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아동미술 감상법과 명화 감상교육2025.05.151. 미술감상의 개념 및 중요성 미술은 생활과 자연환경 속에서 발견한 미를 보고, 생각하고, 느끼고, 표현하는 예술의 한 분야로 미술 감상이란 미술작품에 내재된 미적가치를 느끼고 이해하고 표현하는 심리적, 정신적인 활동입니다. 미술감상은 미술문화와 세계 문화를 이해하게 되고 새로운 문화 창조 능력도 길러줍니다. 다양한 인간상을 이해하고 삶의 방식을 자각하게 하여 인간의 감정을 보다 풍부하게 만듭니다. 2. 아동미술 감상법 미술 감상의 단계는 서술, 분석, 해석, 판단의 4개 단계로 구성됩니다. 교사는 발문을 통해 아동이 작품에 대한...2025.05.15
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우리나라의 자원봉사역사와 시민사회에서 자원봉사활동의 필요성2025.05.011. 자원봉사의 역사와 철학 자원봉사의 기본 철학은 사회적 동물인 인간이 공동체 속에서 살아가는 존재이므로 자원봉사를 통해서는 공동체 완성을 이룰 수 있다. 자원봉사의 철학적 토대를 이루는 것으로 종교적 윤리, 박애 정신, 상부상조의 정신, 시민참여와 자발적 참여 주의다. 상호부조 정신은 '우리'라는 공동체 의식이나 연대의식을 바탕으로 이뤄지는 상부상조 정신이 어느 사회든 전통적으로 유지된 미풍양속이다. 2. 과거와 현대사회의 상호부조 과거에는 가족이나 친지, 지역, 학교, 직장, 같은 직업으로 연계된 사람들끼리 상호부조적 기부가 ...2025.05.01
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소셜미디어가 아동과 부모에게 미치는 영향과 아이젠(iGen)2025.01.231. 소셜미디어가 아동에게 미치는 영향 소셜미디어의 등장과 빠른 확산은 정치와 사회, 경제 등 사회 전반에 큰 변화를 가져왔다. 소셜 미디어를 아동기때부터 보여주면 그 아동을 양육하는 부모들은 그 시간만큼은 편하게 있을 수 있다. 하지만 소셜 미디어를 자주 보게 되는 아동들은 나중에 안 좋은 영향을 받은 것이 나타나게 된다. 요즘 학교에서 아이들을 가르치는 선생님들이나 아동들을 대상으로 무언가를 가르치는 일을 하는 사람들이 공통적으로 이렇게 이야기한다. 아이들에게 무언가를 지시하면 귀가 들리지만 그걸 행동으로 옮겨서 실행하는 것을 ...2025.01.23
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부부싸움, 데이트폭력을 줄일 수 있는 방안에 대한 심리학적 관점2025.05.111. 과거의 감정 재구조화 정신분석이론에 따르면 만 5세 이전 시기 즉, 결정적 시기 때 형성된 인간의 성격적 특성과 행동적 특성은 이후 변화를 위한 자극을 제시해도 쉽게 변화되지 않는다고 한다. 결정적 시기 때, 사회성을 발달시키지 못하고 폭력성을 강화하게 된 사람은 결국 고립된 삶을 살아가게 됨은 물론 다른 사람에게 쉽게 폭력을 자행할 수 있음은 물론 나아가 부부싸움과 데이트폭력의 가해자가 될 수 있는 것이다. 사회성을 발달시키지 못한 사람 혹은 폭력성이 너무 강한 사람은 꿈의 해석 등을 통해 무의식 세계 속에 감추어져 있던 과...2025.05.11
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교육고전의 이해 방통대2024-1학기 과제2025.01.251. 교육철학 교육철학관은 모르는 사이에 학생들의 인격형성과 교육발전에 큰 영향을 미치는 것이다. 철학과 교육과의 관계는 철학이론이 교육적 과정에서 요구되는 원리들을 추출하는 기초가 될 수 있다는 점에서 성립한다. 철학의 주요 분야로 알려진 형이상학, 인식론, 가치론, 논리학들의 지식을 교육의 이론적 전개나 실천적 원리의 발견에 적용하는 것이 교육철학관이다. 2. 프레이리의 페다고지 프레이리의 <페다고지>는 억압받는 자들의 교육을 위한 이론을 제시하고 있으며, 교육의 본질과 목적에 대한 근본적인 질문을 던진다. 프레이리는 교육을 단...2025.01.25
