총 221개
-
1960년대 이후 현대미술의 변화: 팝아트와 옵아트2025.11.121. 팝아트(Pop Art) 1960년대 현대미술의 주요 흐름으로 앤디 워홀과 리히텐슈타인이 주도했다. 팝아트는 대중적 요소를 갖춘 예술로, 만화, 포스터 등 상업적 요소를 순수예술로 승격시켰다. 모더니즘의 순수예술 개념에 반기를 들고 고급예술과 대중예술의 경계를 무너뜨렸다. 리히텐슈타인은 만화적 망점 표현으로 로맨스, 전쟁 만화를 작품화했고, 워홀은 실크스크린 대량생산으로 미술품의 유일성 개념을 파괴했다. 2. 옵아트(Optical Art) 옵티컬 아트의 줄임말로 시각적 효과를 적극 공략하는 미술이다. 망막 예술 또는 지각되는 추...2025.11.12
-
1950년대 시적 흐름과 정신사적 의의2025.11.151. 1950년대 시대적 배경과 문학적 환경 1950년대는 6.25동란으로부터 시작되어 1960년 4.19혁명으로 이어지는 다사다난한 시기였다. 안보의 논리가 절대화되었고 민족분단이 고착화되면서 남북의 권위주의적 독재체제가 구축되었다. 이 시기는 전쟁 중 생존 문제가 급선무였던 전반기와 전후복구 및 민족적 지향성 확립이 과제였던 후반기로 구분된다. 전반기는 통일에 대한 희망이 있었으나 후반기는 분단의 현실을 받아들일 수밖에 없었다. 2. 1950년대 전쟁시와 종군체험 문학 50년대 전반을 압도하는 시는 전쟁현장의 시였다. 이영순의 ...2025.11.15
-
미술공예운동의 정의, 배경 및 현대적 의의2025.11.181. 미술공예운동의 정의 미술공예운동은 19세기 영국에서 윌리엄 모리스의 주도로 일어난 공예운동이다. 산업혁명으로 인한 기계제품의 범람에 대항하여 핸디크래프트의 부흥을 시도했다. 저속한 기계적 디자인을 반대하고 사람의 손으로 창조된 예술을 생산하려 했으며, 과거의 수공예 디자인을 예찬했다. 대중예술을 주장했으나 높은 가격으로 인해 부르주아만이 소비하게 되는 모순을 드러냈다. 2. 미술공예운동의 배경 산업혁명 이후 기계문명의 폐해에 대한 반동으로 발생했다. 값싸고 저속한 공예품의 범람으로 기존 공예가와 건축가들의 반발이 일어났다. 중...2025.11.18
-
민주주의 체제에서 시민 참여의 중요성과 한계2025.11.181. 시민참여의 개념과 의의 시민참여란 시민들이 직접 정치과정에 참여하는 것을 의미한다. 민주화된 사회일수록 시민사회의 발전 속도가 빨라지고 시민들의 정치의식 수준이 높아진다. 정부나 정당 중심의 의사결정 구조로는 다양한 이해관계를 가진 시민들의 요구를 충족시키기 어렵기 때문에 시민들은 선거권 행사 및 정책 결정 과정에의 참여를 확대시키고 있다. 1987년 6월 항쟁 이후 집회·시위 참여가 증가했고, IMF 외환위기 당시 금 모으기 운동 같은 자발적 시민운동이 등장하면서 시민참여의 범위가 넓어졌다. 2. 시민참여의 한계점 현대 민주...2025.11.18
-
교육과정의 역사적발전2025.05.061. 경험중심의 교육과정 Dewey는 시카고 대학에 실험학교를 새워서 진보주의사상을 실천에 옮기는데 영향을 미쳤다. 학습자의 조화로운 발달을 위한 경험중심의 교육과정을 주장했다. 비 성숙된 존재로서의 학습자, 성인들의 경험의 소산인 특정 사회적 목표, 의미와 가치, 조직화되고 체계화 되고 반성적으로 공식화된 교과가 교육과정의 세가지 요소라고 말했다. 2. 과학적 경영원칙에 따른 교육과정개발 Bobbitt의 책인 THE CURRICULUM이 출판되었고, 중등교육의 교육과정개발의 원리를 제시되었고, 미국중등교육재건위원회에서 건강, 기본...2025.05.06
-
