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세종시 주권대학을 통한 마을공동체 형성 프로그램2025.11.121. 마을공동체 형성 현대사회에서 아파트 중심의 거주로 인해 마을 개념이 축소되고 있다. 전통적인 '계' 문화와 같은 공동체 활동이 약화되었다. 세종시는 공공기관 이전으로 인해 인구가 급증하고 있으며, 기존 주민과 새로 유입된 주민 간의 유대감과 소속감 형성이 필요하다. 2019년 세종시마을공동체지원센터가 개소했으나 아직 활성화되지 않은 상태이다. 실질적인 프로그램과 현장 밀착지원을 통해 주민들이 함께할 수 있는 여건 마련이 필수적이다. 2. 시민주권대학 운영 세종시 주권대학은 체계적인 교육시스템을 통해 주민자치역량을 강화하고 마을...2025.11.12
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내가 부모님의 부모가 된다면 어떤 부모가 될 것인가2025.01.231. 양육 철학과 가치관 부모의 가치관은 자녀의 사회적, 정서적 발달에 직접적인 영향을 미치므로, 긍정적이고 건강한 자아상을 심어주는 것을 최우선 과제로 삼을 것이다. 2. 교육과 학습 지원 부모의 학력 수준과 자녀의 학업 성취도 사이에 양의 상관관계가 있으므로, 자녀의 학습 스타일과 필요에 맞춘 맞춤형 교육을 제공하고 학업 진행 상황을 모니터링할 것이다. 3. 정서적 지원과 소통 부모와의 긍정적인 정서적 유대가 자녀의 스트레스 관리 능력과 정서적 회복력에 긍정적인 영향을 미치므로, 자녀와의 소통을 강화하고 자녀의 감정을 이해하고 ...2025.01.23
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노년 교육의 범위와 네 가지 분류2025.11.131. 노인을 위한 교육 노인을 학습자로 하는 교육으로, 노인의 진정한 자기성장과 성취를 위한 활동입니다. 노년기 임파워먼트 획득을 목표로 하며, 평생교육으로서 자아실현과 자기계발을 추구합니다. 현대사회의 문제에 대처하기 위한 문제해결력 향상과 노인들의 학습욕구에 즉각 대응하는 것을 포함합니다. 2. 노인에 관한 교육 모든 연령의 학습자를 대상으로 노인에 대해 교육하는 것입니다. 노인의 신체적, 심리적, 사회적 변화에 대해 학습하며, 노화과정의 특성과 노년기 과업을 이해하도록 돕습니다. 초중등학교, 대학, 사회교육기관 등 다양한 곳에...2025.11.13
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사이버 공동체의 역사와 이상적 모습2025.11.151. 사이버 공동체의 개념 사이버 공동체는 인터넷에서 다양한 사람들이 공통의 관심사에 대해 의견과 정보를 교환하는 과정을 통해 사이버 공간 내에서 대인적 관계망을 형성하는 사회적 집합체이다. 물리적, 공간적 거리를 극복하고 새로운 방식의 의사 교환과 정보 교환이 가상 공간에서 이루어진다. 2. 사이버 공동체의 역사적 발전 단계 사이버 공동체는 4단계로 발전했다. 1기(17-19세기)는 텍스트 기반으로 학술논문과 소설을 통해 형성되었다. 2기(20세기 초)는 축음기와 라디오 등 음성 미디어를 통해 음악공동체와 소비자공동체가 형성되었다...2025.11.15
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교재 발간사 작성 예시 및 가이드2025.11.121. 교육과정 개정과 교사의 역할 세계 각국은 교육을 통해 국가 경쟁력을 강화하고 있으며, 개정 교육과정은 사회의 변화하는 요구사항을 반영합니다. 교사들은 교육 현장에서 창의적인 교수·학습 프로그램을 개발하고 적용하여 21세기 인재 육성에 기여해야 합니다. 수요자 중심의 교육 프로그램 개발은 현장 경험이 풍부한 교사들의 지혜에서 완성되며, 이를 통해 학생들의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 해야 합니다. 2. 초등학교 상담 지도의 중요성 초등학교 상담 지도자료는 학생들의 건전한 자아 개념 발달을 돕고 학교생활 적응력을 향상시킵니다....2025.11.12
