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[아동간호학 정리] 발작장애 [발작(seizure), 원인, 병태생리, 분류, 증상, 치료, 간호중재, 응급처치, 열성경련]2025.05.111. 발작장애 발작(seizure)은 뇌의 과도하고 무질서한 전기적 방출이 원인인 일시적 증상과 징후로, 가장 흔한 소아 신경계 질환이다. 발작증상은 무의식이나 의식 변화, 불수의적인 움직임과 인지, 행동, 감각 및 자세의 변화 등으로 나타나며, 뇌의 발생부위에 따라 다르게 나타난다. 발작의 원인은 급성증상발작, 희박한 증상발작, 원인불명의 발작, 특발성 발작 등으로 다양하다. 병태생리적으로는 비정상적인 전기적 방출이 기본 기전이다. 발작은 부분발작과 전신발작으로 분류되며, 진단을 위해 CT, MRI 등의 검사가 필요하다. 치료는 ...2025.05.11
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유아특수교육학_k-발달장애의 정의와 분류하여 작성하고, 유아가 친구 사귀기 관계를 유지하는데 어려움을 보이며, 타인과 어떻게 상호작용을 해야 하는가를 잘 모를 경우 교사는 어떠한 방법으로 유아에게 도움을 줄 수 있는지 자신의 의견을 쓰시오.2025.01.201. 발달장애의 정의와 분류 발달장애는 일상생활과 사회적 참여에 어려움을 나타내는 상태로써 유아기-어린이기-청소년기 등 발달의 과정에서 주로 정서, 사고, 언어, 운동 능력 등의 발달 영역에서 지연이나 이상으로 인해 나타나게 됩니다. 특성과 증상은 개인별 발달과정에 따라 영향요소들이 다양하게 작용해 나타나며 분류의 조건은 영향 범위와 이상정도에 따라 나뉘게 됩니다. 2. 유아의 친구 사귀기 어려움 및 상호작용 발달장애 유아들은 주로 의사소통 능력, 정서 조절, 사회적 기술 등의 이상 또는 발달 지연으로 인해 또래 친구 사귀기와 상호...2025.01.20
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의사소통장애의 분류 유형2025.01.151. 구어장애 구어장애는 말하는 것 자체에 주의를 기울이게 되거나, 의사소통하는데 어려움이 있거나, 말하는 사람이나 듣는 사람에게 방해를 줄 때 발생합니다. 구어장애에는 조음음운장애, 유창성장애, 음성장애가 포함됩니다. 2. 조음음운장애 조음장애는 아동이 현재 물리적으로 주어진 소리를 산출할 수 없는 것이며, 음운장애는 소리를 낼 수 있는 능력이 있음에도 불구하고 정확하게 소리를 산출하지 못하는 경우입니다. 3. 유창성장애 유창성장애는 음, 음절, 단어, 구의 비정상적인 리듬과 반복으로 구어의 흐름에 방해를 받으며 과도한 긴장, 투...2025.01.15
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장애인복지론 - 세계보건기구의 장애 개념 분류2025.01.271. 손상장애 손상장애란 질병이나 사고로 인해 인체의 특정 부분에 손상이 발생한 경우를 말하며, 심리적, 생리적 또는 해부학적 구조나 조직의 손실, 이상으로 인해 발생하는 다양한 장애를 포함한다. 예를 들어, 지적·정신적 손상, 언어장애, 청각 및 시각장애, 장기 및 골격 손상, 미관, 전반적인 감각장애 등이 이에 해당한다. 2. 능력장애 능력 장애란 손상으로 인해 일상생활이나 사회 활동에서 기능이 제한되거나 수행할 수 없는 상태를 의미하며, 행동, 의사소통, 개인관리, 이동, 신체운동, 기민성, 상황적응, 특수기능 장애 등이 포함...2025.01.27
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장애의 개념에 대한 사전적 정의와 내가 생각하는 장애의 정의2025.01.131. 장애의 개념 장애에 대한 개념은 그 나라의 사회 문화적, 경제적 여건 및 수준에 따라 다르기 때문에 간단하게 정의하기는 어렵다. 일반적으로 통용되는 국제적 장애개념으로 WHO가 채택한 개념은 신체적, 정신적 기능의 손상과 환경적 요인에 의해 활동과 사회참여에 장기간 제약을 받는 상태를 의미한다. 여기서 개인적 상황은 신체적, 정신적 손상과 활동 및 참여의 제약을, 환경적 맥락은 물리적, 사회적, 정책적 환경 및 사회인식 등을 말한다. 즉, 장애는 개인의 기능손상뿐만 아니라 기능회복과 활동 및 사회참여를 보장하기 위한 환경의 준...2025.01.13
