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고든의 음악학습 이론과 유아 음악교육 적용 방법2025.11.151. 오디에이션(Audiation) 이론 고든이 제시한 핵심 개념으로, 실제로 들리지 않은 음악을 상상하여 마음속으로 듣고 이해하는 능력을 의미합니다. 음악을 정확하게 이해하고 즐길 수 있는 것이 오디에이션의 핵심이며, 이는 단시간에 습득할 수 없는 기본적이고 기초적인 음악 능력입니다. 듣는 감지력, 상상력, 모방력, 암기력 등을 포함하며, 유아들은 음악 활동을 통해 오디에이션을 배웁니다. 2. 포괄적 음악교육 프로그램 고든이 제시한 음악놀이는 포괄적인 음악교육의 다양한 방법을 포함합니다. 전문 연주자 양성이 아닌 누구나 향유할 수...2025.11.15
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1. 민요란 무엇인가 2. 학습한 민요 중 장단이 다른 민요 3곡을 선정하여 각각 곡의 특징과 장단2025.04.261. 민요의 특징 민요는 특정한 작곡가가 만든 것이 아니라 사람들 사이에서 자연발생적으로 생겨났다는 것이 가장 큰 특징이다. 민요는 주로 백성들이 부른 노래이기 때문에 민중의 생활과 밀접한 관련이 있는 내용들이 주를 이룬다. 민요는 자연발생적으로 생겨나는 것이기 때문에 주로 특정한 지역에서만 발생해서 전승되다가 사라지는 경우가 많았지만, 조선 시대 이후 교통이 발달하면서 전국적으로 유행하는 민요들이 생겨나게 되었다. 2. 아리랑 아리랑은 대표적인 민요로, 2012년에 대한민국의 무형문화유산으로 등재되었다. 아리랑은 우리나라의 각 지...2025.04.26
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유아음악교육 리듬악기 연주 모의수업 계획안2025.11.161. 유아음악교육 악기연주 만 5세 유아를 대상으로 한 음악교육 활동으로, 큰북, 작은북, 캐스터네츠, 탬버린, 트라이앵글 등 다양한 리듬악기를 활용하여 음악적 표현력을 발달시킨다. 누리과정의 예술경험 영역과 연계하여 신체, 사물, 악기로 간단한 소리와 리듬을 만들고, 다양한 예술을 감상하며 상상하기를 즐기도록 구성되었다. 2. 리듬악기 다루기 및 연주 기법 악기별 연주 방법을 그림악보를 통해 시각적으로 표현한다. 큰 점의 개수에 따라 강하게 치는 횟수를 조절하고, 작은 점은 약하게 치는 방식으로 구분한다. 꼬불꼬불한 선은 자글자글...2025.11.16
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만2세 11월 2주 보육일지 - 색과 모양으로 놀이해요2025.11.161. 색깔 인지 및 구분 활동 만2세 영아들을 대상으로 다양한 색깔에 관심을 가지고 색의 명칭을 알아보는 활동을 진행했습니다. 색깔 고리 던지기, 색 도미노 세우기, 색 탁구공을 같은 색 달걀판에 넣기 등의 놀이를 통해 영아들이 자연스럽게 색깔을 구분하고 색깔 명칭을 이야기하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 교사는 영아의 놀이를 관찰하며 색깔과 관련된 언어표현을 제공하여 다양한 색깔에 대한 관심을 높였습니다. 2. 협동 및 사회성 발달 놀이 파라슈트를 이용한 협동놀이, 도미노 함께 세우기, 잡기 놀이 등을 통해 영아들이 친구들과 함...2025.11.16
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체육 교과 세특(평어) 기재 예문 모음2025.11.171. 경쟁 분야 경쟁의 의미와 특성을 이해하고 기본 기능을 익히는 영역입니다. 술래잡기, 영역형 게임, 축구 형 게임, 농구 형 게임, 하키 형 게임 등 다양한 경쟁 게임을 통해 규칙 준수, 전략 수립, 협력의 중요성을 학습합니다. 학생들은 게임 상황에 맞게 기본 기능을 적용하고, 공격과 수비 전략을 탐색하며, 모둠원과 협동하여 페어플레이를 실천합니다. 경쟁 과정에서 상대를 배려하고 정정당당하게 경기에 임하는 태도를 기릅니다. 2. 안전 분야 신체 활동 시 발생할 수 있는 안전사고의 종류와 원인을 탐색하고 예방하는 영역입니다. 안전...2025.11.17
