인 또는 치매나 중풍, 파킨슨병 등과 같은 노인성 질병이 있는 65세 미만인 국민 중 6개월 이상 일상생활을 수행하는 것에서 어려움을 겪어 장기요양서비스가 필요하다고 인정되는 자이다. 노인장기요양보험제도는 신청을 한 뒤 심사를 통해 등급을 받은 이후 급여 대상자가 ...2025.01.10
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