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지적장애의 정의, 발생원인 및 장애정도별 지원유형2025.11.161. 지적장애의 정의 지적장애는 지능지수(IQ)가 70 이하인 경우를 말하며, 표준화된 지능검사를 통해 측정됩니다. 지능지수는 개인의 지능과 성숙도를 평가하는 표준화된 척도로, 일상생활에서 교육, 직업, 사회적 교류 등에서 어려움을 겪을 수 있는 수준입니다. 2. 지적장애의 발생원인 지적장애는 선천적 유전적 요인(염색체 이상, 유전자 변이), 출생 시 문제(모체 전염병 감염, 산소 부족), 출생 후 뇌 손상(사고, 질병, 중독, 악성 종양) 등 다양한 요인에 의해 발생합니다. 건강하지 않은 생활습관, 영양 부족, 유해한 환경도 원인...2025.11.16
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장애인 범주 확대 및 추가 사유2025.11.171. 장애인의 정의 및 법적 기준 장애인복지법에 따르면 장애인은 신체적, 정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자를 의미합니다. 장애는 신체적 장애(외부 신체 기능장애, 내부기관 장애)와 정신적 장애(발달장애, 정신질환)로 구분되며, 현행법상 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 지적장애, 자폐성장애, 정신장애 등 15개 유형으로 분류됩니다. 2019년 개정으로 1~6등급 분류에서 중증장애와 경증장애로 변경되었습니다. 2. 국제기구의 장애인 인식 변화 서구권에서는 'handicappe...2025.11.17
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장애학생에 대한 따돌림 문제와 대상자 집단 분류2025.05.081. 장애학생에 대한 따돌림 장애학생들은 학교생활에서 또래 학생들의 차별적인 말과 행동으로 인해 자존감에 큰 상처를 받는다. 이는 장애학생 당사자에게 심각한 피해를 주며, 가해 학생들의 인성 발달에도 부정적인 영향을 미친다. 따라서 장애학생에 대한 따돌림 문제는 중요한 사회문제로 해결이 필요하다. 1. 장애학생에 대한 따돌림 장애학생에 대한 따돌림은 매우 심각한 문제이며, 이는 장애학생들의 교육권과 인권을 침해하는 것입니다. 장애학생들은 이미 다양한 어려움을 겪고 있는데, 이러한 따돌림으로 인해 더 큰 고통을 받게 됩니다. 따돌림은...2025.05.08
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장애인 복지의 개념, 목표 및 필요성2025.11.161. 장애의 개념과 장애인의 정의 장애는 의학적 손상의 직접적인 결과로 발생하며 손상된 능력이 장애를 구성합니다. 장애인은 신체적, 정신적 능력의 불완전으로 인해 개인적, 사회적 생활에 필요한 것을 확보하는데 완전하거나 부분적인 기능을 할 수 없는 사람입니다. 장애는 신체적 장애와 정신적 장애로 분류되며, 신체적 장애는 외부신체 기능 장애와 내부기관 장애로 나뉩니다. 2. 장애의 유형 분류 신체적 장애는 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 안면장애, 신장장애, 심장장애, 간장애, 호흡기장애, 장루/요루장애, 간질...2025.11.16
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[간호학과 리포트] 정신간호학/이상행동의 분류 및 정의2025.05.141. 이상행동의 분류 및 정의 정신간호학에서 이상행동은 다양한 형태로 나타날 수 있습니다. 과다활동, 과소활동, 반복적 행동, 자동증, 거부증, 강박행동, 충동적 행동 등이 있습니다. 또한 지각장애, 사고장애, 정서장애, 의식장애, 언어장애, 주의력장애, 지남력장애, 기억장애 등 다양한 증상이 나타날 수 있습니다. 이러한 이상행동의 분류와 정의를 이해하는 것은 정신간호학에서 매우 중요합니다. 1. 이상행동의 분류 및 정의 이상행동은 개인의 정상적인 생활이나 사회적 기능에 부정적인 영향을 미치는 행동 패턴을 의미합니다. 이러한 행동은...2025.05.14
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