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사회복지 현장실습일지(장애인거주시설)2025.05.111. 사회복지 현장실습 실습생은 장애인거주시설에서 2주간의 사회복지 현장실습을 진행하였습니다. 실습 기간 동안 기관 소개, 실습 개요 및 목표 설정, 행정업무 및 생활지원 활동, 장애인 자립 지원, 인권 교육, 사례관리, 안전관리, 프로그램 운영 등 다양한 업무를 경험하였습니다. 실습생은 장애인에 대한 이해와 서비스 제공의 중요성을 깨달았으며, 사회복지사로서의 가치관과 전문성 향상을 위해 노력하였습니다. 2. 장애인거주시설 운영 실습기관인 장애인거주시설은 13명의 지적·자폐·발달 장애인이 24시간 보호받고 있었습니다. 시설에서는 생...2025.05.11
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사회복지 현장실습의 유형과 실습지도 방법, 실습교육 내용2025.05.151. 사회복지현장실습의 개념 사회복지현장실습은 사회복지적 가치를 기반으로 학교에서 배운 지식과 개념을 실제 상황에 적용하여 전문적 지식, 기술, 가치관을 학습할 수 있는 핵심적 교과과정이다. 실습생은 실습기관에서 전문 사회복지사의 슈퍼비전을 받으며 전문직 정체성을 형성하게 된다. 2. 사회복지현장실습의 유형 분류 사회복지현장실습의 유형은 방학 실습, 학기 실습, 시간제 실습, 근무지 실습 등으로 구분된다. 각 유형은 장단점이 있으며, 실습생의 상황과 목적에 따라 적절한 유형을 선택할 수 있다. 3. 실습 지도 방법 실습 지도 방법에...2025.05.15
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사회복지실습기관 선택과 실습 목표 및 다짐2025.04.271. 사회복지실습기관 선택 사회복지실습기관을 선택할 때는 본인의 관심사, 성향, 종교, 신분 등을 고려해야 한다. 정신보건센터는 관심사, 성향, 종교, 신분 등을 고려했을 때 가장 알맞은 사회복지기관이다. 정신질환은 현대인의 고질병이 되어가는 추세이며, 정신보건센터에는 선천적, 후천적 정신질환을 앓게 돼 온 사람들이 모인 곳이다. 그들의 의지를 지지해주고 싶으며, 어렵지만 최선을 다해 그들이 좀 더 나은 삶을 살 수 있도록 돕고 싶다. 2. 사회복지실습에서 얻고자 하는 것 정신보건센터에서 실습하며 얻을 수 있는 것은 위태로운 사람들...2025.04.27
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성인간호학 [ICU 중환자실] 실습 소감문2025.01.171. 중환자실 실습 실습 시작 전부터 중환자실이라는 단어에 긴장되었지만, 실습을 통해 중환자실의 분위기와 간호사의 역할에 대해 이해하게 되었다. 중환자실에는 의식 없이 누워있는 환자들이 많았고, 알람 소리가 끊이지 않아 힘든 환경이었다. 하지만 간호사들이 환자 한 명에 집중하여 전문가들과 함께 집중 관찰과 간호를 하는 모습을 보며 감동을 받았다. 또한 환자 상태 변화를 신속히 감지하는 능력을 키우고, 의료기기와 모니터링 장비에 대한 이해도를 높일 수 있었다. 2. 임종 경험 이번 실습을 통해 처음으로 환자의 임종을 경험하게 되었다....2025.01.17
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4세 관찰일지 1월2025.04.271. 유아관찰일지 유아관찰일지는 만 4세 유아 10명(남아 5명, 여아 5명)을 1월 1일부터 1월 31일까지 관찰한 내용을 포함하고 있습니다. 신체운동, 의사소통, 자연탐구, 사회관계, 예술경험, 기본생활습관의 6개 영역에 대한 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. 2. 아동관찰일지 아동관찰일지는 만 4세 유아 10명(남아 5명, 여아 5명)을 1월 1일부터 1월 31일까지 관찰한 내용을 포함하고 있습니다. 신체운동, 의사소통, 자연탐구, 사회관계, 예술경험, 기본생활습관의 6개 영역에 대한 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. ...2025.04.27
