총 212개
-
군산 지역사회의 사회복지 이슈와 해결을 위한 사회복지실천현장2025.05.031. 군산 지역사회의 사회복지 이슈 4년 전 2018년 군산에 위치한 GM 공장이 폐쇄되면서 약 1,000명의 직원들이 희망퇴직을 선택하여 회사를 떠났고, 600명은 잔류하였으나 무급휴직 상태에 있다. 새로운 일자리를 찾은 사람은 약 5%에 불과하여 군산은 고용위기 지역으로 지정되었다. 2. 군산고용위기종합지원센터 군산시를 중심으로 고용노동부, 캠틱종합기술원, 대한상공회의소 전북인력개발원, 한국 EAP 협회, 노사발전재단, 전북지방 중소 벤처기업청이 참여하여 설립한 센터로, 상담 서비스, 심리 상담, 취업지원, 직업훈련, 기업 지원...2025.05.03
-
가족문제해결을 위한 실천 중 해결중심 단기가족치료모델의 개념 및 목표, 치료기법2025.05.131. 해결중심 단기가족치료모델의 개념 및 목표 해결 중심 단기치료(SFBT)는 클라이언트와 협력해 목표를 정하고 무조건 고객을 받아들이고 존중하는 솔루션을 찾는 모델입니다. 문제가 아닌 해결책의 상황에 초점을 맞추어 고객이 이루고 싶은 장점과 자원을 최대한 활용합니다. 해결 중심의 단기 가족 치료 모델은 현재 가정 문제 해결과 목표 치료를 지원하는 것이 중요하며, 문제를 해결하는 상황을 중심으로 솔루션을 구축하고 미래를 찾아 현재의 변화에 집중할 수 있습니다. 2. 해결중심 단기가족치료모델의 치료기법 해결 중심의 단기 가족치료 모델...2025.05.13
-
아래의 사례를 위기개입모델의 개입과정에 근거해 개입을 실시하시오2025.05.131. 위기개입모델의 특성과 과정 위기개입모델은 구체적이며 단기적이며 문제 해결에 중점을 두고 접근한다는 특성을 가지고 있으며 신속한 개입, 제한된 목표, 행동의 기술, 희망과 기대, 지지, 초점적 문제 해결, 자기상 확립, 클라이언트의 자립을 기본 원칙으로 하고 있다. 위기개입모델의 목적은 삶의 손상에 대한 예방, 회복, 향상, 유지를 목적으로 한다는 것이다. 또한 위기개입모델의 과정의 해결 목표는 크게 두 가지 방향으로 나누어지는데 이중 한 가지는 반드시 달성하는 것을 목표로 하며 나머지 한 방향은 클라이언트의 성격, 상황, 기회...2025.05.13
-
상담기관의 상담이론과 기법 분석2025.11.121. 해결중심적 단기상담 기법 해결중심적 단기상담은 내담자의 문제를 '지금 해결 가능한' 문제로 한정하고 현실에서 해결되면 즉시 종결하는 기법입니다. 질문기법을 중심으로 상담자가 주도적으로 진행할 수 있어 초보 상담자에게 유용합니다. 학교나 대규모 상담기관에서 적극 활용되며, 장점은 단기 종결과 단순한 기법입니다. 한계점은 내담자가 적극적이지 않거나 해결 의도가 부족할 때 피상적 문제해결에 그칠 수 있다는 점입니다. 2. 현실요법(윌리엄 글라써) 현실요법은 인간이 외부 자극에 대한 반응을 '선택'할 수 있으며 자기 결정과 책임이 있...2025.11.12
-
우리는 영원한 학교사회복지사가 되고 싶다2025.01.071. 학교사회복지사의 역할과 중요성 학교사회복지사는 학생들의 심리 및 사회적 어려움을 해결하고 학생, 학교, 가정, 지역사회를 연계하여 예방하는 역할을 합니다. 학생들의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육 환경과 기회를 제공하는 전문가입니다. 학교사회복지사는 가정 방문, 부모 상담, 생활 보조금 연계, 장학금 업무, 정서적 후원자 결연 등 다양한 업무를 수행하며 학생들의 욕구와 문제를 해결하고자 노력합니다. 2. 학교사회복지사에 대한 인식 변화 처음에는 학교사회복지사에 대해 생소하고 의문이 많았지만, 책을 읽고 나...2025.01.07
