총 6,850개
-
일상생활에서 학습심리학적 이론을 적용하여 자신의 생활 또는 학습습관을 개선할 수 있는 구체적인 방법2025.04.271. 행동주의 학습이론 행동주의 심리학을 토대로 하는 행동주의 이론으로는 정신분석 이론의 비과학성에 대해서 비판하면서 엄격한 실증적인 과학주의를 표방하고 있으며, 인간의 성격이 선천적인 유전 때문에 결정되고 있는 것이 아니라 후천적인 경험을 통해서 결정되는 것이라고 보고 있었다. 인간행동으로는 내적인 충동보다도 외적인 자극 때문에 동기화되고 있으며, 인간행동으로는 환경적인 자극 때문에 동기화가 된다. 또한, 인간의 행동은 결과에 따라서 보상이나 처벌 때문에 유지가 되고, 법칙 적으로 결정이 되며 예측이 가능해진다. 또한, 이를 통제...2025.04.27
-
2022년 부모면담일지 부모상담일지 만1세 5명2025.05.061. 생활습관 영유아들은 음식을 먹는 과정에 대해 긍정적으로 인식하고 있으며, 식사도구를 사용해 올바르게 식사를 할 수 있습니다. 반찬이 크면 밷어내며, 작게 잘라주면 꼭꼭 씹어 잘 먹습니다. 놀이 후와 식사 전에 스스로 손 씻기를 시도하며, 낮잠이나 기저귀 갈이 등에 대한 일과에 편안하게 참여하고 있습니다. 잠이 오면 보채거나 울음으로 표현하며, 평균적으로 1시간 30분 내외의 수면을 취하고 있습니다. 2. 대인관계 친구들의 놀이에 관심을 보이며, 새로운 놀이나 활동에 흥미를 느끼고 자신이 좋아하는 놀이에 몰두합니다. 낯을 가리지...2025.05.06
-
영유기 식생활 행동의 특징2025.05.041. 영아기 식생활 행동의 특징 영아기 식생활 행동의 특징을 이해하기 위해서는 영아기에 대한 이해를 먼저 가질 필요가 있다. 영아기는 자극이 있는 쪽을 향해 얼굴을 돌리고 입을 통해 빨 것을 찾으려는 습성이 있으며 혀의 움직임도 발달하지 않아 음식을 잘 삼키거나 할 수 없다. 그러다 생후 2~4개월이 되면 부모와의 애착을 통해 정서 발달이 이뤄지고 주변에 대해 입을 통해 탐색하고 골격아 단단해지면서 목을 가눌 수 있게 된다. 또한 4개월이 지나면 팔과 다리의 움직임이 활발해지고 관심 있는 물건을 스스로 잡으려 하거나 잡은 물건을 입...2025.05.04
-
영유아 안전교육의 교수학습방법2025.01.201. 통합적 접근에 의한 안전교육 통합적 접근에 의한 안전교육은 여러 교과나 생활 영역에서 안전교육을 자연스럽게 통합하여 진행하는 방법이다. 이 접근법은 아이들이 다양한 활동을 통해 안전 개념을 쉽게 익히고, 일상생활에서 적용할 수 있도록 돕는다. 통계에 따르면, 통합적 접근을 사용한 안전교육 프로그램에 참여한 영유아는 안전 행동을 실천하는 비율이 30% 이상 증가했다고 한다. 예를 들어, 미술 시간에 교통안전 표지판을 만드는 활동, 과학 시간에 화재 예방 방법을 다루는 수업, 체육 시간에 신호등 게임을 하는 활동 등이 통합적 접근...2025.01.20
-
바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략2025.05.121. 인지부조화 이론 인지부조화 이론은 자신의 신념과 일치하지 않는 상황에서 느끼는 불편한 감정 상태를 말한다. 이를 통해 바람직하지 않은 행동을 변화시킬 수 있다. 2. 강화계획 특정 행동을 반복하도록 하기 위해 사용되는 계획으로, 칭찬 스티커 제도 등이 여기에 해당한다. 3. 자기효능감 주어진 일을 성공적으로 수행할 수 있다는 믿음으로, 자기효능감이 높을수록 더 높은 수준의 목표를 설정하고 달성하려는 동기가 강해진다. 4. 학교 현장의 바람직한 행동 증진 방안 도덕교과 수업, 학급회의, 또래상담, 봉사활동, 진로체험학습 등 다양...2025.05.12
-