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세대공동체 교육 프로그램의 사례2025.01.171. 국내 세대공동체 교육 국외에서는 세대공동체 교육의 중요성을 인식하고 다양한 유형으로 활성화되고 있으나, 국내에서는 각 기관별로 제한적인 프로그램이 운영되고 있는 것이 현실이다. 국내에서 운영되고 있는 세대공동체 교육 사례에 대해 살펴보면 다양한 기관에서 제한적인 프로그램이 운영되고 있다. 2. 국외 세대공동체 교육 국외 세대공동체 교육 사례 중 일본과 미국에서 운영되고 있는 세대공동체 교육에 대해 살펴보면, 일반적인 유아교육활동, 요리활동, 실외놀이, 전통문화교육 등 체험활동과 예절교육 및 놀이 등이 주를 이루고 있다. 3. ...2025.01.17
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평생학습도시에 대해 서술하시오2025.04.261. 평생학습도시의 성립과 배경 평생학습도시는 개인의 자아실현을 도모하고 사회적 통합을 증진하며, 경제적인 경쟁력을 재고해 궁극적으로 개인 일상생활의 질을 향상시키고 도시 전체의 경쟁력 향상을 추구하는 것이다. 따라서 주민이 언제, 어디서나, 누구나 원하는 유비쿼터스 학습을 할 수 있는 학습공동체 건설을 도모하는 총체적 도시를 재구성화(Restructuring)하고자 하는 운동이다. 평생학습도시는 지역사회의 모든 평생교육자원을 네트워크화 하여 학습공동체를 형성하려는 지역시민에 의한, 시민을 위한, 시민의 지역사회 평생교육운동이라고 ...2025.04.26
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사이버 공동체의 역사 발전 단계와 이상적 모습2025.11.151. 사이버 공동체의 개념 및 특징 사이버 공동체는 인터넷을 통해 형성되는 가상적 공동체로, 지역성이 아닌 공통의 목적과 관심사에 기반한다. 주요 특징으로는 텍스트 중심성, 익명성, 다중성이 있다. 텍스트는 의사소통의 주요 수단이며, 익명성은 자유로운 의사소통을 가능하게 하지만 신뢰감을 약화시킬 수 있다. 다중성으로 인해 다양한 배경의 사람들이 모여 새로운 시각을 제공하지만 갈등 가능성도 높다. 2. 사이버 공동체의 역사적 발전 단계 사이버 공동체는 5단계로 발전했다. 1단계는 1970-80년대 전자게시판(BBS) 시대, 2단계는 ...2025.11.15
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마을과 학교가 긴밀하게 관계를 맺고 마을교육공동체를 형성하려는 시도2025.05.011. 마을에서 학교의 중요성 1930년대에 미국에서 지역사회학교라는 개념이 처음으로 등장하였고, 우리나라는 해방 이후 유네스코 운크라 파하사절단의 보고서(1953)를 계기로 하여 지역사회 운동 실천이 강조되기 시작했다. 학교는 지역주민을 대상으로 하여 지역사회 내에서 발생되는 각종 문제를 찾고 그를 효과적으로 해결하기 위해 노력하는 지역의 중핵센터로서의 역할이 강조되었다. 2. 마을과 학교의 관계 맺음 양태 마을교육공동체는 지역사회와 학교를 기반으로 하는 교육공동체를 나타내고 있다. 경기도교육청은 지난 2016년부터 혁신교육지구 시...2025.05.01
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본인이 거주하고 있는 지역의 평생학습관을 찾아 프로그램을 조사하고, 조사한 지역평생학습관 프로그램의 장단점을2025.05.041. 수원시 글로벌 평생학습관 수원시 글로벌 평생학습관은 일상의 배움, 학습의 나눔을 통해서 행복한 공동체 창조라는 비전을 가지고 운영되고 있다. 구체적으로는 시민주도적 학습, 나눔의 포용의 공동체 형성, 연대와 지속의 학습 네트워크, 글로벌 시민의식과 리더십으로 설정하고 있다. 또한 총 5가지 전략을 세워놓았는데 첫 번째는 시민변화에 따른 뉴노멀 교육과 주도적 민주시민 학습 확대 두 번째는 소통, 치유, 나눔 학습을 통한 공동체 활성화, 세 번째는 지역 내 기관 간 협력 확대와 평생학습 허브기능 강화, 네 번째는 글로벌 프로그램 ...2025.05.04
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