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건강가정사의 역할과 강점 평가2025.11.171. 건강가정사의 역할과 직무 건강가정사는 건강가정기본법에 규정된 건강가정사업을 수행하는 전문가입니다. 상담자, 교육자, 실천가, 프로그램 개발자, 정보제공자, 조사자, 운영자의 역할을 수행해야 하며, 가족생활교육을 계획하고 진행하고 지역사회 전문기관과 연계하는 업무를 담당합니다. 클라이언트의 문제 해결을 위해 다양한 역할을 통합적으로 수행해야 합니다. 2. 경청과 공감 능력 건강가정사에게 경청 능력은 필수적입니다. 경청을 잘하는 건강가정사는 클라이언트와 친밀한 유대관계를 형성하고 문제의 근원을 파악할 수 있습니다. 공감 능력은 클...2025.11.17
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사회복지실습_사회복지 실천의 실천과정2025.05.021. 사회복지 실천과정 사회복지실천은 인간의 사회적 요구에 대한 사회적 대응을 위한 전문적 실천으로, 사회복지실천활동의 기초가 되는 가치의 철학적 토대가 되어야 한다. 사회복지 실천과정은 접수, 자료수집, 평가, 계획, 개입, 종결 등의 단계로 이루어지며, 각 단계에서 사회복지사의 역할이 중요하다. 특히 사회복지사와 참여자의 파트너십 형성은 사회복지 실천의 기본적 가치를 실현하는 것으로, 참여자의 강점에 초점을 맞추고 자기결정권을 지원하는 것이 중요하다. 2. 사회복지 실천단계 사회복지 실천과정은 초기 단계(접수, 자료수집, 평가,...2025.05.02
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아동미술교육에서 교사의 역할과 예시2025.05.061. 아동미술교육의 중요성 및 필요성 아동 미술교육은 신체발달, 정서발달, 인지발달, 사회발달, 언어발달, 창의성 발달 등 아동의 다양한 발달 영역에 중요한 역할을 담당한다. 아동의 창의성을 높이고 상상력을 깨워 열린 사고를 가질 수 있도록 하는 것에 중점을 두고 있다. 2. 아동미술 교사의 역할 아동미술 교사는 진단자, 계획자, 모델 시범자, 동기 유발자, 촉진자, 평가 및 기록자의 역할을 수행해야 한다. 이를 통해 아동의 발달 수준과 흥미를 고려한 체계적이고 효율적인 미술교육을 제공할 수 있다. 3. 아동미술 교사의 역할 예시 ...2025.05.06
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컴퓨터를 활용한 과학교육의 개념 및 특징과 교사의 역할2025.01.171. 컴퓨터를 활용한 과학교육의 개념 컴퓨터를 활용한 과학교육은 과학교육의 목적을 성취하고 문제 해결능력 그리고 창의성을 개발하며, 교수학습 방법을 지원하기 위하여 컴퓨터를 사용하는 유아 교육활동이다. 이를 통해 유아들이 컴퓨터와 관련된 과학교육의 기술과 개념에 대한 이해를 할 수 있도록 돕고 다양한 경험을 가지게 된다. 2. 컴퓨터를 활용한 과학교육의 특징 컴퓨터를 활용한 과학교육의 특징은 다음과 같다. 첫째, 컴퓨터는 과학교육뿐만 아니라 모든 영역에서 유아의 잠재적 기술 및 능력을 발달 가능하게 하는 발달적으로 적합한 도구이다....2025.01.17
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자원봉사 관리자의 주요 업무와 자세에 대해서 서술하시오2025.05.141. 자원봉사 관리자의 역할 자원봉사 관리자의 역할은 다양한 상황과 사람들에게 적절하게 반응하기 위해 다양한 형태를 취해야 한다. 주요 역할로는 자원봉사자와의 신뢰 관계 형성, 자원봉사자의 변화 욕구와 능력 파악, 교육 훈련, 사업 방향 계획 및 자문, 외부 자원봉사 활동 지원 등이 있다. 2. 자원봉사 관리자의 자세 자원봉사 관리자의 기본 자세는 책임성과 사명감이 우선시되어야 한다. 자원봉사는 부수적이고 임시적인 업무로 인식되는 경향이 있어, 자원봉사 관리자는 지역사회 문제와 자원봉사 프로그램을 연계시키고 직원들과의 관계를 강화하...2025.05.14
