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표준화 언어시험 문항 분석 및 평가2025.04.271. 표준화 언어시험 표준화 시험은 표준화된 방식으로 실시되고 채점되는 평가 형태를 의미한다. 여기서 표준화되었다는 것은 이미 정해져 있으며, 누구에게든 동일한 문제가 주어지게 된다면 동일한 시간 동안 해결해야 하고 동일한 기준으로 채점된다는 것을 포함하고 있다. 즉 평가 대상이 일관됨에 있어서 동일하고 객관적으로 채점된다는 특징이 있다는 것이다. 2. 좋은 문항의 특징 좋은 문항은 측정하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정하도록 하는 문항이다. 즉 타당도가 높은 문항이다. 또한 보편적인 주제와 재미있는 내용을 담고 있는 문항 및 ...2025.04.27
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감성리더십 (Imotional Leadership) 의 개념 및 선행연구, 연구의 시사점2025.05.061. 감성리더십의 개념 감성리더십은 리더가 구성원들의 감정을 인식하고 관리하며, 공감을 통해 긍정적인 관계를 형성하여 조직에 영향력을 발휘하는 행위입니다. 감성리더십은 리더 자신의 내면을 이해하고 구성원의 감성과 필요를 배려하여 조직의 감성역량을 높이는 능력을 말합니다. 감성리더십은 Goleman의 '감성지능' 개념에서 시작되었으며, 유능한 리더는 높은 수준의 감성역량을 가지고 있다고 밝혀졌습니다. 2. 감성리더십의 구성요소 감성리더십은 자기인식능력, 자기관리능력, 사회적 인식능력, 관계관리능력의 4가지 부분으로 구분됩니다. 자기인...2025.05.06
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화학Ⅱ 2학기 평가계획2025.11.141. 평가목적 및 방향 화학Ⅱ 평가는 물질 현상에 대한 호기심과 과학적 사고력을 기르고, 자연 현상 및 일상생활의 문제를 과학적으로 탐구하는 능력을 개발하는 것을 목표로 한다. 화학의 핵심 개념 이해와 적용 능력, 과학적 탐구 능력, 문제 해결력, 의사소통 능력 등 과학과 핵심 역량을 평가하며, 흥미와 가치 인식, 학습 참여의 적극성, 협동성, 창의성 등을 종합적으로 평가한다. 2. 평가종류 및 배점 평가는 지필평가(40%)와 수행평가(60%)로 구성된다. 지필평가는 1차 고사 기간 중 서술형으로 100점 만점으로 실시되며, 수행평...2025.11.14
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대학생의 학업 성취도와 생활 스트레스의 관계2025.01.231. 개념화와 조작화 개념화는 연구자가 특정 주제나 문제를 이해하고 설명하기 위해 개념적 틀을 설정하는 과정이다. 조작화는 개념화된 개념을 실제로 측정할 수 있도록 변수로 변환하는 과정이다. 이 두 과정은 연구 문제를 명확하게 정의하고 실증적으로 검증할 수 있도록 한다. 2. 학업 성취도 학업 성취도는 학생이 학업에서 달성한 성과나 성공을 의미하며, 일반적으로 성적, 학업 능력, 학업 참여도 등의 지표를 통해 평가된다. 본 연구에서는 학업 성취도를 대학생의 학기 말 성적 평균(GPA)으로 정의한다. 3. 생활 스트레스 생활 스트레스...2025.01.23
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Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과2025.05.071. Bayley 영아 발달 선별검사 Bayley 영아 발달 선별검사는 정상에서 이탈될 위험성이 높은 아동을 판별하고 선별하는 진단 검사입니다. 이 검사는 정신 척도, 운동 척도, 행동 평정 척도 등 총 319문항으로 이루어져 있으며, 아동의 현대 발달적 위치를 진단하고 정상 발달로부터 이탈된 정도에 대한 정보를 제공합니다. 단점으로는 도구가 비싸고 채점이 어려우며 오랜 시간의 훈련과 숙련도를 요구합니다. 하지만 장점으로는 광범위한 절차를 거쳐 객관적인 정보를 제공한다는 것입니다. 2. Gesell 영아 발달 선별검사 Gesell ...2025.05.07