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묵시문학과 종말2025.05.061. 묵시문학의 정의와 특징 묵시문학은 '폭로하다, 드러내다'라는 의미의 아포칼립시스에서 유래했으며, 시간과 공간을 포함하는 초월적 실재를 사람에게 은밀히 소개하는 형식의 계시를 담은 언어 표현이다. 묵시문학의 특징은 저자의 익명성, 꿈과 환상의 다수 등장, 현세와 내세를 포함하는 이원론적 특징이 있다. 2. 예언문학에서 묵시문학으로의 전환 예언자들은 마지막 때에 주목하게 되었고, 야훼가 가져온 새 시대를 소망했다. 이런 예언자들의 소망은 묵시문학이라는 새로운 언어로 남겨지게 되었으며 이는 예언이 품은 새 시대에 대한 계승이라고 볼...2025.05.06
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간호사가 되기 위한 나의 마음가짐2025.01.151. 간호학과 지원 동기 나는 나 스스로 가진 것이 많다고 생각한다. 건강한 신체와 정신, 편히 쉴 수 있는 집과 나를 지지해 주는 가족을 비롯한 이웃들. 그리고 가장 중요한 건 언제든 발전할 준비가 되어 있고 긍정적으로 받아들일 수 있는 나의 마인드와 베풀 준비가 된 자세. 내가 가진 이 모든 것들을 동원하여 다른 사람에게 선한 영향력을 주고 싶다. 내 손길이 닿는 곳이면 어디든 상대가 내게 편히 기댈 수 있는 사람이 되고 싶고, 나 혼자가 아닌 우리 모두가 잘 사는 세상을 만들기 위해 적극적으로 앞서고 싶다. 2. 내가 생각하는...2025.01.15
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영아기 보육과정 운영계획에서 다루어야 할 내용(0~2세 보육환경)2025.01.241. 기본적 욕구충족 및 일상생활 이 시기 영아는 수유 및 이유, 기저귀갈이, 낮잠 및 휴식 등 영아의 생리적 리듬 및 기본적 욕구충족을 위한 일상적 생활로 하루 일과의 상당 부분을 보낸다. 따라서 이러한 기본적 욕구와 일상적 생활을 지원하는 내용은 보육과정 운영 계획 전반에 걸쳐 중요하게 다루어져야 한다. 2. 어린이집 적응 어린이집에서의 영아의 안정된 적응을 위한 세심한 보육계획이 필요하다. 어린이집 보육에 참여하는 영유아들은 대부분 영아기에 처음으로 기관생활을 경험하게 된다. 특히 출생~12개월 영아들은 어린이집에서의 첫 생활...2025.01.24
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사물인터넷: 파괴적 기술의 정의와 사례2025.01.071. 사물인터넷의 정의 사물인터넷은 세상에 존재하는 유형 또는 무형의 객체들이 다양한 방식으로 서로 연결되어 있는 것을 전제로 하여, 개별 객체들이 제공하지 못했던 새로운 서비스가 제공될 수 있는 것을 의미한다. 또한 모든 기기들이 인터넷에 연결되어 각 기기에서 발생하는 다양한 정보들이 상호작용할 수 있는 환경을 제공하는 것이라고 정의된다. 2. 사물인터넷의 파괴적 특성 사물인터넷은 다양한 객체들 간의 상호작용과 실시간 정보 전송 능력으로 인해 파괴적 기술로 간주된다. 한 객체가 수집한 정보를 다른 객체가 활용할 수 있어 새로운 서...2025.01.07
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영아기 언어발달과정에 대해서 설명하고, 주위에 있는 영아 1명2025.01.191. 영아기 언어발달 과정 영아는 세상에 태어난 순간부터 의사소통 환경에서 발달을 이루게 된다. 즉, 영아는 주변과 환경의 여러 가지 소리들이 존재하는 의사소통 환경을 직접적으로 경험케 되는 것이다. 영아는 태어나는 그 순간부터 울음으로 소리를 만들어 낸다. 그런 뒤 울음소리의 분화에서 쿠잉이나 옹알이 등과 같은 음성과 표정, 또 몸짓 등을 사용하기 시작한다. 이후 영아는 주의 집중과 함께 한 단어, 두 단어, 나아가 문장까지 구사해 나가게 된다. 다시 말해서, 언어 또한 순차적인 발달이 이루어지는 것이다. 2. 영아 사례 및 발달...2025.01.19
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