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학교사회복지 현장에서의 윤리적 갈등 상황2025.01.171. 아동 학대 의심 신고 학교사회복지 현장에서 교사가 학생의 지속적인 결석과 성적 하락을 목격하고 학대를 의심하는 경우, 신고를 할지 말지 고민하게 된다. 신고를 하지 않으면 학생이 학대 상황에서 벗어나지 못할 위험이 있지만, 신고를 하면 학생과의 신뢰 관계가 훼손될 수 있다. 이러한 상황에서 교사는 심각한 윤리적 딜레마에 직면하게 된다. 2. 학부모와의 갈등 학교사회복지사가 학생의 복지를 위해 가정 방문을 계획했을 때, 학부모가 이를 강하게 반대하는 경우가 있다. 학부모는 자신의 가정사에 외부인이 개입하는 것을 불쾌하게 여길 수...2025.01.17
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통합교육이 장애아동과 비장애아동 부모에게 미치는 영향 및 효과적인 실행 방안2025.05.141. 통합교육의 개념과 역사 통합교육은 장애아동이 특수교육 지원을 받으며 비장애아동과 함께 수업을 듣고 학습하는 것을 의미합니다. 통합교육에 대한 논의는 1980년대부터 시작되었고, 1990년대에는 실제 교육 현장에 적용할 방안을 모색하는 움직임이 있었습니다. 2. 통합교육의 장점 통합교육을 통해 장애아동은 또래 비장애아동들과 상호작용하며 발달에 긍정적인 영향을 받을 수 있습니다. 장애아동은 비장애아동을 모방하여 바람직한 행동과 태도를 습득할 수 있으며, 이를 통해 인지, 의사소통, 사회성 발달이 촉진될 수 있습니다. 3. 통합교육...2025.05.14
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교원 권익 추구 단체의 복수 설립 합법화에 따른 교원 갈등 관리 방안2025.01.131. 학교 경영상의 갈등 교내 인사의 신뢰성 및 타당성 확보, 규정에 어긋나는 행위에 대한 충분한 이해와 설득, 학습권이 침해당하지 않는 범위 내에서 사안별로 융통성 있게 허용, 평소 학교장의 투명한 학교경영, 교원들의 근무 여건 개선에 최대한 노력, 평소 여러 단체 소속 교사와 자주 접촉하여 원만한 인간관계 형성, 극히 부당한 행위에 대해서는 학교운영위원회 및 지역주민의 간접적인 협조를 구하여 해결, 교원들의 근무 여건 개선에 적극 노력 2. 교직단체간의 이념적 갈등 각 단체 간 의견을 수렴하여 학교 운영에 반영, 민주적인 의사결...2025.01.13
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교사의 교권침해 사회적이슈에 대해2025.01.211. 서울서이초등학교 교사 사망사건 올해 7월 18일 서이초에서 근무하던 교사가 교내에서 사망했다. 교육부에서 사망 사안을 진상규명하기 위해 서울시교육청과 함께 합동조사단을 구성했고, 서이초 교사가 사망하기 전 '연필 사건'으로 인하여 힘들어 했다는 것이 밝혀졌다. 이 사건은 7월 12일 오전 수업 도중에 학생이 다른 학생의 가방을 연필로 찌르면서 발생한 것으로 이후 학부모가 여러 번 고인에게 휴대폰으로 전화하여 민원을 넣었다. 2. 서울신목초등학교 교사 사망 사건 6학년 담임교사가 자율연수휴직 하루 전인 8월 31일에 스스로 생을...2025.01.21
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현대사회의 변화된 가족 기능이 학습자 가족에서 나타나는 양상2025.05.051. 현대사회의 변화된 가족 기능 현대사회에서 가족의 기능은 이전과 많이 달라졌습니다. 기존의 가족 기능은 생계, 교육, 돌봄 등을 위한 가정 역할이었지만, 현대사회에서는 이외에도 다양한 역할을 수행하고 있습니다. 가족 구성원 간의 상호작용과 복잡한 역할 수행이 특징입니다. 2. 학습자 가족에서의 변화된 가족 기능 학습자 가족에서도 현대사회의 변화된 가족 기능이 나타나고 있습니다. 학부모의 교육 역할 확대, 학습자 자녀의 경제적 책임감 증대, 가족 간의 소통과 협력 필요성 증가 등이 대표적인 사례입니다. 3. 학부모의 교육 역할 확...2025.05.05
