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인간의 삶의 정신건강을 위한 어린 시절 이해와 분석의 중요성2025.05.061. 정신건강 인간의 삶에서 정신건강은 매우 중요하며, 이를 위해서는 자신의 어린 시절을 이해하고 분석하는 것이 필수적이다. 어린 시절의 경험은 성인기의 행동과 태도에 큰 영향을 미치기 때문에, 이를 파악하고 해결하는 것이 건강한 마음을 형성하는 데 도움이 된다. 2. 자아 이해 자신에 대한 정확한 이해와 분석은 개인의 역량을 키우고 긍정적인 성장을 이루는 데 중요한 역할을 한다. 자신의 문제점을 파악하고 이를 해결하기 위한 방법을 모색하는 것은 건강한 마음을 형성하는 데 필수적이다. 3. 상담 프로그램 '금쪽 상담소'와 같은 심리...2025.05.06
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자신의 관심있는 청소년문제와 관련 청소년복지 프로그램분석 보고서2025.01.211. 학교폭력 학교폭력은 학교 안과 밖에서 학생을 대상으로 이루어지는 상해, 폭행, 협박, 약취, 감금, 모욕, 공갈, 강제적인 심부름, 유인, 명예훼손, 따돌림, 성폭력, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 폭력 정보 등에 의해 신체적, 정신적, 재산상 피해를 수반하는 행위로 정의할 수 있다. 학교폭력 피해 청소년은 우울, 분노, 무력감, 외로움 등의 정서적 문제와 불안, 위축, 자아존중감 저하 등의 인지적 문제, 학업성적 저하, 등교 거부, 자퇴 등의 행동적 문제, 악몽, 수면 장애, 신체 증상 등의 신체적 문제를 겪게 ...2025.01.21
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학교폭력 피해학생 지원기관 사례조사2025.01.131. 학교폭력 관련 지원기관의 필요성 및 목적 학교폭력 피해학생은 등교를 거부하거나 별도의 회복 지원서비스를 받지 못해 어려움을 겪는 경우가 많다. 학교 내 상담실이 부족하고 피해학생이 가해학생과 마주치는 것을 꺼려하는 등의 문제가 있어, 피해학생을 전문적으로 돌볼 수 있는 지원기관의 필요성이 제기된다. 이러한 지원기관의 목적은 피해학생 및 보호자에 대한 상담, 심리치료, 치유 프로그램 운영, 사후 관리 등을 통해 피해학생의 회복과 치유를 돕는 것이다. 2. 학교폭력 지원기관 실태 분석 학교폭력 관련 지원기관에는 피해학생 보호 및 ...2025.01.13
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ADHD 아동 치료프로그램 조사2025.05.141. ADHD 아동 가족 대상 프로그램 국내에서는 건강가정지원센터, 국립중앙청소년디딤센터와 여러 심리센터에서 ADHD 아동 지원 프로그램을 진행하고 있었다. 이 프로그램들은 ADHD 아동과 부모님의 관계 향상, ADHD 아동의 건강한 성장과 사회 적응을 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 프로그램 내용으로는 가족 미술 집단상담, 부모 양육기술 및 상호작용 기술 훈련, 의사소통기법 등이 포함되어 있다. 2. ADHD 아동 대상 프로그램 국립중앙청소년디딤센터에서는 정서·행동 영역에서 어려움을 겪는 청소년을 대상으로 다양한 치료 프로그램을 ...2025.05.14
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직장 내 스트레스 관리를 위한 기업의 제도와 프로그램2025.11.111. 정신건강 프로그램 운영 기업들은 직원 750명 이상 사업장의 60% 가량이 스트레스 관리 프로그램을 시행하고 있다. HP는 직원 우울증 진단을 통해 정기적으로 심리적 문제를 파악하고 카운슬링 팀을 운영 중이다. 존슨&존슨은 전직원의 10%가 정신건강 지원 프로그램을 이용하며, 결근율이 78% 감소하고 정신건강이 38% 개선되었다. 미즈호 금융그룹은 멘탈 헬스 프로그램으로 전직원에게 멘탈 체크 카드를 배부하고 사내 홈페이지 진단 툴을 제공한다. 유한킴벌리는 외부 전문 서비스를 통해 대면, 전화, 이메일 상담을 제공하며 직원의 1...2025.11.11
