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대인관계 갈등을 경험하는 청소년의 가족치료 사례 분석2025.05.151. Bowen의 가족체계이론 Bowen의 가족체계이론은 기존의 정신 역동적 접근법과 체계론적 접근을 융합한 이론으로, 양육자 특히 어머니와 자녀의 미분화된 정서적 관계를 중시하고 이러한 관계가 가족의 투사과정을 통해 전수된다고 보았다. 치료 목표는 미분화된 가족의 자아 집합체로부터 해당 자녀를 분화하는 것에 중점을 두었다. 2. 내담자 가족의 배경 상황 내담자는 중학교 때부터 집단 따돌림을 경험했고, 아버지는 자녀들의 이야기를 듣지 않고 화를 내는 반응을 보였다. 어머니는 자녀들을 감싸기 위해 아버지와의 사이에서 중간 역할을 하면...2025.05.15
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청소년기에 나타나는 주요 특징 3가지와 실제 사례2025.01.291. 청소년기 자아정체감 형성 청소년기 자아정체감 형성은 이 시기에 가장 중요한 발달과업이다. 자아정체감은 대인관계, 목표, 역할, 가치·이념 등에 있어서 자기가 지니고 있는 고유성 즉 '자기다움'에 대한 자각과 이에 부합되는 자기 통합성과 일관성을 견지해 나가려는 의식적·무의식적인 노력이다. 청소년기 자아정체감 형성에는 내적인 충동의 변화, 사회의 상충적인 요구, 존재론적 문제에 대한 고민, 동일시의 대상 부재 등이 주요 요인으로 작용한다. 실제 사례로는 고2 때 겪었던 자아정체감 혼란과 방황, 그리고 이를 상담을 통해 극복한 경...2025.01.29
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외국인 학습자의 한국어 오류 분석2025.01.291. 모국어의 간섭과 목표어 영향에 의한 오류 개그콘서트 프로그램에서 한국어로 일본어의 억양과 발음한 문장을 구사하여 한국어를 구사하는 외국인 연기하는 모습을 시청한 일이 있다. 이들은 주로 억양, 강세, 한국어에 없는 r, l 발음, 비음 등을 조합하여 문장을 구사하곤 한다. 한국인이 다른 언어를 배울 때 한국어에 없는 발음을 구사할 때 어려운 것처럼 외국인들의 한국어 학습에서도 같은 문제가 있다고 생각한다. 2. 한국어의 높임말 한국어에서는 경어 사용이 다른 외국어에 비하여 비교적 일반화되어 있으며 문법적으로 자리가 잡혀 있다....2025.01.29
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대구교대 교육학개론 나의 교육경험 나누기2025.05.151. 교육경험 나는 어린이집, 유치원을 거쳐 초등학교, 중학교, 고등학교, 그리고 현재 내가 다니고 있는 대학교에 이르기까지 오랜 기간 동안 공교육을 받아왔으며 지금도 받고 있다. 이 과정에서 누군가에게 지식이나 인성 등에 관련하여 수많은 가르침을 받았으며 때로는 내가 누군가에게 가르침을 주기도 했다. 2. 가정교육 가정에서 나는 걸음마부터 시작해 언어, 밥상머리 교육, 인성, 예절 등 많은 것을 교육받았고 가정 교육에는 끝이 없다. 3. 학교교육 학교는 말 그대로 '작은 사회'와 다름없다. 학교에서 선생님들은 주로 내게 지식을 가...2025.05.15
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청소년기 성격발달과 그에 대한 가정, 학교, 사회의 역할2025.01.251. 청소년기 성격발달 청소년기는 신체적, 인지적, 사회적 변화가 일어나는 중요한 시기이며, 그 중에서도 성격발달은 이후 삶에 큰 영향을 미치는 핵심적인 발달과업이다. 성격은 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용을 통해 형성되며, 청소년기에 형성된 자아존중감, 자아정체감, 자아개념 등은 이후 대인관계와 사회생활에 중요한 기반이 된다. 따라서 청소년들의 긍정적인 성격발달을 위해서는 가정, 학교, 사회 차원의 노력과 지원이 필요하다. 2. 가정에서의 역할 가정에서는 부모의 일관적이고 민주적인 양육태도가 중요하다. 부모의 가치관이 일치하...2025.01.25
