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보건교과 수업 계획안-비만2025.05.071. 청소년 비만 이 수업 계획안은 중학교 2학년 학생들을 대상으로 한 보건 교과 수업입니다. 주요 내용은 청소년 비만의 원인, 비만도 계산 및 확인, 적정 체중 유지 방법 등입니다. 수업은 동영상 시청, PPT 강의, 모둠 활동, 형성평가 등 다양한 방식으로 진행됩니다. 학생들은 자신의 식습관을 파악하고, BMI를 계산하며, 비만 예방 방법을 모색하게 됩니다. 이를 통해 청소년기 건강관리의 중요성을 인식하고, 실천 방안을 모색할 수 있을 것입니다. 1. 청소년 비만 청소년 비만은 매우 심각한 문제입니다. 건강한 성장과 발달을 위해...2025.05.07
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적정법을 이용한 아세트산 흡착량 계산 실험2025.11.171. 흡착 등온식 (Adsorption Isotherm) 흡착 반응의 특성을 분석하기 위해 Langmuir, Freundlich, Temkin 세 가지 흡착 등온식을 비교 검토했다. 실험 결과 아세트산의 흡착 반응은 Freundlich 흡착 등온식(log q_e = log K_F + (1/n)log C_e)에 가장 적합하며, 이는 물리적 흡착이 주로 일어남을 의미한다. 선형 회귀 분석을 통해 각 등온식의 R² 값을 비교하여 최적의 등온식을 판별했다. 2. 활성탄을 이용한 흡착 반응 900~1200도의 고온에서 수증기로 활성화된 활성...2025.11.17
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주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 및 시사점2025.01.261. 주입식 교육관 주입식 교육관은 교사가 정해진 지식을 학생에게 직접 전달하여 학습을 유도하는 방식을 기반으로 합니다. 이는 전통적으로 교사 중심의 학습 환경을 구축하며, 학생의 역할은 주어진 지식을 받아들이고 암기하는 데 중점을 둡니다. 이 교육관은 빠르게 지식을 습득해야 하는 환경에서 유용하며, 학습 성과를 단기간에 확인할 수 있는 장점이 있지만, 학생의 창의적 사고나 자율성을 제한할 수 있습니다. 2. 성장식 교육관 성장식 교육관은 학생이 스스로 학습을 통해 성장할 수 있는 환경을 제공하려는 목적을 지닙니다. 교사는 학습의 ...2025.01.26
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현대 한국의 의식주 및 여가 문화의 변화2025.11.171. 현대 한국의 의식주 생활 문화 현대 한국의 의식주 생활 문화는 전통적인 의식에서 벗어나 개인의 경험과 감정, 문화적 요소를 반영하는 방향으로 변화하고 있다. 결혼식, 장례식 등 특별한 행사뿐만 아니라 일상적인 모임에서도 의식주적 요소가 포함되며, 음주 문화도 다양화되고 있다. 건강과 편안함을 중시하는 의식으로 변화하면서 사회적 변화와 함께 지속적으로 발전하고 있다. 2. 현대 한국의 여가 문화 현대 한국의 여가 문화는 운동, 여행, 쇼핑, 음악 감상, 영화 관람 등 다양한 형태로 발전하고 있다. 인터넷과 스마트폰의 보급으로 온...2025.11.17
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유아반의 유아기 일과운영2025.01.241. 등원 및 인사 나누기 유아반의 하루 일과는 유아들이 어린이집에 등원하는 것으로 시작된다. 유아들은 등원하여 교사, 또래와 인사를 나누고 가방, 옷 등 자신의 물건이나 소지품을 개별 사물함에 정리하면서 하루 일과에 참여하게 된다. 등원 시간은 유아들이 어린이집에서의 하루 생활에 첫발을 디디는 중요한 일과이므로 교사는 유아들을 따뜻하게 맞이하고 유아의 건강 및 심리상태, 계절에 따른 적절한 옷차림 등을 확인함으로써 하루 동안 유아가 어린이집에서 신체·정서적으로 건강하게 지낼 수 있도록 보살펴야 한다. 2. 정리·정돈 정리·정돈 시...2025.01.24