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보건소 금연클리닉 센터 시나리오2025.05.071. 금연 상담 보건소 금연클리닉 센터에서 진행되는 금연 상담 시나리오입니다. 상담 간호사와 환자 간의 대화를 통해 환자의 흡연 현황, 니코틴 의존도, 금연 시도 경험 등을 확인하고 니코틴 보조 치료요법인 니코틴 패치 사용을 권장하고 있습니다. 또한 금연 성공을 위한 지속적인 전화 상담과 보건소 방문 상담, 주변 사람들과의 소통 등을 제안하고 있습니다. 2. 니코틴 의존도 테스트 상담 간호사는 환자의 니코틴 의존도를 확인하기 위해 니코틴 의존도 테스트를 실시합니다. 테스트 결과 환자의 니코틴 의존도가 심한 것으로 나타나, 니코틴 보...2025.05.07
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코로나로 겪게 될 학생들의 가장 큰 취약점과 학교사회복지사의 대응방안2025.05.111. 코로나로 겪게 될 학생들의 가장 큰 취약점 - 정신건강 코로나19 상황은 대학생들에게 정신적 스트레스를 증가시키고 있다. 코로나 스트레스와 코로나 우울이 학생들의 가장 큰 취약점이다. 코로나 스트레스는 적응하기 어려운 환경에 처할 때 느끼는 신체적·심리적 긴장상태를 의미하며, 코로나 우울은 코로나19라는 부정적인 생활 사건에 의해 유발되는 지속적인 상실감과 무력감 등을 포함한다. 2. 학교사회복지사에서의 대응방안 학교사회복지사는 다음과 같은 대응방안을 마련해야 한다. 첫째, 비대면 온라인 상담을 통해 익명성을 보장하고 재난 감...2025.05.11
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지역사회복지관의 사회복지사 역할 분석2025.01.231. 주민 조직화 사업에서의 사회복지사 역할 지역사회복지관의 주민 조직화 사업에서 사회복지사는 중재자 역할을 수행합니다. 사회복지사는 주민들 간의 소통을 원활하게 하고, 공동의 목표 설정과 문제 해결 방안 도출을 지원합니다. 이를 통해 주민들이 적극적으로 지역사회 문제 해결에 참여할 수 있도록 돕습니다. 2. 교육 프로그램에서의 사회복지사 역할 지역사회복지관의 교육 프로그램에서 사회복지사는 교육자 역할을 수행합니다. 사회복지사는 주민들에게 필요한 정보를 제공하고, 실생활에 적용할 수 있는 지식과 기술을 가르칩니다. 특히 디지털 소외...2025.01.23
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최근 한국의 학교 문제 중 가장 심각한 사회문제: 학교폭력2025.04.301. 학교폭력 학교폭력은 청소년의 문제 중 가장 심각한 사회문제라고 볼 수 있다. 학교폭력의 수준이 점점 더 심각해지고 있으며, 연령대도 낮아지고 있다. 또한 폭력의 유형도 다양해지고 있어 문제 해결이 어려워지고 있다. 이에 대한 사회복지적 개입 방안으로는 가해자와 피해자에 대한 상담 지원, 아이들의 에너지 분출을 위한 활동 프로그램 개발 등이 필요하다. 예방 방안으로는 학급 규모 축소, 학교폭력 예방 교육 실시, 상담 활성화, 공익 광고 및 포스터 제작 등이 제안된다. 1. 학교폭력 학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적...2025.04.30
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정신건강 치료프로그램 개발: 주요우울장애와 사회불안장애2025.11.131. 주요우울장애(Major Depressive Disorder) 아동 치료프로그램 DSM-5 진단기준에 따른 아동·청소년 대상 7회기 치료프로그램. 음악, 미술, 문학, 춤 등 다양한 매체를 활용하여 자존감 향상, 집중력 개선, 흥미와 즐거움 회복, 수면 패턴 정상화를 목표로 함. 명상, 애니메이션 감상, 미술활동, 역할극, 타악기 연주, 춤추기 등의 활동으로 구성되며, 부모 상담프로그램 3회기를 병행하여 개방적 의사소통과 적극적 스트레스 대처방식을 교육함. 2. 사회불안장애(Social Anxiety Disorder) 아동 치료...2025.11.13
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