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만1세반 관찰일지 및 발달평가2025.11.121. 일상생활 발달 만1세 영아들의 일상생활 관찰 내용으로 식사, 배변훈련, 위생 등이 포함됩니다. 영아들은 숟가락 사용, 포크 사용 등 자조 기술을 습득하고 있으며, 배변훈련 과정에서 의사 표현 능력을 발달시키고 있습니다. 기저귀 갈이나 손 씻기 등의 일상적 활동에서 점진적으로 독립성을 보이고 있으며, 교사의 격려와 지도를 통해 자신의 신체를 스스로 관리하는 능력을 키워가고 있습니다. 2. 놀이활동 및 인지발달 점토 놀이, 색칠하기, 블록 쌓기, 모양 맞추기 등 다양한 놀이 활동을 통해 영아들의 인지능력이 발달하고 있습니다. 영아...2025.11.12
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영아 놀이 활동 계획안 10가지 활동 만 1세2025.01.091. 발자국을 따라 움직이기 영아들이 교실로 들어가는 길에 있는 다양한 색깔의 발자국을 따라 걸어가며 새로운 환경에 관심을 가지고 교실을 탐색하는 활동입니다. 영아들은 발자국을 보고 궁금해하며 발자국을 밟아보기도 하고, 발자국이 향한 곳에 있는 교실로 들어가 자유롭게 이동하며 새로운 공간과 놀잇감을 탐색합니다. 2. 촉감 탐색하기 다양한 촉감의 판을 만져보며 부드러운 느낌, 까슬까슬한 느낌 등 다양한 촉감을 감각으로 느껴보는 활동입니다. 영아들은 촉감판을 만지며 자신이 좋아하는 촉감을 찾아 반복적으로 만지며 즐거워합니다. 3. 로션...2025.01.09
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만1세 1학기 관찰일지 분석2025.11.181. 일상생활 자립능력 만1세 영아들이 낮잠, 식사, 위생 관리 등 일상생활에서 자립적인 행동을 보이고 있습니다. 이불을 스스로 찾아 눕기, 손 씻기, 양치질하기 등 기본 생활습관을 형성하고 있으며, 교사의 모델링을 통해 행동을 모방하고 점진적으로 독립적으로 수행하는 능력을 발달시키고 있습니다. 식사 시 숟가락 사용, 음식 씹기 등 자조기술도 향상되고 있습니다. 2. 음악 및 신체표현 발달 영아들이 음악에 반응하여 신체를 움직이고 악기를 탐색하는 모습을 보입니다. 레인 쉐이커, 마라카스, 북 등 악기를 손으로 흔들고 두드리며 소리를...2025.11.18
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만1세 영아 2학기 관찰기록 일지2025.11.151. 기본생활 영아가 초기에는 숟가락을 들지 않고 식판을 들여다보다가 교사의 모델링과 상호작용을 통해 숟가락을 들고 입에 넣는 행동을 보임. 교사가 하마의 먹는 방식을 제시하자 입을 크게 벌리고 따라하는 모습을 보이며, 음식 섭취 시 자조능력과 모방능력이 발달하고 있음을 관찰할 수 있음. 2. 신체운동 영아가 겉옷 입기에 처음에는 거부반응을 보이며 울고 웃음을 반복하다가 교사의 도움을 받아 입은 후 지퍼를 스스로 하려는 시도를 함. 한참의 노력 끝에 지퍼를 잡고 교사에게 도움을 요청한 후 고리를 스스로 잡고 위로 올리는 행동을 보이...2025.11.15
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만1세 아동 1학기 부모상담일지 5명 분석2025.11.171. 기본생활습관 만1세 아동들의 기본생활습관 발달 현황을 보면, 배변 신호 표현이 점진적으로 발전하고 있습니다. 일부 아동은 배변 의사를 말로 표현하지 못하지만 교사의 질문에 반응하고, 화장실에서 교사의 도움을 받아 기저귀를 내리고 배변할 수 있습니다. 손 씻기, 양말 벗기, 지퍼 조절 등 자조 기술이 발달하고 있으며, 수면 패턴은 대체로 규칙적입니다. 식사 시 스스로 숟가락으로 먹으려는 시도가 증가하고 있으나, 일부 아동은 여전히 부모의 도움을 요청합니다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 만1세 아동들은 또래 친구들과의 상호작용이...2025.11.17
