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교육철학 시험문제와 답변2025.01.171. 화랑도 화랑도는 무엇을 가르치는가? 화랑도의 의의는 무엇인가? 화랑도는 도의교육, 체육교육, 정서교육을 가르쳤으며, 평상시에는 명산대천을 찾아다니며 심신단련과 무술 연마를 하고 전시에는 전사로서 나라를 위해 목숨을 바쳤다. 화랑도의 의의는 국가 인재 양성, 외모와 덕품, 연령, 귀족 신분 등을 기준으로 청소년을 교육했다는 점이다. 2. 고려와 조선의 과거제도 고려의 과거제도는 국가 인재 등용 시험제도로, 제술과(문예), 명경과(경전), 잡업과(건축) 등의 시험이 있었다. 조선의 과거제도는 생진과, 진사과, 문과(대과), 무과,...2025.01.17
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아동권리의 개념과 유형, 실천방안2025.05.081. 아동권리의 개념 아동권리는 아동의 욕구와 관심을 인정하고 충족시켜 주는 사회적 표명으로, 단순한 보호 차원이 아니라 아동을 하나의 존귀한 인격체로 인식하는 것에서부터 출발한다. 아동은 보호해야 할 대상뿐만 아니라 적극적인 권리의 주체로 받아들여져야 한다. 2. 아동권리의 유형 아동권리는 생존권, 보호권, 발달권, 참여권의 4가지 유형으로 구분된다. 생존권은 적절한 생활수준, 안전한 주거, 영양 섭취, 보건서비스 등 기본적인 삶을 누릴 권리이며, 보호권은 학대, 방임, 차별, 폭력 등으로부터 보호받을 권리이다. 발달권은 교육, ...2025.05.08
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서울시의 지역사회문제 해결을 위한 사회복지실천모델2025.05.051. 지역사회문제 서울시의 주요 지역사회문제로는 교통체증, 공기오염, 노인복지 문제 등이 있다. 이러한 문제들을 해결하기 위해 서울시는 지역사회기반사회복지모델과 사회적기업모델 등을 활용하고 있다. 지역사회기반사회복지모델은 지역주민들의 참여와 자원을 활용하여 문제를 해결하는 구조를 제공하며, 사회적기업모델은 사회적 문제 해결과 경제적 가치 창출을 동시에 추구한다. 2. 지역사회기반사회복지모델 서울시는 '구민이 함께 하는 대중교통 개선 사업', '이웃버스', '노인복지회관' 등의 지역사회기반사회복지모델을 활용하여 지역사회문제를 해결하고...2025.05.05
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다문화 가족지원을 위한 협력적 거버넌스 사례 연구2025.01.241. 다문화 가족지원 정책 우리나라는 최근 인구감소와 외국인 주민 증가로 인한 사회적 변화를 겪고 있다. 이에 따라 다문화 가족지원 정책이 중요해지고 있으며, 관련 기관들 간의 협력적 거버넌스 구축이 필요한 상황이다. 충청남도의 사례를 통해 다문화 가족지원 사업의 협력적 거버넌스 현황과 문제점을 분석하고, 개선 방안을 제시하고 있다. 2. 협력적 거버넌스 협력적 거버넌스는 다양한 이해관계자들이 공동의 목표를 달성하기 위해 자율적으로 네트워크를 형성하는 것을 의미한다. 다문화 가족지원 사업에서도 중앙부처, 지방자치단체, 민간기관 등 ...2025.01.24
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아들러의 인간관과 교육관이 오늘날 교육에 주는 시사점2025.04.301. 아들러의 인간관 아들러는 인간의 정신을 여러 부분으로 나누어 분석하는 프로이트의 정신분석학에 반대하며, '더 이상 쪼갤 수 없는 전체성을 가진 존재로서의 인간'을 다루는 '개인심리학'을 창시했다. 그는 인간이 과거 경험에 대한 의미를 스스로 부여하고 미래지향적인 삶을 사는 주체적인 존재라고 강조했다. 2. 아들러의 교육관 아들러는 열등감과 우월 욕구가 교육 가능성의 근거가 된다고 보았다. 그는 열등감이 올바르게 삶의 추진력으로 작용하기 위해서는 '공동체 감각'이 필요하다고 주장했다. 그리고 교육의 목적을 실현하기 위한 방법으로...2025.04.30
