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서양 교육이념(교육철학)이 우리에게 미친 영향2025.01.141. 소크라테스의 교육 방법 소크라테스는 자신도 무지한 자라는 것을 알고 있었으며, 이 점에서 그의 인간적 위대성이 근거한다. 소크라테스적 교육은 서양의 정신사에 있어서 처음으로 인간을 자기 혼자로 풀어놓았으며, 자기 삶을 자기 책임적으로 형성시키라고 하였다. 그의 '산파술'은 정교한 질문을 통해 학습자 안에 생산적 사고와 창조적 고안을 '낳는 것'이다. 이는 교육 현장에서 좋은 수업의 기준으로 삼는 '질문이 있는 수업'과 일맥상통한다. 2. 루소의 교육 사상 루소의 교육 사상은 근대 교육학에 큰 영향을 미쳤다. 그의 사상에 크게 ...2025.01.14
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막스 셸러의 철학적 인간학과 감정의 윤리2025.11.141. 막스 셸러의 반이성주의 철학 막스 셸러는 이성중심적 플라톤 철학에 반기를 들고 감정의 철학을 주장한다. 그러나 셸러는 감정과 이성을 동등한 두 가지 요소로 간주하며 이성을 불필요한 것으로 보지 않는다. 이는 길리건, 나딩스, 호프만 등의 반이성주의 사상가들과 유사하게 도덕성 설명에서 감정에 초점을 맞추지만, 궁극적으로는 감정과 이성의 통합적 접근을 강조한다. 2. 도덕 철학에서의 최고선의 문제 다양한 철학자들은 서로 다른 최고선을 주장한다. 정의, 배려, 힘에의 의지, 신에 의한 구원, 자비, 도덕법칙의 실천, 사랑 등이 그것...2025.11.14
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보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대한 고찰2025.04.301. 보육과정의 철학적 기초 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해 살펴보았습니다. Froebel의 상징주의, Dewey의 경험주의와 진보주의, Montessori의 감각교육 등 다양한 학자들의 사상이 보육과정의 철학적 기초에 영향을 미쳤습니다. 이를 바탕으로 보육과정의 교육관과 아동관에 대해 논의하였습니다. 2. 아동관 아동의 본성에 대한 성선설, 성악설, 백지설 등 다양한 관점을 살펴보았습니다. 특히 루소의 아동관에 주목하여, 아동을 어른의 축소판이 아닌 독립적인 인격체로 인식해야 한다는 점을 강조하였습니다. 또한 아동의...2025.04.30
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루소의 철학을 기반한 아동중심 보육과정 구성2025.11.151. 장 자크 루소의 보육철학 루소(1712-1778)는 아동의 타고난 순수성과 자연스러운 도덕성을 강조한 프랑스 철학자입니다. 그는 아동이 자유롭게 성장하고 자기 주도적으로 학습해야 하며, 외부의 강압적 교육으로부터 자유로워야 한다고 주장했습니다. 또한 평등한 교육 기회와 사회적 책임을 강조하며, 아동의 개발과 교육을 새로운 시각으로 접근했습니다. 2. 보육과정의 철학적·심리학적 배경의 중요성 보육과정 설계 시 철학적 배경은 가치관과 목표 설정, 교육 방법 및 접근 방식을 결정합니다. 심리학적 배경은 아동 발달 단계 이해, 학습 ...2025.11.15
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A+보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대한 고찰2025.05.041. 보육과정의 철학적 기초 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해 설명하였다. Froebel, Dewey, Montessori 등 보육과정에 영향을 준 학자들의 사상을 소개하고, 보육과정의 철학적 기초인 교육관과 아동관에 대해 논의하였다. 특히 낭만주의, 문화전승주의, 진보주의 등 다양한 교육관과 아동의 본성, 존재, 권리에 대한 관점을 살펴보았다. 2. 저자의 아동관 저자는 루소의 아동관을 지지하며, 아동을 어른의 축소판이 아닌 독립적인 개성과 존엄성을 가진 존재로 보고 있다. 따라서 아동은 개인적으로 어른 대우를 받아야...2025.05.04