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암 예방 프로그램2025.05.101. 암 예방 프로그램의 필요성 세계보건기구(WHO)에 따르면 암 발생 인구의 1/3은 예방 가능하고, 1/3은 조기 진단만 되면 완치가 가능하며, 나머지 1/3의 환자도 예방과 식습관을 통해 적절한 치료를 하면 완화가 가능한 것으로 보고 있습니다. 따라서 일상생활에서 적용할 수 있는 암 예방 생활습관 실천과 조기검진만으로도 암 질환의 상당 부분은 예방이 가능하다고 할 수 있습니다. 2. 국내외 암 예방 사업 국내 암 예방 사업은 암 예방사업 수행을 위한 중장기 계획 수립, 암 예방수칙 및 실천 가이드라인 마련과 제공, 암 예방 교...2025.05.10
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임상영양학 한국인에서 체질량 지수와 허리둘레에 따른 비만 동반 질환 위험도를 설명2025.01.261. 체질량 지수와 허리둘레에 따른 비만 동반 질환 위험도 저체중(체질량지수 < 18.5)과 정상 체중(체질량지수 18.5 ~ 22.9)은 비만 관련 질환의 위험이 낮다. 특이란 점은 체질량 지수가 정상인 사람이라 할지라도 허리둘레의 기준치를 초가할 경우 비만 동반 질환의 위험도가 약간 높다는 것이다. 따라서 허리둘레가 기준치를 초과할 경우, 동반 질환 위험도가 커진다. 비만 전 단계(체질량지수 23 ~ 24.9)는 고혈압, 이상지질혈증, 제2형 당뇨병등의 질환이 발생할 가능성이 높아 동반 질환의 위험이 증가한다. 비만 등급은 3등...2025.01.26
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고등학교 기하 평가계획서2025.01.161. 이차곡선 이차곡선의 종류인 포물선, 타원, 쌍곡선의 뜻과 방정식을 이해하고 이차곡선과 직선의 위치관계 및 접선의 방정식을 구할 수 있다. 이차곡선과 관련된 문제를 해결하고 그 과정을 설명할 수 있다. 2. 평면벡터 벡터의 덧셈, 뺄셈, 실수배를 할 수 있으며 관련된 원리와 성질을 이해하고 설명할 수 있다. 두 평면벡터의 내적, 좌표평면에서 벡터를 이용하여 직선과 원의 방정식을 구할 수 있다. 3. 수행평가 수행평가는 적극적 수학 읽기와 수학 문제 창작으로 구성되며, 학생들의 사고력, 문제해결력, 수학적 의사소통 능력 등을 평가...2025.01.16
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만2세반 2학기 관찰일지와 2학기 해석과 평가2025.05.011. 일상생활 OO가 블록으로 모양을 만들어 완성하자 옆에 있던 친구가 OO에게 '이거 뭐야?' 라고 묻는다. OO는 자신이 만든 모양을 친구에게 보여주며 '이건 총이야' 라고 대답을 한 뒤 친구를 향해 '빵야' 라고 말한다. OO가 밝은 모습으로 웃으면서 등원한다. 교사에게 인사하고 교실에 들어와서 자신의 물품을 정리한다. 교사가 OO에게 'OO야 주말 어떻게 보냈어?' 라고 말하니 OO가 '할아버지 생일축하 했어요' 라고 웃으면서 대답한다. OO가 배가 고프구나. 밥을 담아 줄게요' 하며 식판에 음식을 담아 책상위에 놓자 앉는다...2025.05.01
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성격평가의 방법을 설명하시오2025.05.131. 성격평가의 정의 성격평가란 한 개인이 사회생활을 수행함에 있어 나타날 수 있는 반응 또는 타인과 관계하는 방식, 자신에 대하여 가지고 있는 관점, 스트레스에 대처하는 방법, 상황에 적응하는 능력 등 전반적인 성격 특성 또는 정서상태를 심층적으로 평가하는 것을 의미한다. 2. 성격평가의 유형 및 측정방법 성격평가의 유형에는 심리검사법, 면담법, 행동평가법이 있다. 심리검사법은 사고, 행위, 감정을 표준화하여 비교하는 방법이며, 면담법은 구조적 면담과 비구조적 면담으로 나뉜다. 행동평가법은 개인의 반응과 행동에 중점을 두는 평가 ...2025.05.13
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