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플립러닝을 활용한 형태 초점 한국어 문법 교수 방안2025.01.021. 형태 초점 교수법 형태 초점 교수법은 의사소통 중심으로 이루어지면서도 문법, 어휘 등 형태적인 요소에도 집중하는 교수법이다. 입력 중심 기법과 출력 중심 기법이 있으며, 입력 중심 기법에는 입력 홍수, 입력 강화, 명시적 규칙 설명, 입력 처리 기법이 있고, 출력 중심 기법에는 듣고다시쓰기, 고쳐말하기, 의식고양과제가 있다. 2. 플립 러닝 플립 러닝은 학습자가 수업 전 자기주도적 학습으로 지식이나 정보를 습득하고, 교실수업에서는 교수자의 코칭 및 동료 학습자들과의 협업체제를 기반으로 문제해결학습을 통하여 인성과 창의성을 길러...2025.01.02
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유치원 교사에게 필요한 자질과 역량2025.01.281. 개인적 자질 유치원 교사의 개인적 자질에는 신체 및 정신적 건강, 온정적인 성품, 인간과 생명에 대한 존엄성, 열정과 성실의 태도, 풍부한 교양과 봉사적 사명의식 등이 포함된다. 이러한 자질은 교사가 유아들과 상호작용하는 데 있어 매우 중요하다. 2. 전문적 자질 유치원 교사의 전문적 자질에는 유아의 성장과 발달, 유아교육에 대한 전문지식, 교수기술, 교육관 등이 포함된다. 교사는 이러한 전문적 자질을 갖추어야 효과적인 교육을 제공할 수 있다. 1. 개인적 자질 개인적 자질은 개인의 성격, 가치관, 행동 양식 등을 포함하는 것...2025.01.28
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영유아교수방법론 - 영유아들의 성장발달을 위해서는 교사는 교수법의 원리를 이해해야 한다.2025.05.041. 영유아교수법의 원리 영유아교수법은 영유아의 발달 수준을 고려하여 영유아의 흥미, 성향 등을 고려하여 계획, 실행, 평가하는 과정을 통해 이루어진다. 교수방법은 배우고, 가르치는 교육과정으로 특정 대상을 염두에 두고 진행해야 하며, 교수방법 원리에 근거하여 표준보육과정, 누리과정을 적용한 방법을 모색해야 한다. 교수방법은 새로운 지식을 인지하고, 받아들이는 것을 의미하며, 새로운 지식을 받아들이는 과정은 교사 및 또래를 통해 이루어지기도 하고, 교재교구의 영향을 받기도 한다. 2. 자발성의 원리 영유아가 자발적인 놀이를 통해 학...2025.05.04
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초등학교 고학년 교과별 평어 기재 예문2025.11.161. 토론 교육 국어 교과에서 학생들이 토론에 참여하는 과정을 평가합니다. 토론의 절차와 방법을 이해하고, 타당한 근거를 제시하여 주장을 펼치며, 상대방의 의견을 존중하는 태도를 기릅니다. 근거 자료의 타당성을 평가하고, 반론을 효과적으로 펼치며, 토론을 통해 생각이 변하거나 확고해지는 경험을 합니다. 2. 한국 역사 학습 사회 교과에서 고대부터 근현대까지 한국 역사를 학습합니다. 고조선의 건국 이야기, 삼국시대 주요 인물의 활동, 신라의 통일, 문화유산의 의미를 이해합니다. 을사늑약 이후 의병 운동, 3·1운동, 안중근의 독립운동...2025.11.16
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[논문요약]Problem-Based Learning2025.04.271. PBL의 간략한 역사 PBL은 1950년대 의학 교육에서 처음 개발되었으며, 1970년대 캐나다 McMasters 대학의 의학 교육자들이 개발했다. 이후 1980년대 미국에서 GPEP 보고서에 의해 PBL이 확산되었고, 현재 전 세계 의과대학 및 건강 과학 관련 프로그램에서 탁월한 교육 방법으로 인정받고 있다. 또한 1990년대 전반에 걸쳐 고등 교육과 K-12 교육에서도 PBL이 점진적으로 채택되었다. 2. PBL의 가정 및 특성 PBL의 기본 가정은 '매일 직면하는 많은 문제를 해결할 때 학습이 일어난다'는 것이다. PBL...2025.04.27