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학교사회복지사의 윤리적 갈등 극복 방안2025.05.161. 학교사회복지사의 윤리적 갈등 학교 현장에서 학교사회복지사에게 지속적으로 의존하는 학생에 대한 윤리적 갈등 상황을 다룹니다. 학생의 기본생존권 보장, 공평한 처우, 비밀 보장, 동료 자문 구하기, 잠재적 이익과 위험 고려 등의 방안을 제시합니다. 1. 학교사회복지사의 윤리적 갈등 학교사회복지사는 학생, 학부모, 교사 등 다양한 이해관계자들 사이에서 윤리적 딜레마에 직면하게 됩니다. 학생의 권리와 안전을 최우선으로 해야 하지만, 때로는 학부모나 교사의 요구와 충돌할 수 있습니다. 또한 학생의 개인정보 보호와 정보 공유의 필요성 사...2025.05.16
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학급 경영의 기초2025.01.131. 학급경영의 이해 학급은 학교의 교육목적을 직접적으로 수행하는 기본 교육활동 조직으로서 학생은 학교에서 생활하는 대부분의 시간을 학급 교실에서 보내며 성장 발달한다. 따라서 학급경영은 학교 교육의 성과를 결정하는 중요한 활동일 뿐만 아니라 학생 개개인의 삶의 질을 결정하는 데도 큰 역할을 한다. 학급경영은 학급의 교육목적을 효율적으로 달성하기 위한 협동적 활동으로서 인적·물적 자원을 활용하여 계획·조직·지도·통제하는 활동이다. 2. 학급경영의 영역과 주요 활동 학급경영의 주요 영역과 활동에는 학급경영계획, 집단조직 및 중점 지도...2025.01.13
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특수아동을 자녀로 둔 부모에게 부모교육이 필요한 이유2025.01.161. 특수아동 부모의 심리적 어려움 특수한 문제나 장애를 지닌 아동의 부모는 심리적으로 불편한 상태에 있게 마련이다. 받아들이고 싶지 않은 자녀의 문제에 대한 분노와 부인하고 싶은 마음, 거듭되는 문제해결의 실패나 부모 기대만큼 빠르지 않은 자녀의 변화에 대한 실망과 좌절, 부모로서의 자신에 대한 회의와 수치감, 자녀에 대한 죄책감과 당혹감, 주변 인물에 대한 서운함과 원망 등 갖가지 감정으로 힘들고 불편한 상태에 있는 것이 보통이다. 2. 특수아동 부모의 방어기제 특수아동 부모의 불편한 심기는 부모로 하여금 방어적 태도를 갖게 하...2025.01.16
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통합교육의 개념과 필요성2025.01.271. 통합교육의 개념 통합교육은 장애 학생과 비장애 학생이 함께 통합된 일반 교육 환경에서 교육받는 것을 의미합니다. 이는 모든 개인의 존엄성과 가치를 인정하고, 차별 없는 기회와 존중을 강조하는 교육 철학입니다. 통합교육의 이론적 기반은 존 듀이의 진보주의 교육관과 마틴 부버의 '나-너' 철학, 피터 싱어의 동물 해방론 등에서 찾을 수 있습니다. 통합교육의 핵심 목적은 장애 학생과 비장애 학생 모두에게 차별 없는 교육 기회를 제공하고, 서로를 이해하고 존중하는 태도를 기르는 것입니다. 2. 통합교육의 필요성 통합교육은 교육 기회의...2025.01.27
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직장어린이집 운영을 위한 보육철학과 운영계획2025.05.121. 직장어린이집 운영 직장어린이집은 위탁사와 위탁업체, 부모, 교사 간의 관계가 중요하며, 이에 따라 소통능력이 가장 중요시 여겨진다. 이를 위해 보육철학을 바탕으로 한 어린이집 운영계획을 수립하여 위탁사, 학부모, 교사들과의 긍정적인 상호작용과 협력적인 관계를 유지하고자 한다. 2. 보육철학 영·유아가 높은 인류애와 자기존중감, 높은 자아를 가진 정서적으로 건전한 사람으로 성장할 수 있는 교육환경을 제공하는 것이 보육철학의 핵심이다. 영·유아기의 타인과의 긍정적인 상호작용과 안정적인 애착 형성이 이후 성인기의 대인관계 형성에 중...2025.05.12
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