만1세 2학기 학부모상담일지2025.05.041. 언어발달 00가 1학기때 한참 옹알이가 많아지고 말하려는 모습이 보였는데 10월부터는 정체기인지 성장하는 모습이 보이지 않아 걱정하였으나 11월부터는 다시 교사가 단어를 말하면 따라 말하려 하고 물건의 명칭은 단어의 앞글자나 뒷글자로 한음절로 표현하는 모습을 볼 수 있어요. 지금처럼 따라 말하려고 하고 성장하는 모습이 보일 때 주변 자극이 많이 필요할 것 같아요. 4세를 앞두고 언어발달을 위해 주변의 자극이 많이 필요함을 말씀드림. 2. 행동발달 *이가 언어발달이 폭풍 성장하고 있음을 너무 놀라고 있어요. 3월에는 단어로만 말...2025.05.04
-
일상생활에서 학습심리학적 이론을 적용하여 자신의 생활 또는 학습습관을 개선할 수 있는 구체적인 방법과 이와 관련된 이론을 정리2025.05.071. 연합학습이론 연합학습은 주변 환경에서 일어나는 사건 간 연관성을 학습하는 것이다. 고전적 조건형성은 무조건자극과 중성자극의 연합을 통해 새로운 반응을 일으키는 이론이며, 조작적 조건형성은 행동에 따르는 결과로 이후 행동 빈도에 변화를 줄 수 있다고 보는 학습 방법이다. 2. 생활과 학습습관 개선방법 과도한 스마트폰 사용으로 인한 학습 집중력 저하 문제를 해결하기 위해 조작적 조건화의 원리를 적용하였다. StayFree 어플리케이션을 사용하여 스마트폰 사용시간을 제한하고, 목표 달성 시 만화책 보기라는 보상을 제공하는 토큰 기법...2025.05.07
-
비만 관리를 위한 행동변화 이론 기반 개별 상담2025.01.261. 비만 문제와 그 심각성 전 세계적으로 증가하는 비만 문제는 심혈관 질환, 당뇨병 등 다양한 합병증을 초래할 수 있는 심각한 건강 문제이다. 2020년 WHO 보고서에 따르면 전 세계 성인의 약 39%가 과체중이며, 이 중 13%는 비만으로 분류된다. 2. 비만 관리에 있어 행동변화 이론의 적용 행동변화 이론은 개인의 인지, 동기, 행동 간의 상호작용을 통해 건강 행동을 변화시키는 것을 목표로 한다. 이러한 이론적 접근은 비만과 같은 만성적이고 복합적인 건강문제에 효과적이며, CDC 연구에 따르면 행동 변화 전략을 활용한 개별 ...2025.01.26
-
유아의 영양문제(비만) 원인과 예방법2025.01.041. 소아비만의 문제점 소아 비만은 성인비만으로 될 가능성이 높다. 신생아와 영아기에 발생한 비만은 주로 지방세포수의 증가와 이후 사춘기까지 주로 세포의 크기가 커지기 때문에 세포수가 증가하는 시기의 소아비만이 성인비만으로 쉽게 이행된다. 소아비만은 고혈압, 고지혈증, 지방간, 동맥경화, 관절염, 당뇨병 등 성인병이 조기에 발병될 수 있으며, 심리적, 정서적 문제도 일으킬 수 있다. 2. 비만의 원인과 예방법 소아 비만의 원인은 과도한 음식섭취, 운동부족, 유전적 소인, 사회경제적 요인, 에너지 대사의 불균형 등 다양한 요인이 복합...2025.01.04
-
만2세 아동 9월~2월 발달 및 행동 상담 기록2025.11.171. 기본생활습관 아동은 수면 중 간헐적으로 깨어나지만 토닥임으로 재수면이 가능하며 기본 2시간 이상 수면한다. 식사 시 범퍼의자에 앉아 자율적으로 섭취하고 포만감을 느끼면 스스로 일어난다. 손 씻기와 신발 신기 등의 일상 활동에서 차분하게 기다릴 수 있는 능력을 보여준다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 아동은 감정을 말과 행동으로 표현하며, 특히 행동 표현이 더 빈번하다. 타인의 감정 변화에 민감하게 반응하고, 독립적인 놀이를 선호한다. 놀이 후 정리 활동에서 초기에는 어려움을 보이나 교사의 격려로 스스로 정리할 수 있다. 3. ...2025.11.17
10 / 685