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아동기 애착 유형과 성인 애착 스타일의 관계에 대한 반대 근거2025.05.071. 개인 차이와 성격 발달의 영향 개인의 성격 발달은 다양한 요인들에 의해 영향을 받는다. 아동기의 애착 유형은 성인 애착 스타일에 영향을 미치지만, 이것이 전적으로 결정적이지는 않다. 개인 차이와 성격 발달의 영향으로 인해, 성인 애착 스타일이 아동기 애착 유형과 다를 수 있다. 2. 외부 환경 요인의 영향 성인 애착 스타일은 아동기 애착 유형 뿐만 아니라 외부 환경 요인들에 의해서도 영향을 받을 수 있다. 예를 들어, 직장, 학교, 지역 사회 등 다양한 환경에서의 경험은 개인의 성격 발달과 애착 스타일에 영향을 미칠 수 있다....2025.05.07
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[청소년심리] 자아정체감 형성과 청소년 발달2025.01.261. 자아정체감의 개념 자아정체감은 개인이 자신에 대해 어떻게 생각하고 느끼는지, 즉 자아에 대한 통합된 인식을 의미한다. 자아정체감은 자신이 누구인지, 자신의 가치와 신념이 무엇인지, 그리고 자신이 사회적 관계에서 어떤 역할을 수행해야 하는지를 이해하는 것을 포함한다. 2. 청소년기 자아정체감 형성의 중요성 청소년기는 자아정체감이 본격적으로 형성되는 시기로, 이 시기의 자아정체감 형성은 개인의 심리적 안정과 사회적 적응에 결정적인 영향을 미친다. 청소년들은 이 시기에 자신의 외모, 능력, 성격, 역할, 가치 등을 탐색하고, 다양한...2025.01.26
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영유아교수방법론_관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오.2025.04.291. 관찰법의 목적 관찰법의 목적은 첫째, 영유아의 발달 수준을 파악하기 위해, 둘째, 영유아의 개인차를 파악하기 위해, 셋째, 교사의 전문성 수준을 높이기 위해, 넷째, 교육의 내용 또는 교수를 실제로 적용하기 위해, 다섯째, 교실 내의 문제를 파악하기 위해, 여섯째, 학부모와 전문적으로 상담하기 위해서이다. 2. 신체 영역 평가 행동 레고를 이용해 기차를 가지고 노는 유아 관찰 시, 상징적인 사고와 애니미즘적 사고를 보여주는 것을 통해 신체적 발달을 평가할 수 있다. 3. 언어 영역 평가 행동 기차놀이를 하는 유아가 선생님에게 ...2025.04.29
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AR 클라이밍 실습 수업 지도안2025.11.161. AR 기술을 활용한 스포츠 교육 아이패드를 활용한 AR 클라이밍 프로그램을 통해 학생들이 스포츠 활동을 수행합니다. 불이 들어오는 홀더를 손으로 잡는 게임 형식의 프로그램으로 진행되며, 각 학생의 활동을 촬영하여 피드백을 제공합니다. 이클래스 및 밴드에 영상을 업로드하여 디지털 기술을 활용한 효율적인 교수학습을 구현합니다. 2. 클라이밍 기초 기술 및 안전 교육 손발발손 순서로 움직이는 삼지점 자세를 기본으로 하여 클라이밍 기술을 습득합니다. 안전을 최우선으로 하며, 학생들의 복장과 건강상태를 점검하고 충분한 스트레칭을 실시합...2025.11.16
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HPM 기반 신체활동 및 식습관 개선 행동계획2025.11.121. 신체활동 행동변화 응답자는 2주 전부터 산책을 통해 신체활동을 시작했으며, 1시간에서 1시간 30분 정도 걷기를 실천했다. 산책만으로도 충분한 신체활동이 되며, 다리뿐만 아니라 복부, 팔, 어깨 등 전신 근육이 동시에 움직인다는 것을 경험했다. 신체활동의 이점으로는 다리 근육 증가, 소화 개선, 규칙적인 배변활동, 복부 지방 감소 등을 언급했다. 장애요인으로는 아침운동 시 의지력 부족과 교통안전 문제를 지적했으며, 자기효능감은 8점으로 평가했다. 2. 식습관 개선 행동계획 응답자는 탄수화물 제한을 시도했으나 빈혈이 심해져 적당...2025.11.12
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