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사회복지현장에서 실습 전과 후의 느낀 점과 본인은 어떤 영역의 사회복지사가 되고 싶은지에 대해2025.05.141. 사회복지실습교육 사회복지실습교육은 보편적 교육과정의 구성요소로, 현장실습과 현장경험, 실습교육과 현장교육, 실습 등 다양한 명칭으로 불리며 사회복지 관련 교과목 중 교육시간이 가장 큰 필수 교과목이다. 실습교육은 실습생들에게 교실에서 배운 지식과 개념을 실제 상황에 적용하여 실천적 지식, 기술, 가치관을 학습할 수 있는 기회를 제공하며, 실습기관에게는 부족한 인력을 보충하고 사회복지사의 질적 수준을 향상시키는 기회를 제공한다. 2. 실습 전 느낀 점 실습 전에는 실습에 대한 기대감과 걱정이 있었다. 도움이 필요한 사람들을 돕고...2025.05.14
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자기인식 관련 정신간호학실습 레포트2025.05.111. 자기인식 자기인식이란 자신의 행동, 태도, 감정의 본질을 인지하는 능력을 말한다. 외향적인지 내향적인지, 개방적인지 폐쇄적 또는 판단적인지 등 자신의 성격 특성을 파악하는 것이 중요하다. 자기인식은 임상현장에서 대상자와의 치료적 의사소통과 라포 형성에 도움이 될 수 있다. 2. 정신간호학실습 준비 정신간호학 실습에 앞서 자신을 어떻게 소개할지, 어떤 복장을 해야 하는지, 실수할 경우 어떻게 대처할지 등을 미리 생각해볼 필요가 있다. 또한 대상자와 단둘이 있을 때의 대처 방안, 공격적인 대상자에 대한 대응 등을 고려해야 한다. ...2025.05.11
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훈련과 교육을 통한 지식 및 기능 습득2025.01.221. 온라인 학습의 효과와 사례 온라인 학습은 시간과 장소의 제약을 극복할 수 있으며, 이론과 실무를 동시에 습득할 수 있는 장점이 있다. 필자는 온라인 플랫폼을 통해 데이터 분석 관련 과정을 수강하며 실무적인 기술을 익히고 다른 학습자들과 교류할 수 있었다. 2. 현장 실습의 중요성과 효과 현장 실습은 이론적 지식을 실제 상황에 적용하는 과정으로, 실무 능력 향상에 효과적이다. 필자는 대학 시절 기업 인턴십을 통해 학교에서 배운 이론을 실제 업무에 적용하고 문제 해결 능력과 협업 능력을 기를 수 있었다. 3. 코칭과 멘토링의 효과...2025.01.22
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사회복지실습기관과 실습생의 역할 및 어려움 해결방안2025.11.171. 사회복지실습기관의 역할과 기능 사회복지실습기관은 학생들에게 실무 경험을 제공하고 이론과 현장을 연결하는 중요한 역할을 합니다. 전문가 멘토링을 통해 학생들의 전문성을 향상시키며, 현장 연구 및 프로젝트 참여 기회를 제공합니다. 또한 사회복지 네트워크 형성을 지원하고, 실습생 교육과정 개발, 지속적인 지도 및 평가, 복지 지원, 취업 연계 등을 통해 학생들의 성장을 도모합니다. 2. 실습생의 역할과 책임 실습생은 사회복지 기관에서 주어진 업무를 성실히 수행하고 클라이언트를 지원해야 합니다. 팀원으로서 협력하고 소통하며, 사회복지...2025.11.17
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보육실습생의 역할과 윤리적 고려사항2025.11.141. 보육실습생의 역할 보육실습생은 관찰자, 보조교사, 예비교사로서 다양한 역할을 수행한다. 유아교육에 대한 이론적 지식을 배운 후 실제 현장에서 경험을 쌓기 위해 보육실습을 진행한다. 관찰자로서는 유아의 행동과 발달을 관찰하고, 보조교사로서는 담당교사를 지원하며, 예비교사로서는 교육과 발달에 대한 책임감을 가지고 역할을 수행한다. 2. 유아의 안전과 건강 보호 보육실습생은 유아의 안전과 건강을 보호해야 할 윤리적 책임이 있다. 유아들의 안전과 건강에 대한 충분한 지식을 습득하고 안전규칙을 준수해야 한다. 또한 유아들의 개인정보를 ...2025.11.14
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