논문 요약정리(한국인의 정치적 경제적 불만과 포퓰리즘 태도)2025.01.201. 포퓰리즘과 포퓰리즘 태도 포퓰리즘의 개념은 보편적인 정의가 어렵지만, 기존 연구들은 정치적 양식, 전략, 이념으로 해석하고 있다. 이러한 이념적 접근은 포퓰리즘이 다른 이념들과 결합하여 다양한 형태를 갖는 '연성 이념(thin ideology)'으로 여기며, 포퓰리즘의 핵심 필요조건을 파악하기 위해 최소주의적 정의를 택하고 있으며 이는 포퓰리즘 태도 측정에 매우 유용한 접근법이다. 2. 정치적 불만과 포퓰리즘 성향 많은 학자들은 기성 정치의 강한 불만에서 포퓰리즘 성향이 나타난다고 주장하고 있다. 정치적 불만은 기존 정치적 현...2025.01.20
-
고등학교 교육학 제15강 <우리나라 공교육 제도의 전개>, <우리나라 공교육의 성과와 한계>, <학습과 교수의 원리>2025.01.151. 우리나라 공교육 제도의 전개 1945년 815광복 이후 미 군정기에 공교육 체제를 형성하는 근간이 되었으며, 1949년 교육법 제정으로 학교 중심의 공교육 제도가 확립되었습니다. 1960년대에는 교육을 통한 사회 재건 운동이 추진되었고, 공교육이 사회 계층 이동의 수단으로 강화되었습니다. 1980년 7월 30일 교육 개혁과 1995년 5월 31일 교육 개혁을 통해 과열 과외 해소, 학교 교육 정상화 등이 이루어졌습니다. 2. 우리나라 공교육의 성과와 한계 우리나라 공교육의 주요 성과로는 의무 교육 정책, 고교 평준화, 대학 입...2025.01.15
-
필사 시대와 인쇄 시대의 문화적 특징 및 지식 보급 방식 비교2025.04.251. 필사 시대와 인쇄 시대의 문화적 특징 비교 필사 시대에는 수도승들이 성서를 필사하는 등 문자 사용이 제한적이었고, 대부분의 사람들은 문맹이었습니다. 반면 인쇄 시대에는 구텐베르크의 인쇄 혁명으로 서적이 대량 복제되면서 지식과 문화가 민주화되었습니다. 개인의 가치가 높아지고 종교 개혁, 문예 부흥 등이 일어났습니다. 2. 필사 시대와 인쇄 시대의 지식 보급 방식 비교 필사 시대에는 수도원과 교회가 교육을 담당했고, 성서 낭독과 암송이 주된 지식 전달 방식이었습니다. 인쇄 시대에는 대학 교육이 발달하고 활판 인쇄로 지식과 토론의 ...2025.04.25
-
진지한 여가와 레크리에이션 전문화의 개념과 특성2025.01.261. 진지한 여가 진지한 여가는 여가사회심리학에서 중요한 개념으로, 개인이 깊이 몰입하며 열정과 헌신을 가지고 지속적으로 참여하는 여가 활동을 의미합니다. 이는 단순한 오락이 아니라 개인에게 중요한 의미와 성취감을 제공하는 활동입니다. 진지한 여가의 특성으로는 지속적인 참여, 자아실현, 정체성 형성, 내적 만족, 고유한 문화, 도전적 성격 등이 있습니다. 2. 레크리에이션 전문화 레크리에이션 전문화는 여가 활동에서 개인이 특정 활동을 얼마나 깊이 있게 참여하고, 그 활동에 대한 지식과 기술을 얼마나 많이 습득했는지를 설명하는 개념입...2025.01.26
-
대북 연계정책과 햇볕정책의 비교 분석2025.11.131. 대북 연계정책 대북 연계정책은 북한의 악의적 행동에 대해 처벌하고 호의적 태도에 보상을 주는 정책이다. 강경한 대응으로 악의적 행동을 억제할 수 있으나, 북한의 '벼랑 끝' 전술 상황에서는 전쟁 위협이 증가할 수 있다. 또한 소련 붕괴 이후 국제정치 상황에서 북한에 대한 군사적 제재 유인이 부족했다는 한계가 있다. 2. 대북 햇볕정책 햇볕정책은 지속적인 호의적 태도로 북한과의 신뢰관계 형성과 대화의 길을 열어주는 정책이다. 장점으로는 전쟁 위험 감소, 북한의 남한 경제 의존, 통일 비용 절감, 인도주의적 지원 등이 있다. 단점...2025.11.13
15 / 23