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신규간호사 교육 매뉴얼_정보보안 및 보호2025.05.111. 개인정보 정의와 종류 개인정보의 정의와 고유식별정보, 민감정보, 일반정보, 신체적 정보, 정신적 정보, 재산적 정보, 사회적 정보 등 다양한 개인정보 유형에 대해 설명하고 있습니다. 2. 개인정보의 수집 및 이용 의료기관에서 개인정보를 수집하고 이용할 수 있는 경우와 동의를 받아야 하는 경우, 법률에 따른 의료인의 개인정보 제공 의무 등을 설명하고 있습니다. 3. 개인정보의 안정성 확보 개인정보 내부관리 계획 수립, 접근권 관리, 접근통제시스템 설치 및 운영, 개인정보 암호화, 접속기록 보관, 보안 등 개인정보의 안전성 확보를...2025.05.11
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[사회복지개론] 사회복지의 대상과 주체2025.05.041. 사회복지 대상과 주체 사회복지법률은 사회복지 서비스와 프로그램의 제공, 운영, 규제를 위한 법적 기반을 제공합니다. 사회복지의 가치는 사회복지 활동의 기반이 되는 원칙과 가치를 의미하며, 사회복지 주체는 사회복지 서비스와 프로그램을 제공하고 관리하는 기관이나 단체를 의미합니다. 사회복지 대상은 사회복지 서비스와 프로그램을 필요로 하는 개인, 가족, 그룹 및 지역사회를 의미합니다. 2. 사회복지사 자격증제도 사회복지사 자격증은 대통령령이 정하는 기준에 따라 국가에서 인증하며, 사회복지사 1급, 2급, 사회복지시설 보조인력인 사회...2025.05.04
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조직화와 사회행동에 대한 이해2025.05.051. 사회행동의 의의 사회행동이란 사회문제 해결을 위해 개인 또는 집단이 벌이는 활동을 말한다. 사회행동에는 다양한 유형이 있는데 그중에서도 가장 중요한 것은 조직화된 행동이다. 조직화된 행동은 노동조합 운동, 시민운동, 환경운동, 여성운동, 소비자운동 등 비조직적인 개별행위와는 달리 일정한 목적을 달성하기 위해 자발적으로 구성된 사람들의 집합체로서 구성원들이 공동의 목표를 추구하고 이를 달성하기 위해 노력한다는 점에서 차이가 있다. 2. 사회행동의 주체 현대 사회에서는 개인들의 다양한 욕구들이 표출되고 있고 그 중에서도 자신의 이...2025.05.05
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평생교육론의 핵심 이념: 사회공동체의 이념2025.05.081. 평생교육론의 핵심 이념 평생교육론에서 가장 중요한 이념은 '사회공동체의 이념'입니다. 이 이념은 개인의 주체적 학습과 사회 참여를 통해 민주적 시민의식과 사회적 책임감을 형성하고, 공동체적 정서와 자기 주도적 학습을 추구합니다. 사회공동체의 이념은 학습을 사회적 행위로 인식하며, 주체적 문제 해결 능력을 핵심으로 합니다. 이를 통해 개인이 사회 속에서 자신의 역할을 이해하고 발전시키며, 상호 협력과 참여로 사회적 관계를 강화할 수 있습니다. 따라서 평생교육에서 사회공동체의 이념은 자기 주도적 학습과 사회 참여를 가장 중요한 가...2025.05.08
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[A+] 교육사회 과제 <헨리 지루의 지성인으로서의 교사, '교사는 지성인이다' 서평>2025.01.221. 학교 언어 다시 보기 현재 잘못 행해지는 학교 언어에 대해 비판하고 학교가 할 수 있는 참된 사회화 교육과 어떠한 목표를 향해 나아가야 하는지 구체적으로 서술하였다. 학교를 사회학 집단으로 봤을 때 학교는 반드시 특정한 사회경제적 틀 속에서 판단되어야 하며, 교육과정은 광범위한 문화 가운데서 선별된 것으로 보아야 한다고 주장하였다. 2. 문해, 글쓰기 그리고 목소리의 정치학 글쓰기와 읽기 교육의 잘못된 점을 비판하고 새로운 교육 담론을 제시하였으며 프레이리의 주장을 다시 고찰해 보았다. 학생들의 의사소통 통로를 개방해 그들의 ...2025.01.22
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