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서구의 아동 미술 교육의 변천 과정과 현대 사회에서의 미술 교육 접근법2025.05.131. 서구의 아동 미술교육 변천 과정 역사적으로 볼 때, 미술은 신체와 도구를 이용하여 바닥이나 벽에 그리는 행위에서 출발하기 시작하였다. 이와 같은 특징은 아동기의 유아들에게서도 찾아볼 수 있다. 아동 미술이란 아동이 자신의 감정이나 느낌·사고 등을 여러 매체를 이용하여 시각적·공간적으로 표현하는 활동으로, 언어가 발달되지 못한 아동에게 있어서는 의사소통의 수단으로서의 의미까지도 지닌다. 서구의 아동 미술교육은 고대에서 현대 사회에 이르기까지 다양한 형태로 변화하며 이어져왔다. 고대·중세 시대에는 사회에서 예술가라는 직업의 평판이...2025.05.13
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영적간호 저널리뷰/ 호스피스 병동 실습 교육이 간호대학생의 영적 안녕, 죽음에 대한 태도 및 호스피스 인식에 미치는 효과2025.05.051. 영적 간호 영적 간호는 환자의 정신적, 신체적 건강에 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 간호학생들의 영적 역량을 증진시키기 위해 호스피스 병동 실습이 도움이 될 수 있다. 2. 호스피스 병동 실습 호스피스 병동 실습은 간호학생들의 영적 안녕, 죽음에 대한 태도, 호스피스 인식을 향상시키는 데 효과적이었다. 이를 통해 전인적인 간호 역량을 기를 수 있다. 3. 영적 안녕 호스피스 병동 실습 후 간호학생들의 영적 안녕, 특히 실존적 영적 안녕이 향상되었다. 이는 학생들의 정신적, 심리적 건강에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 4. 죽...2025.05.05
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현대사회의 가족 개념 및 기능 변화와 자녀 교육관2025.01.241. 현대 사회의 가족 개념 및 기능 변화 과거에는 가족이 경제적 지원을 중심으로 구성되고, 자녀의 양육을 책임지는 것이 주요 역할이었지만, 지금은 부모들이 자녀의 교육관에 대해 점차 다른 관점을 가지게 되었다. 특히 자녀의 전인적 성장을 목표로 하는 교육관의 변화가 두드러지고 있다. 2. 자녀 교육관의 변화 과거에는 교육의 목표가 주로 자녀가 좋은 성적을 얻고, 사회에서 성공적인 자리를 차지하는 것이었지만, 최근 부모들은 자녀가 자아를 실현하고, 창의력과 감정을 풍부하게 키우는 것을 더 중요하게 여기기 시작했다. 이는 개성을 중시...2025.01.24
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청소년의 태권도 참여 활성화 방안2025.01.091. 태권도의 가치 태권도는 신체적 활동을 통해 몸과 마음을 강건하게 하고 정신수양을 가능하게 하며 예술적인 심미를 느끼도록 하고 바른 삶의 길을 인도하는 행동철학이다. 태권도는 인간 생존 의식의 육체적인 표현이면서 정신 욕구를 구체화하고자 하는 체육적인 활동이다. 2. 태권도의 효과 태권도 수련은 신체적, 심리적, 사회적, 도덕적 측면에서 긍정적인 효과를 가져온다. 신체적으로는 정상적인 발육을 도모하고, 심리적으로는 공격성을 도덕적 행동 규칙 안에서 정화하며, 사회적으로는 규칙과 예의를 배워 원활한 관계를 형성할 수 있다. 도덕적...2025.01.09
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유아의 생활지도와 생활 동화의 필요성2025.01.211. 유아의 생활지도 영유아기의 생활지도는 유아의 전인적 발달과 사회적 적응을 위해 필수적인 요소로, 가정과 교육 기관에서의 일관된 지도가 중요합니다. 생활지도는 유아가 건강한 자아감을 형성하고, 자율적이며 책임감 있는 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 과정을 의미합니다. 생활지도의 목표는 유아가 긍정적인 자아감을 가지고 성장할 수 있도록 돕고, 자기 통제력을 갖추고 스스로 행동을 조절할 수 있도록 지원하며, 도덕적 자율성을 갖도록 도와주어 올바른 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 하는 것입니다. 2. 생활동화 생활동화는 영아...2025.01.21