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SK의 지식경영 시스템과 성공 전략2025.11.161. SK 지식관리시스템(SKMS) SK는 1979년 SKMS를 정립하여 경영철학이자 수행방법으로 확립했습니다. 1998년 과장급 건의로 시작된 지식경영연구회를 거쳐 1999년 지식경영시스템 구축을 완료했습니다. SKMS는 SUPEX 추구법을 경영도구로 하며, 임직원의 높은 IT 적응력과 자발적 CoP 활성화를 기반으로 합니다. 2000년부터 1차, 2차 프로젝트를 통해 전사적 KMS 구축을 완료했으며, 에너지, 화학, R&D 등 핵심사업과 신규사업에 확대 적용되었습니다. 2. SK의 일처리 5단계 프로세스 SK는 리더와 구성원이 ...2025.11.16
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체육, 운동과 건강 세특(평어) 기재 예문2025.11.161. 구기 운동 활동 축구, 발야구, 티볼, 수족구, 피구 등 다양한 구기 운동에 참여하는 학생들의 기본 기능 습득과 게임 전략 이해 과정을 평가합니다. 공 다루기, 공 몰기, 공 이어주기 등의 기본기를 익히고, 공격과 수비의 역할을 이해하며 팀원들과 협력하여 경기에 참여하는 능력을 중심으로 평가합니다. 게임의 형태와 규칙에 대한 이해도, 운동 예절 준수, 전략 수립 및 실행 능력 등을 종합적으로 평가합니다. 2. 평균대 활동 평균대에서의 오르기, 내리기, 걷기, 방향 바꾸기 등 기본 동작 수행 능력을 평가합니다. 균형 잡기, 버티...2025.11.16
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0~2세 표준보육과정 예술경험의 음악교육 내용과 의의2025.11.111. 표준보육과정 예술경험 음악교육 내용범주 0~2세 표준보육과정의 예술경험 영역은 미를 찾는 것, 미술의 표현, 미술감상으로 구성됩니다. 음악교육은 소리, 리듬, 박자, 선율, 동작요소를 포함하며, 노래 부르기, 악기 연주, 신체표현, 음악감상 등 5개 영역으로 분류됩니다. 영아들이 주변 환경에서 다양한 미술적 요소를 체험하고 즐길 수 있도록 리듬감 있는 소리와 노래로 표현하고, 움직임으로 표현하며, 자발적으로 미술활동을 하고 감상하는 것을 목표로 합니다. 2. 예술경험 미술체험 영역의 목표와 특징 미술체험 영역은 아름다움을 느끼...2025.11.11
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만3-5세 혼합반 1학기 발달평가 20명2025.05.051. 신체건강운동 점심시간에는 밥을 먹는 데에 집중할 수 있도록 음식에 대한 이야기로 흥미를 유도해주고 시계를 이용해 점심시간 안에 모두 먹을 수 있도록 조절하는 것에 도움이 필요하다. 편식하지 않고 골고루 먹을 수 있도록 교사가 더욱 더 격려가 필요하다. 교사의 도움 없이 스스로 밥을 먹는 모습을 보이지만 편식하는 모습을 보인다. 항상 사용하지 않는 전기가 있으면 전기를 아끼는 모습을 볼 수 있다. 자기 주변을 스스로 깨끗하게 정리할 수 있으며 의자에 앉을 때 넘어지지 않도록 바르게 앉는 자세가 필요하다. 2. 의사소통 자신의 감...2025.05.05
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창의적인 음악 프로그램 과제2025.01.161. 다양한 나라의 문화와 음악 이해 다양한 나라에 있는 축제와 음악에 대해 알아보고 이해하며 서로 간의 문화와 언어, 종교, 외모 차이를 인정하고 포용할 수 있는 세계시민 역량을 기를 수 있도록 한다. 2. 가상악기와 컵타를 이용한 다문화 음악 연주 및 노래 개사 개러지밴드의 가상악기를 통해 중국과 일본의 악기(고토, 이호)의 5음 음계와 음색을 알아보고, 리듬을 바탕으로 음악이 발전된 멕시코, 뉴질랜드, 아프리카 민요를 컵타를 통해 리듬과 가락을 학습한다. 3. 자기주도성과 자기관리 역량 향상 다양한 시대와 문화권의 음악적 특징...2025.01.16
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