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어린이집과 부모, 지역사회 연계를 통한 보육과정 운영2025.11.141. 어린이집-부모-지역사회 연계의 효과 어린이집과 부모 및 지역사회의 연계는 어린이의 성장과 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 이러한 연계를 통해 어린이는 사회성과 자기개념을 형성하고, 다양한 사회적 상황에 적응하며 협동과 소통 능력을 향상시킬 수 있다. 또한 부모의 지원과 협력으로 풍부한 학습 경험을 제공받으며, 지역사회 자원을 활용하여 다양한 학습 기회를 얻을 수 있다. 더불어 어린이의 건강 관리와 안전에 대한 인식이 높아지고 필요한 지원을 받을 수 있다. 2. 부모와의 소통 강화 어린이집과 부모 및 지역사회의 연계를 효과적으로...2025.11.14
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아동 상담의 과정에 대한 설명2025.01.061. 아동 상담의 중요성과 목적 아동 상담은 아동의 정서적, 사회적, 학업적 발달을 지원하는 데 중요한 역할을 합니다. 아동들은 다양한 문제나 어려움을 겪을 수 있으며, 이를 해결하고 성장할 수 있도록 도움을 주는 것이 아동 상담의 목적입니다. 아동 상담은 아동의 내적 성장과 자아 개발, 문제 해결과 자기 조절 능력 향상, 사회적 관계와 대인 관계 개선 등을 지원합니다. 2. 아동 상담의 절차 일반적으로 아동 상담은 문제 인식, 평가, 목표 설정, 계획 수립, 실행, 평가의 단계를 거칩니다. 상담사는 아동과의 대화를 통해 문제를 인...2025.01.06
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조하리 창을 활용하여 자신의 자아를 분석하고 원만한 인간관계를 형성해 나아가기 위한 바람직한 방향과 개선점2025.04.261. 조하리의 창 조하리의 창(Johari's Windows)은 미국의 심리학자 조셉루프트(Joseph Luft)와 해리 잉햄(Harry Ingham)이 1955년 함께 개발한 이론으로 이 두 심리학자의 이름을 따서 조하리라는 이름으로 지었다. 조하리의 창이란 간단히 설명하자면 나와 타인의 관계에서 내가 어떤 상태인지를 분석하기 위한 프레임워크이다. 이 창문을 통해 내가 어떤 영역에 해당하는지 평가하게 되면 나와 타인의 상호신뢰 수준을 파악할 수 있으며 피드백과 자기개방의 교환수준을 이해할 수 있는 지표가 된다. 2. 나의 자아 분...2025.04.26
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전기전자공학실험-발광 및 제너 다이오드2025.04.301. 발광 다이오드 발광 다이오드는 이름이 함축하는 바와 같이 충분한 에너지를 받았을 때 가시광선을 내는 다이오드이다. 순방향으로 바이어스된 p-n 접합에 있어서, 접합부에서는 정공과 전자의 재결합이 일어난다. 재결합은 구속되지 않은 자유전자가 가지고 있는 에너지가 다른 상태로 전달되는 것을 필요로 한다. GaAsP나 GaP와 같은 LED 재료에서 빛 에너지의 광자가 눈에 보이는 가시광원을 생성하기에 충분한 수로 방출된다. 이것이 소위 전계발광(electroluminescence)과정이다. 모든 LED에 대하여 밝고, 선명하고, 또...2025.04.30
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정신간호학 치료적 환경 보고서2025.04.271. 폐쇄병동 정신장애로 인해 병에 대한 인식이 없고, 치료이해가 불충분한 환자를 입원시키기 위한 병동. 병동으로의 출입이 제한되어 있으며, 환자의 인권보호에 대한 충분한 배려가 필요하다. 2. 개방병동 환자를 물리적, 심리적으로 해방하려는 방식으로, 1950년대 이후 널리 실천되고 있다. 정신장애에 대한 사고방식의 변화, 항정신약물의 도입, 치료 면에서의 진보 등이 개방 병동제를 강하게 추진하는 힘이 되고 있다. 3. 낮병동 입원치료와 외래치료의 장점을 살린 정신건강의학과 치료의 한 형태로, 낮 시간 동안만 병원에서 지냄으로써 치...2025.04.27