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종합사회복지관 하계 사회복지실습 종결평가서2025.05.121. 종합사회복지관의 역할 종합사회복지관은 본질적으로 종합적인 사회복지서비스를 제공하는 기능과 지역사회 문제 해결 및 조직화의 기능을 수행하는 기관이다. 지역사회 주민의 욕구 파악, 주민의 성장과 자립을 위한 서비스 제공, 지역사회 통합의 매개체 역할, 지역사회 민간자원의 발굴 및 활용이 종합사회복지관의 역할이다. 2. 사례관리 실천 사례관리팀과 함께한 교육에서는 일반대상자와 집중대상자를 구분하는 데 있어서 선정기준표가 근거가 된다면 실제적으로 집중 사례관리가 필요한 여건의 대상자가 일반 사례관리자로 선정될 수 있어 객관적인 지표를...2025.05.12
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몬테소리의 민감기 이론의 주요개념 설명2025.01.291. Montessori의 생애 Montessori(Maria Montessori, 1870-1952)는 1870년 이탈리아에서 태어났다. 당시 이탈리아에서는 여성이 의과대학에 진학할 수 없었으나 의학에 관심이 있었던 Montessori는 대학 총장과 교황에게 자신의 의지를 밝혀 입학을 허가받고 26세에 이탈리아 최초의 여의사가 되었다. Montessori는 프랑스의 정신과 의사인 Seguin과 Itard의 영향을 받아 정신지체아에 대해 관심을 갖고 이들을 구제하기 위해 교육방법과 교구를 개발하였고, 이를 발전시켜 정상아의 교육에도...2025.01.29
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인간 중심 치료 (로저스)2025.04.281. 로저스의 생애 로저스는 기독교 신앙과 근면성을 강조하는 집안에서 철저히 통제받으며 자랐으며, 어린 시절부터 건강이 좋지 않아 가족들에게 지나치게 예민한 아이라고 여겨졌다. 로저스는 가족들을 떠나 친구를 사귈 기회가 거의 없었으며 자기만의 공상세계에 자주 빠져들거나 끊임없이 책을 읽는 등 외로운 아이였다고 회상했다. 이러한 외로운 생활은 청소년기까지 계속되었고, 원래 목사가 되기로 했으나 이후 강요적인 신앙에 회의를 느끼고 우연히 접한 심리학에 매료되며 심리학을 전공하게 된다. 2. 인간 중심 치료의 상담 목표 인간 중심 치료의...2025.04.28
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몬테소리 수학교육 관련 교구의 유형, 특징, 의의, 비판점2025.01.221. 몬테소리 수학교육 교구의 유형 몬테소리 수학교육에서 사용되는 교구는 숫자 막대, 비즈 계열 교구, 스팬드럴, 골드 비즈 교구, 숫자 카드와 카운터 등 다양한 유형으로 구성되어 있습니다. 이러한 교구들은 아동이 수학적 개념을 구체적으로 경험하고 이해할 수 있도록 돕습니다. 2. 몬테소리 수학교육의 특징 몬테소리 수학교육의 핵심적인 특징은 '자율 학습'입니다. 아동이 능동적으로 수학적 개념을 체험하며 자연스럽게 이해할 수 있도록 돕습니다. 감각적 학습, 단계적 학습, 자율성과 독립성, 개인 맞춤형 학습 등이 주요 특징입니다. 3....2025.01.22
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만 1세 2024년 3월 1주 보육일지. 전문가가 직접 작성, 평가제 일지 (확장, 반영, 축소, 지원 다 있음)2025.01.151. 영아 보육일지 이 보육일지는 만 1세 영아들의 하루 일과와 활동 내용을 자세히 기록하고 있습니다. 등원부터 귀가까지의 일과를 시간대별로 나누어 놀이, 식사, 낮잠, 기저귀 갈이 등의 활동을 상세히 기술하고 있습니다. 또한 교사의 관찰 및 평가, 내일의 계획 등을 포함하여 영아들의 발달과 흥미, 요구사항을 잘 반영하고 있습니다. 2. 영아 발달 이 보육일지에서는 만 1세 영아들의 발달 특성이 잘 드러나고 있습니다. 자유놀이 시간에 영아들이 보인 호기심, 탐색 행동, 또래 상호작용, 교사와의 상호작용 등을 통해 영아들의 신체, 인...2025.01.15
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