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보육과정의 철학적 기초와 예비 보육교사의 중요 철학적 기초2025.01.051. 보육과정의 철학적 기초 보육과정에 있어서 이론적인 기반을 제공하는 사회적, 심리학적, 철학적 기초에 대하여 알아보는 것은 중요하다. 철학적 관점에서는 보육의 사상에 있어서 그 역사를 알아볼 수 있고, 심리학적인 접근에서는 영유아의 사회/정서 발달이나 인지적인 발달, 학습이론을 언급할 수 있다. 또한, 고령화와 저출산 시대를 맞이해 문화, 사회적인 변화에 의한 보육과정의 방향성을 제시할 수 있기에 이를 알아보는 것은 필요하다. 본론에서는 철학적 기초에 대하여 알아보고자 한다. 2. 몬테소리 학자의 철학적 기초 예비 교사로서 더 ...2025.01.05
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교육철학 강의 수강 후 교육의 개념과 평생교육에 관한 고찰2025.11.121. 교육의 개념적 이해 교육은 의도적이고 가치지향적인 활동으로, 피교육자의 인간존엄성을 존중하며 전인적 인간 변화를 추구한다. 교육 과정에서 개인의 자율성과 선택이 존중되어야 하며, 피교육자의 의미충족과 자아형성감 함양이 중요하다. 자신의 자율적 선택과 판단에 따라 교육을 실천하고 도덕적 책임을 인정할 때 진정한 교육이 이루어진다. 2. 교육관과 가치관의 관계 교육관은 인간관, 사회관, 세계관 등의 가치관에 의해 결정된다. 인간의 기원, 본성, 성장과 변화에 대한 견해에 따라 교육관이 달라지며, 인간에 대한 관점의 차이가 교육에 ...2025.11.12
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보육과정의 철학적 기초와 개인화의 중요성2025.11.121. 보육과정의 철학적 기초 보육과정의 철학적 기초는 개인화, 종합성, 개방성, 집단성, 신뢰성으로 구성됩니다. 개인화는 어린이의 성격, 신체적, 정서적, 지적, 사회적 차이를 인정하고 존중하는 것입니다. 종합성은 교육, 보호, 사랑, 안전, 영양 등을 포함한 종합적 서비스 제공을 의미합니다. 개방성은 다양한 문화, 인종, 언어, 성별을 수용하는 태도이며, 집단성은 집단 활동을 통한 사회성 발달을 추구합니다. 신뢰성은 어린이, 보호자, 교육자, 사회 간의 신뢰 관계를 기반으로 합니다. 2. 개인화의 중요성과 효과 개인화는 어린이가 ...2025.11.12
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서양의 현대 교육과 교육사상가2025.01.181. 서양의 현대 교육 서양의 현대 교육은 19세기 민족주의 국가의 등장과 20세기 초 교육개혁운동, 제2차 세계대전 이후 자유민주주의 국가와 공산주의 국가의 교육 등 시대적 배경 속에서 발전해왔다. 독일의 전원기숙학교 운동, 노작학교 운동, 예술학교 운동과 미국의 아동해방운동 등이 대표적인 교육개혁 사례이다. 2. 존 듀이 존 듀이는 20세기 미국을 대표하는 실용주의 교육사상가로, 학습자 중심의 교육을 주장하며 전통적인 교과중심주의를 비판했다. 그는 경험, 흥미, 활동 중심의 교육을 강조했으며, 교육의 목적을 개인의 성장과 사회적...2025.01.18
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나의 인생철학과 꿈꾸는 교사상2025.11.171. 인생철학 인생철학은 인생을 어떻게 살 것인지에 대한 생각을 다룬다. 저자는 세 가지 인생철학을 제시한다. 첫째, 후회할 행동을 하지 말자는 것으로 말을 내뱉기 전에 신중하게 생각하고 선택의 기로에서 신중한 판단을 강조한다. 둘째, 내 감정에 솔직하자는 것으로 남의 눈치를 보기보다 자신의 의견을 명확히 전달하되 상대방을 존중하는 태도를 의미한다. 셋째, 시간은 금이라는 것으로 시간을 알차게 활용하여 운동, 독서, 취미생활 등을 통해 삶을 풍요롭게 만드는 것을 강조한다. 2. 바람직한 교사상 저자가 생각하는 바람직한 교사상은 학생...2025.11.17
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