-
강점관점모델에 대한 이해와 자신의 강점 발견2025.04.271. 강점관점모델 강점관점모델은 사회복지실천에서 클라이언트의 강점과 자원을 발견하고 활용하려는 노력을 말한다. 이는 인간의 존엄성과 사회정의를 실천하고자 하는 사회복지의 기본 가치와 맥락을 같이 한다. 강점관점은 클라이언트가 가진 잠재력, 능력, 강점을 인지하고 발현할 수 있도록 돕는다. 2. 샐리비의 강점발견 영역 샐리비가 제시한 7개의 강점발견 영역은 다음과 같다: 1) 자신의 재능, 2) 자신의 가치관, 3) 자신의 상호작용 기술, 4) 자신의 주변 환경, 5) 자신의 가족, 6) 자신의 역경을 통해 얻은 강점, 7) 자신의 ...2025.04.27
-
아동이 불행한 나라, 사회의 '선한 영향력'이 답이다2025.01.251. 아동 빈곤과 불평등 이 과제는 한국 사회의 아동 빈곤과 불평등 문제를 다루고 있습니다. 아동의 삶의 만족도가 OECD 국가 중 최하위 수준이며, 빈곤가정 아동과 일반가정 아동 간 격차가 크게 나타나고 있습니다. 이는 교육 기회의 불평등, 부의 대물림 등 구조적인 문제에서 비롯된 것으로 보입니다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 실제 빈곤을 경험한 전문가들의 참여와 선한 영향력이 필요할 것으로 보입니다. 2. 사회복지 실천 이 과제에서는 저자가 사회복지학을 공부하며 아동복지 분야에서 실천하고자 하는 의지를 보여주고 있습니다. 교...2025.01.25
-
사회복지사 실습 중간평가서(노인복지관)2025.01.241. 사회복지실습 실습생은 사회복지실습 과정에서 기관의 비전과 운영 목적을 이해하고, 행정 업무의 중요성, 사회적 관계 형성의 중요성, 사회복지사의 역할 등을 배웠습니다. 또한 실습생들 간의 협력과 소통, 정서적 지지의 중요성을 깨달았습니다. 앞으로 더 필요한 지식과 기술로는 효과적인 의사소통 및 라포 형성, 자원 관리, 행사 진행 과정, 문서 작성 방법 등을 꼽았습니다. 실습 과정에서 어려웠던 점은 평소 접해보지 못한 문서 양식 작성이었으며, 이를 위해 참고 자료 활용과 동료들의 조언을 구했습니다. 실습생은 남은 실습 기간 동안 ...2025.01.24
-
심리사회이론2025.04.301. 심리사회이론의 등장배경 심리사회이론은 인간의 문제를 심리적 또는 정서적이고 사회적인 문제로 이해하면서 '상황 속의 인간'(person-in-situation)을 강조하는 관점으로, 메리 리치몬드에서 그 기원을 찾을 수 있다. 또한 클라이언트를 수용하고 개별화하며 '클라이언트가 있는 곳에서 출발'(start where the client is)하는 등의 실천원칙을 강조한다. 심리사회적 이론은 1930년대 후반에는 고든 해밀턴에 의해서 심리사회적 이론으로 처음 불리어 지기 시작했고 그 후 1960년대에 플로랜스 홀리스에 의해서 사...2025.04.30
-
사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성2025.04.281. 사회복지실천가의 과학성 사회복지실천가는 기본적으로 예술적 능력을 통해 기초 지식을 끌어내고 다양한 기법을 활용하는 학습을 하면서 전문가적 능력을 쌓는 이들이다. 과학적 방법은 현상을 연구하고 지식을 형성하기 위한 구체적인 접근이지만, 사회복지실천에서 과학적 방법의 적용은 매우 어렵다. 그 이유는 사회복지사가 쉽게 계량화 할 수 없고 클라이언트 비밀보장을 지켜야 하며 엄격한 비교와 검증이 거의 어려운 여러 가지 문제가 종종 발생되기 때문이다. 그럼에도 불구하고 사회복지사는 과학적인 사고를 할 수 있도록 노력해야 한다. 2. 사회...2025.04.28
14 / 22
