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학교사회복지사의 학생 발달단계별 프로그램 계획2025.01.171. 초등학교 프로그램 초등학교 시기 학생들의 사회성 향상을 위한 '친구와의 약속 지키기' 프로그램, 개별화된 학습 지원 프로그램을 통해 학업 성취도 향상과 자신감 증진을 도모할 수 있다. 2. 중학교 프로그램 중학교 시기 학생들의 진로 탐색을 위한 '직업 체험 활동', '직업인 초청 강연' 등의 진로 탐색 프로그램과 '감정 일기 쓰기' 등의 정신건강 지원 프로그램을 통해 학생들의 진로 설정과 정신건강 증진을 도모할 수 있다. 3. 고등학교 프로그램 고등학교 시기 학생들의 스트레스 관리를 위한 '명상' 프로그램, 대학 진학 및 취업...2025.01.17
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학교폭력의 위험요인과 보호요인, 그리고 결과2025.01.241. 학교폭력의 위험요인 학교폭력의 위험요인은 개인적 요인, 가정 환경, 또래 관계 등 다양한 측면에서 분석될 수 있다. 공격적 성향, 가정 내 폭력 경험, 또래 집단에서의 소외 등이 학교폭력 발생의 주요 요인으로 작용한다. 2. 학교폭력의 보호요인 학교폭력의 보호요인은 긍정적인 가정환경, 학교의 지원 시스템, 또래 집단 내 긍정적 관계 형성 등이다. 이러한 요인들은 학교폭력 발생을 억제하고 예방하는 데 기여한다. 3. 학교폭력의 결과 학교폭력의 결과는 피해 학생과 가해 학생 모두에게 심각한 영향을 미친다. 피해 학생은 신체적, 정...2025.01.24
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제 2언어 습득에 영향을 미치는 변인과 교육 방안2025.01.171. 학습자의 개인적 요인 학습자의 연령, 성격, 동기부여 등이 제 2언어 습득에 중요한 영향을 미친다. 어린 나이에 제 2언어를 배우는 것이 유리하며, 외향적인 성격과 높은 동기부여는 언어 습득을 촉진시킨다. 2. 사회적 요인 가족의 지원, 친구와의 상호작용, 교사의 지도 방식과 피드백 등 사회적 요인이 제 2언어 습득에 중요한 역할을 한다. 가족의 지원과 관심, 친구들과의 대화 실습, 교사의 효과적인 교수법이 학습자의 언어 습득을 돕는다. 3. 교육적 요인 교수 방법, 교재, 학습 환경 등 교육적 요인이 제 2언어 습득에 영향을...2025.01.17
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청소년의 게임 이용과 중독에 대한 논의2025.01.051. 청소년의 게임 이용 실태 청소년의 게임 이용률은 매우 높은 편이며, 특히 초등학생의 게임 과몰입률이 높은 것으로 나타났습니다. 게임을 건전하게 즐기는 청소년은 약 24%이며, 일반 사용자는 약 53%, 게임 과몰입 사용자는 3.5%로 조사되었습니다. 게임 중독은 청소년에게 신체적, 정신적 문제를 발생시키고 대인관계, 학업 성적, 우울증 등 다양한 문제를 일으킬 수 있습니다. 2. 게임 중독의 문제점 게임 중독은 청소년들에게 폭력적 성향을 조장하고 현실과 가상 세계의 구분을 어렵게 만들 수 있습니다. 게임에 몰두하다 보면 식사를...2025.01.05
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청소년의 합리적 의사결정 능력 향상을 위한 인성교육2025.01.251. 의사결정 유형 의사결정 방식에는 직관적 의사결정, 의존적 의사결정, 합리적 의사결정 방식이 있다. 이러한 방식은 개인의 특성으로 어떤 결정에서든 자신의 의사결정 방식을 적용하여 결정하는 경향을 보인다. 합리적 의사결정은 가장 바람직한 유형으로, 논리적이고 체계적으로 접근하며 결정에 대한 책임을 수용하고 미래를 예견하는 특성이 있다. 2. 나의 의사결정 유형 나의 경우, 의사결정 방식은 시기에 따라 변화되었다. 처음에는 의존적 의사결정을 하다가 점차 합리적 의사결정을 하게 되었다. 이러한 경험을 바탕으로 현재는 세 가지 의사결정...2025.01.25