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정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성과 학교사회복지를 통한 개입방법2025.01.171. 정서 및 행동장애를 지닌 아동, 청소년의 일반적 특성 정서 및 행동장애를 지닌 아동과 청소년은 감정 조절, 주의 집중, 사회적 관계 등 다양한 측면에서 어려움을 겪습니다. 이들은 불안, 우울, 분노와 같은 강렬한 감정을 경험하며, 이를 적절히 표현하고 관리하는 데 어려움을 느낍니다. 또한 규칙을 따르지 않거나 반항적인 태도를 보이며, 또래 관계에서도 갈등이 잦습니다. 이러한 특성으로 인해 학교 생활에서 많은 도전에 직면하게 됩니다. 2. 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법 학교사회복지사는 정서 및 행동장애를 지닌 학생...2025.01.17
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교수학습의 새로운 동향과 영유아 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 현대 사회의 변화에 따라 교육 방식에도 큰 변화가 일어나고 있다. 전통적인 강의 중심의 교육은 학습자의 수동적 참여를 강조하지만, 이는 학습자가 능동적으로 지식을 탐구하고 문제를 해결하는 데 한계가 있다. 이에 따라 교수학습의 새로운 동향이 대두되었으며, 이는 학습자의 주체적 학습을 강조하는 방향으로 발전하고 있다. 특히, 디지털 리터러시와 몸-신체 활동의 중요성이 부각되고 있다. 디지털 리터러시는 학습자가 디지털 기술을 활용하여 정보를 검색, 분석, 활용할 수 있는 능력을 의미하며, 이는 현대 사회에서...2025.01.26
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프로젝트 접근법에 대한 논의와 의견2025.01.291. 프로젝트 접근법의 배경 프로젝트 접근법은 듀이가 1886년에 설립한 실험학교에서 최초로 도입된 교육방법으로, 사전에 정해진 프로그램이 교사에 의해 일방적으로 전달되는 기존의 방법의 비효율성을 보완하기 위해 나타난 개념입니다. 이 방법은 아동의 창의성과 자율성을 최대한 존중하고 이를 토대로 발달을 성취할 수 있는 교육 환경을 조성합니다. 2. 프로젝트 접근법의 특징 프로젝트 접근법의 주요 특징은 다음과 같습니다: 1) 학습 목표 지향, 2) 교사-유아 상호작용을 통한 주제 선정, 3) 준비-시작-전개-마무리의 4단계 절차, 4)...2025.01.29
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유아중심, 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사 역할2025.01.231. 유아중심 보육과정에서 아동미술교사의 역할 유아중심 보육과정에서 아동미술교사는 아동의 자기 표현, 창의적 사고, 정서적 발달, 사회적 기술 향상 등을 지원함으로써 아동의 전인적 발달을 촉진하는 데 중요한 역할을 수행한다. 아동미술교사는 아동의 창의적 표현을 지원하고, 다양한 미술 활동을 통해 아동의 정서적 안정과 자기 표현 능력을 향상시키며, 협동 미술 활동을 통해 아동의 사회적 기술을 기르는 데 기여한다. 2. 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사의 역할 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사는 놀이를 통한 학습 지원, 감성 발달 촉진...2025.01.23
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표준보육과정과 누리과정의 아동미술 교육, 보육교사의 자질과 역할2025.01.181. 표준보육과정과 누리과정의 아동미술 표준보육과정과 누리과정에서의 아동 미술 교육은 아이들의 감각과 운동 능력 발달, 자유로운 표현과 창의적 사고 촉진, 문화적 감수성 향상 등 아이들의 전인적 발달을 도모하는 중요한 역할을 합니다. 표준보육과정에서는 다양한 재료와 도구를 활용한 미술 활동을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하고 협동 능력을 기르는 데 중점을 두고, 누리과정에서는 창의적 표현 능력 강화와 문화적 감수성 향상에 주안점을 두고 있습니다. 2. 아동미술 지도를 위한 보육교사의 자질과 역할 아동 미술 지도를 위해서는 보육교사...2025.01.18
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