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만1세 아동 1학기 부모상담 개별면담일지2025.11.171. 기본생활습관 만1세 아동들의 배변훈련, 수면, 식사 습관 등을 관찰 기록. 대부분의 아동이 낮잠 1시간 30분~2시간 정도 수면하며, 배변은 하루 1~2회 규칙적으로 이루어짐. 숟가락과 포크 사용하여 독립적으로 식사하고, 손 씻기, 양치질 등 기본 위생습관을 습득 중. 일부 아동은 배변훈련 초기 단계이며, 변기에 대한 친숙함을 높이기 위해 동화 읽어주기 등의 격려 활동 진행 중. 2. 대인관계 및 사회성 발달 만1세 아동들이 또래 친구들과의 상호작용 방식을 보여줌. 친구에게 관심을 보이며 함께 놀이하려는 시도가 관찰되나, 아직...2025.11.17
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만1세 5명 2학기 부모 상담일지2025.11.181. 기본생활습관 만1세 영아들의 기본생활습관 발달 현황을 다룬다. 식사 시 도구 사용 능력, 편식 습관, 손 씻기, 양치질, 화장실 사용 등이 포함된다. 일부 영아는 편식이 심하고 손으로 집어먹으려 하며, 다른 영아들은 숟가락과 컵을 스스로 사용하려고 시도한다. 양치질 시 도움이 필요하고, 화장실 사용은 안전하게 잘 하는 영아도 있다. 2. 신체운동 및 건강 만1세 영아들의 대근육과 소근육 발달 수준을 평가한다. 계단 오르내리기, 뛰어내리기, 달리기, 공 던지기 등 대근육 활동에서 대부분 능숙함을 보인다. 소근육 활동으로는 점토놀...2025.11.18
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만1세 영아 관찰일지 (3월~2월)2025.11.151. 일상생활 영역 발달 만1세 영아들의 일상생활 능력이 점진적으로 향상되었습니다. 초기에는 포크와 숟가락 사용이 미숙했으나, 1학기 말에는 스스로 요거트를 떠서 먹고 식판을 정리하는 모습을 보였습니다. 2학기에는 밥을 국에 넣어 섞어 먹고, 편식을 극복하며 야채를 먹는 등 식습관이 개선되었습니다. 손 씻기, 기저귀 갈기, 이불 정리 등 자조 능력도 발달했으며, 배변훈련이 진행 중입니다. 2. 놀이활동 및 인지발달 영아들은 다양한 놀이를 통해 인지능력을 발달시켰습니다. 모양 블록 끼우기, 도형 인식(네모, 동그라미, 세모), 레고 ...2025.11.15
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만 1세 4월 4주 보육일지 (전문가가 직접 적음, 반영, 확장, 놀이지원 다 있음)2025.05.071. 봄의 다양한 모습 탐색 영아들이 봄의 다양한 모습을 탐색하고 놀이를 통해 봄을 표현해보는 활동을 진행하였다. 자연물 관찰, 개구리 율동, 꽃 그리기 등 다양한 활동을 통해 봄의 특징을 경험하고 이해할 수 있었다. 2. 기본생활습관 기르기 영아들의 기저귀 갈이, 손씻기, 이닦기 등 기본생활습관 형성을 위한 활동을 진행하였다. 영아들이 자신의 물건을 찾고 스스로 할 수 있도록 격려하였으며, 교사의 도움을 받아 습관을 기를 수 있었다. 3. 안전교육 교통안전과 소방대피 훈련 등 영아들의 안전을 위한 교육을 실시하였다. 영아들이 위험...2025.05.07
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만1세 영아의 일상 및 놀이 활동 관찰 기록2025.11.131. 자조 능력 발달 만1세 영아가 식사 시간에 숟가락을 사용하여 국을 뜨려고 시도하고, 원하는 음식을 표현하는 모습을 보임. 낮잠 후 교사의 지시에 따라 일어나는 과정에서 자발적으로 몸을 일으키려는 의지를 나타냄. 이는 영아가 기본적인 자조 능력을 습득하고 있음을 보여줌. 2. 미세 운동 능력 발달 풍선을 이용한 미술 활동에서 처음에는 한 손으로만 도장을 찍다가 양손으로 풍선을 잡고 찍는 모습으로 발전함. 분무기를 두 손으로 잡고 조작하는 능력을 보임. 이러한 활동들은 손과 손가락의 협응 능력 및 양손 협력 능력이 발달하고 있음을...2025.11.13
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