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개인심리학자 아들러이론의 주요 개념 - 열등감과 보상, 우월에 대한 추구2025.01.051. 열등감과 보상 발표자는 학업에 대한 열등감을 가지고 있었으며, 이를 직장에서의 성실한 업무 수행으로 보상하고자 했다. 직장에서 인정받으면서 자신의 가치를 인정받고자 했으며, 건강한 모습을 보이며 가족에게도 긍정적인 영향을 미치게 되었다. 2. 우월에 대한 추구 발표자는 대학 진학에 실패한 것에 대한 열등감을 극복하고자 사회복지학과 관련 수업을 수강하며 자기실현을 이루어가는 과정에 있다. 이는 선천적인 경향성으로 볼 수 있으며, 지속적인 노력을 통해 더 나은 내일을 향해 나아가고자 한다. 3. 사회적 관심 발표자는 가족관계와 대...2025.01.05
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삶을 건겅하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. '심리학에게묻다2025.01.251. 감정빙고 지난 일주일 동안 내가 겪은 감정에 대해 빙고판을 맞춰보았다. 그 결과 우울하다, 당황하다, 재미있다, 기쁘다, 만족하다, 걱정하다의 감정을 느꼈다. 우울한 감정은 날씨와 관련이 있었고, 당황한 감정은 물가 상승으로 인한 것이었다. 재미있고 기쁜 감정은 봉사활동을 하면서 느꼈고, 만족감은 일과와 학업을 잘 해내면서 느꼈다. 걱정은 경제 상황과 대출 이자 상승으로 인한 것이었다. 2. 감정일기 감정일기를 쓰면서 병원 방문 당시 느꼈던 당혹스러움이 다시 떠올라 불쾌한 기분이 들었다. 의사의 직설적인 태도와 기질적 문제에 ...2025.01.25
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유전과 환경이 발달에 미치는 영향2025.01.231. 유전의 영향 유전은 인간 발달의 기초를 형성합니다. 유전자는 부모로부터 물려받은 DNA로 구성되며, 이는 개인의 신체적 특성뿐만 아니라 성격, 지능, 기질 등 다양한 심리적 특성에도 영향을 미칩니다. 쌍둥이 연구는 유전적 요인이 지능과 성격 형성에 중요한 역할을 한다는 것을 보여줍니다. 2. 환경의 영향 환경은 개인이 태어나고 자라면서 경험하는 모든 외부 요인을 포함합니다. 이는 가정 환경, 교육, 사회적 상호작용, 문화적 배경 등을 포함합니다. 환경적 요인은 개인의 발달에 중요한 영향을 미치며, 특히 초기 아동기에는 더욱 그...2025.01.23
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뇌 영역별 기능이 성격 구조에 미치는 영향 - 5 요인 이론을 바탕으로2025.01.151. 신경증 신경증은 개인이 일상에서 정서적 불안, 비합리적 사고, 충동적이고 부적응적 행동 등을 나타내는지를 확인하는 요인이다. 신경증을 가진 개인은 외부 요인에 의해 스트레스를 잘 받는 경향이 있으며, 그로 인해 언어와 행동을 통해 부정적인 감정의 표출을 더욱 자주 접하게 된다. 이는 뇌의 변연계 영역과 상당한 관련이 있다. 2. 외향성 외향성은 타인과의 지속적인 교류와 상호작용을 통해 인간관계에서의 자극을 추구하는 성향을 의미한다. 외향성이 높은 사람은 더 사교적이고 대인 활동에 많은 에너지를 사용하는 편이며, 그러한 활동을 ...2025.01.15
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키슬러(Kiesler)의 8가지 대인관계 유형과 성숙한 인간관계를 위한 개선 방안2025.01.221. 키슬러(Kiesler)의 8가지 대인관계 유형 키슬러(Kiesler)는 인간의 대인관계를 지배성(지배 - 복종)과 친화성(친화 - 냉담)이라는 두 가지 차원으로 분석하여 8가지 대인관계 유형을 제시했습니다. 이 유형들은 주장형, 적대형, 거부형, 복종형, 따뜻형, 열등형, 비판형, 협력형으로 구성되며, 각 유형은 특정한 성향과 행동 특징을 반영합니다. 이를 통해 개인이 대인관계에서 보이는 행동 패턴을 이해할 수 있습니다. 2. 학습자의 대인관계 유형 분석 학습자의 대인관계 유형 분석 결과, 학습자는 협력형 성향을 보이며 타인과...2025.01.22
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