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A+ 성인간호학실습 개방성골절 open fracture, 압궤손상 crushing injury 케이스스터디 (간호과정/진단3개, 검사결과 해석 포함)2025.05.121. 개방성 골절 (open fracture) 개방성 골절은 골절부위가 피부 밖으로 돌출하여 외부환경에 직접 노출된 상태로, 낙상, 교통사고, 추락 등으로 발생합니다. 골절된 뼈가 외부환경에 노출되어 심한 근육 손상과 함께 감염의 위험이 높습니다. 치료는 교정, 고정, 재활 등의 단계로 이루어지며, 쇼크, 지방색전증, 구획증후군, 혈관/신경 손상, 감염, 유합장애, 무혈성 골괴사 등의 합병증이 발생할 수 있습니다. 2. 압궤손상 (crushing injury) 압궤손상은 압력에 의해 신체의 조직, 혈관, 신경 등이 손상을 입은 것으...2025.05.12
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정신간호학실습: 우울증 환자 치료적 의사소통 사례2025.11.161. 치료적 의사소통 기법 정신간호 실습에서 우울증 및 자해 충동을 가진 환자와의 면담에 적용된 치료적 의사소통 기법들을 다룬다. 경청, 수용, 침묵, 개방적 질문하기, 반영, 명료화, 느낌 표현 격려 등의 기법을 통해 환자와의 라포 형성, 감정 탐색, 스트레스 요인 파악, 대처 방법 모색 등을 진행한다. 이러한 기법들은 환자의 심리적 안정과 치료 참여를 유도하는 데 중요한 역할을 한다. 2. PTSD 및 학교폭력 후유증 초등학교 6학년 때 학교폭력으로 인한 PTSD 증상을 다룬다. 환자는 반복되는 폭력 경험으로 인해 교실 소음에 ...2025.11.16
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성인 폐렴 환자의 간호진단 및 중재2025.11.181. 흡인성 폐렴(Aspiration Pneumonia) 75세 남성 환자가 요양병원에서 의식상태 저하, 객담 증가, 호흡곤란을 호소하며 응급실 내원. Chest PA 검사에서 흡인성 폐렴 진단받음. 세균이나 바이러스 등 미생물 감염으로 인한 폐의 염증으로 기침, 객담, 호흡곤란, 두통, 피로감 등의 증상 발생. 노인 환자에서는 혼돈, 혼수상태가 유일한 증상일 수 있으며, 신체검진 시 폐 경화 증상 관찰 가능. 항생제 투여, 산소요법, 절대안정 등의 치료 필요. 2. 기도개방유지불능(Ineffective Airway Clearanc...2025.11.18
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학생의 특징과 교육에 주는 의미2025.04.291. 학생의 특징 학생은 성장과 발달의 과정에 있는 존재로, 무한한 가능성을 가지고 있다. 또한 보호와 지원이 필요한 존재이며, 어린이와 성인 사이에서 조화를 이루는 역할을 한다. 이러한 학생의 특징은 교육에 있어서 개방성, 개별화, 변동성 등의 함의를 가진다. 2. 교육에서의 함의 첫째, 개방성. 학생들의 무한한 가능성을 인정하고 제약을 두지 않아야 한다. 둘째, 개별화. 학생들의 개별적인 능력과 특성을 고려한 교육이 필요하다. 셋째, 변동성. 학생들의 빠른 변화에 적절히 대처할 수 있어야 한다. 1. 학생의 특징 학생들은 개인차...2025.04.29
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상담의 기본원리와 비밀보장의 중요성2025.11.161. 상담의 기본원리 상담의 기본원리는 6가지로 구성된다. 첫째, 개별화 원리는 내방자의 개성과 특성을 이해하고 개인차에 따라 다른 방법을 활용하는 것이다. 둘째, 감정표현의 원리는 온화한 분위기에서 방문자의 감정을 자유롭게 표현하도록 허용하는 것이다. 셋째, 통제된 감정관여의 원리는 상담자가 방문자의 감정에 민감하게 반응하는 것이다. 넷째, 수용의 원리는 방문자를 있는 그대로 이해하고 거부반응을 보이지 않는 것이다. 다섯째, 비판적이지 않은 태도의 원리는 객관적이고 중립적인 자세를 유지하는 것이다. 여섯째, 비밀보장의 원리는 상담...2025.11.16
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