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설문지 조사의 장단점2025.05.081. 설문지법의 의의와 설문지 작성의 중요성 설문법은 조사 연구에서 가장 널리 사용되는 데이터 수집 방법 중 하나로 특정 주제나 가정을 조사하거나 분석하기 위해 질문 사항으로 구성된 문서로 피조사자와 질의응답하여 얻은 자료를 얻는 것을 말하며, 이때 사용되는 문서를 설문지라고 한다. 이 설문은 측정할 수 있는 도구의 형태로 사회와 과학 분야에서 태도와 특성 등 심리적 속성을 가늠하는 매우 중요한 기술이다. 2. 설문지 조사의 장점 설문지조사의 장점으로는 그룹 규모가 큰 그룹의 특성을 반영하기 쉽고, 큰 샘플을 사용하면 조사 결과를 ...2025.05.08
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사회복지조사에서 조사도구 개발 과정의 개념화와 조작화2025.01.241. 개념화 개념화는 연구에서 사용될 주요 개념을 명확히 정의하고, 이를 구체화하는 과정이다. 사회복지조사에서 개념화란, 연구자가 특정 현상이나 주제에 관해 연구하고자 하는 개념을 명확하게 정의하는 과정을 말한다. 개념화는 연구자가 다루는 주요 개념의 의미를 구체적으로 밝히고, 그 개념을 타인들도 동일하게 이해할 수 있도록 통일된 언어로 표현하는 것이다. 2. 조작화 조작화는 개념화된 추상적인 개념을 실질적으로 측정할 수 있도록 구체적인 지표나 척도를 설정하는 과정이다. 즉, 추상적 개념을 실제로 측정할 수 있도록 구체적이고 관찰 ...2025.01.24
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(교육평가 C형) ➀관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고2025.01.241. 관찰법의 개념 관찰은 인간의 감각 기관을 매개로 해서 사상(事象)들에 대한 지식과 정보를 얻는 가장 기초적인 방법이다. 따라서 관찰법은 도구를 사용하지 않는 측정이고, 만일 도구를 사용하더라도 그것을 측정하는 사람에게 영향을 미치고, 측정 받는 대상에게는 영향을 미치지 않는 측정이다. 관찰법의 1차적인 목표는 비언어적인 행동에 대한 자료를 수집하는 것이다. 또한 시각 뿐만 아니라 모든 감각을 동원해야 하며, 정밀한 관찰이 필요하면 측정 도구를 이용하기도 한다. 그리고 관찰은 타당하고, 신뢰감을 주며, 객관적으로 이루어져야 한다...2025.01.24
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기업 내 종업원들을 평가하는 제도(방법)2025.01.221. 직무평가의 개념 직무평가란 직무들 간 상대적 가치 결정의 체계적 활동으로써 직무수행자의 자격요건을 규명하는 과정이자 작업수행에 필요한 작업자들의 지식, 기술, 능력, 경험, 책임, 노력을 규명하는 개념을 뜻한다. 직무평가의 요소에는 직접적 요소로써 지식과 경험 등의 기능과 육체적이고 정신적 책임의 노력, 간접적 요소로서의 대물 및 대인 책임과 불쾌조건 재해위험 등의 작업환경이 있다. 2. 평가방법 기업 내 종업원들을 평가하는 방법에는 행위지향평가 방법, 목표관리 평가방법, 다면평가 등이 있다. 행위지향평가 방법은 직무수행 능력...2025.01.22
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직무특성화이론과 동기유발 정도 계산 MPS 수식2025.05.111. 직무특성화이론 Hackman and Oldham의 직무특성 이론은 특정 직무 특성이 어떻게 직원의 동기부여, 직무 만족도 및 전반적인 직무 성과에 어떻게 영향을 미칠 수 있는지를 설명하는 프레임워크입니다. 이 이론은 동기부여를 부여할 수 있고 의미 있는 업무 경험에 기여할 수 있는 5가지 핵심 직무 특성이 있다고 제안합니다: 기술 다양성, 업무 정체성, 업무 중요성, 자율성, 피드백. 2. 동기유발 정도 계산 MPS 수식 동기유발 정도를 계산하는 데는 MPS(Motivating Potential Score) 수식이 사용됩니다....2025.05.11
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