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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대한 비교 분석2025.05.131. focus on formS(형태중심 교수법) 형태중심 교수법은 언어, 문법, 어휘 등의 형식을 중심으로 학습자를 가르치는 방법입니다. 학습자들이 문법 규칙을 기억하고 이를 바탕으로 글을 작성하는 전통적인 문법 교육 방법입니다. 하지만 이 방법은 언어의 의미와 사용에 대한 이해를 소홀히 할 수 있다는 비판이 있습니다. 2. focus on meaning(의미중심 교수법) 의미중심 교수법은 언어의 의미, 상황, 용법에 따라 학습자가 언어를 학습하는 방법입니다. 이 방법은 학습자에게 글의 의미와 사용법을 먼저 가르치고, 그 다음에 ...2025.05.13
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평생교육의 방법론2025.11.111. 평생교육방법의 정의 및 개념 평생교육방법이란 삶의 질을 높이기 위하여 교육을 통해 특정한 길을 안내해주는 방법이다. 그리스어 'methodos'에서 유래한 방법은 '무엇을 따라서'라는 의미의 'meta'와 '길'을 뜻하는 'hodos'의 합성어이다. 평생교육방법론은 교실에서의 수업뿐만 아니라 일상생활에서 나타나는 모든 가르치는 행위를 포함한다. 어머니가 아이에게 대답하는 것, 의사가 환자에게 증상을 설명하는 것, 판매원이 고객에게 설명하는 것 등 모두 평생교육방법과 관련된다. 2. 평생교육방법의 원칙 및 실제 적용 평생교육방법...2025.11.11
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통합교육에서 일반교사와 특수교사의 협력2025.05.071. 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 통합교육에서 일반교사는 전체 학생들을 대상으로 수업을 설계하고 진행하는 역할을 하며, 장애인 학생들의 특성과 필요성을 이해하고 수업을 개별화하여 지도해야 한다. 또한 특수교사는 장애인 학생들의 특별한 교육적 필요성을 파악하고 맞춤형 지도를 제공하는 역할을 한다. 2. 통합교육에서 일반교사와 특수교사의 협력내용 통합교육에서 일반교사와 특수교사는 교육 계획 수립과 수업 개선, 학생들의 성취도 평가 및 문제 해결, 학생들 간의 관계 조절 및 교류 지원 등의 협력 내용이 필...2025.05.07
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서울대 보건학과 대학원 기출문제유형분석 자소서작성성공패턴 면접시험 구술면접문제 논술문제 지원동기작성요령 자소서독소조항2025.05.041. 보건학과 대학원 입시 준비 이 자료는 서울대학교 기출문제를 중심으로 및 기타 여러대학과 다양한 문헌 에서 참고하여 작성된 것이나, 해마다 조금씩 내용이나 데이터에 변경이 될수 있음을 알려 드립니다. 아울러 제시된 답변들은 면접 교수의 성향에 따라 다 르기는 하나 유명한 학회지(KCI)나 외국저널을 번역하여 나름대로 정답을 구 성하려 노력하였습니다. 채점자들의 생각과 철학에 따라 다를 수 있으나 보편 적으로 학계에서 공인된 이론으로 손색이 없어 입학후에 연구보고서나 논문을 작성하실 때 활용하셔도 좋습니다. 2. 논문 및 연구보고...2025.05.04
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유아 주도 접근과 교수 주도 접근 교수학습방법의 차이점2025.05.041. 유아 주도 접근 유아 주도 접근은 유아의 사고, 행동, 감정 등 개인의 특성을 완전히 수용하고 개인의 차이를 인식하는 교수학습체계를 의미합니다. 유아가 주도적 역할을 하고 유아의 사고와 가치관이 교수학습에 많은 영향을 미칩니다. 이를 통해 유아의 자아상을 확립하고 주도권을 키울 수 있습니다. 2. 교수 주도 접근 교수 주도 접근은 교사가 중심이 되고 아이들이 수동적 청중이 되는 교수학습 시스템을 말합니다. 교사가 주도적 역할을 하고 교사가 교수학습에 대한 거의 모든 것을 결정합니다. 이를 통해 많은 양의 정보를 한 번에 신속하...2025.05.04
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