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개성공단의 통일교육 방안 수업지도안2025.11.141. 윤리적 이기주의 윤리적 이기주의는 공리주의, 덕윤리, 보편윤리와 함께 영향력 있는 윤리 이론입니다. 이 관점에서 개성공단의 재개 필요성을 판단하는 것이 본 수업의 핵심입니다. 윤리적 이기주의와 이기심, 자기이익의 차이를 이해하고, 이를 통해 개성공단 문제를 다각적으로 분석합니다. 학생들은 이 이론을 바탕으로 남북한의 이해계산을 살펴보고 객관적인 판단을 내리게 됩니다. 2. 개성공단의 역사와 현황 개성공단은 2000년 6·15공동선언 이후 화해, 통일, 평화의 이념을 실현하기 위해 구체화되었습니다. 그러나 2013년과 2016년...2025.11.14
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삼국의 수립: 고구려, 백제, 신라의 건국과 발전2025.11.121. 고구려의 건국과 발전 주몽이 기원전 37년 압록강 유역에서 고구려를 건국했습니다. 광개토왕 비에는 추모왕이 하느님의 아들을 아버지로, 물의 신의 딸을 어머니로 하여 알에서 태어났다고 기록되어 있습니다. 초기 도읍은 졸본이었으나 2대 유리왕 때 국내성으로 옮겼습니다. 태조왕 시기에 동해안의 옥저를 정복하고 압록강 유역을 완전히 차지하여 완전한 국가 형태를 갖추었습니다. 국내성의 문화유산은 현재 유네스코 세계 문화유산으로 지정되어 있습니다. 2. 백제의 건국과 성장 백제는 고구려 건국자 주몽의 아들 온조가 남쪽으로 내려와 건국했습...2025.11.12
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도덕 윤리 임용고시 통일교육론 합격 서브노트, 도덕 윤리 임용고시 통일교육론 요약정리2025.01.101. 분단의 과정 해방 이후 한반도가 분단되는 과정을 설명하고 있습니다. 미국과 소련의 군정 실시, 모스크바 3국 외상회의, 신탁통치 반대 운동, 북조선 임시 인민 위원회 구성, 남북협상 결렬 등 분단의 과정을 상세히 다루고 있습니다. 2. 북한체제에 대한 인식적 수준 북한체제를 바라보는 다양한 접근법을 소개하고 있습니다. 외재적 접근법, 내재적 접근법, 내재적 비판적 접근법, 대안적 접근법, 역사 상황적 접근법 등 북한체제를 이해하는 다양한 관점을 제시하고 있습니다. 3. 북한체제에 대한 분석적 수준 북한체제를 분석하는 다양한 방...2025.01.10
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통일의 경제적 이점과 그에 대한 대응2025.01.061. 민족통합의 윤리 통일을 주제로 한 교과 융합 수업과 연계하여 통일의 군사적, 경제적, 민족적, 정치적 이점 등과 함께 통일의 당위와 이후 기대할 수 있는 효과를 살펴보았습니다. 평화비용, 분단비용, 통일편익, 통일비용의 개념과 상호 연관성을 알아보았습니다. 또한 이전까지 있었던 남북한 간의 교류와 회담은 어떤 것들이 있는지 알아본 후 각 회담의 배경과 과정, 내용을 알아보고 그에 더하여 남북한각 진영의 통일 방향과 기능주의, 신기능주의 등의 개념을 배우기도 하였습니다. 2. 통일의 경제적 이점과 그에 대한 대응 골드만 삭스의 ...2025.01.06
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남한과 북한 국가인가2025.05.021. 북한을 바라보는 시각 북한에 대한 국제사회의 시각, 북한에 대한 판례, 북한을 국가로 바라보는 부정의 입장, 북한을 국가로 바라보는 긍정의 입장 등을 다루고 있다. 북한의 국가적 지위에 대한 다양한 관점을 제시하고 있다. 2. 북한의 국가 인정에 대한 제언 통일을 위한 북한의 국가 인정에 대한 긍정적 입장, 통일을 위한 법적·제도적 정비, 새로운 통일 방안 제시 등을 다루고 있다. 북한의 국가 인정이 통일 과정에 미칠 수 있는 긍정적 영향과 이를 위한 법적·제도적 준비 사항을 제안하고 있다. 1. 북한을 바라보는 시각 북한을 ...2025.05.02
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초등 도덕 4학년 5. 하나 되는 우리 세안2025.01.121. 분단의 아픔과 어려움 분단 과정에서 발생한 이산가족의 아픔과 어려움을 이해하고, 통일의 필요성을 인식한다. 남북 분단의 역사적 배경과 문제점을 살펴보고, 통일이 가져올 긍정적인 변화에 대해 생각해본다. 2. 통일을 위한 노력 통일을 이루기 위해 필요한 마음가짐과 실천 방법을 익히고, 실제로 통일을 위해 노력하는 태도를 기른다. 가상의 분단 상황을 체험하고 대화와 교류, 협력의 중요성을 이해한다. 또한 생활 속에서 실천할 수 있는 나라 사랑 활동을 찾아본다. 3. 북한 이탈 주민과의 공존 북한에서 온 친구들(북한 이탈 주민)과 ...2025.01.12
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초등·중학교 사회 세특 기재 예문2025.11.161. 한국 고대사 학습 삼국의 통일 과정을 주요 인물 중심으로 이해하고 발해의 건국 과정을 구체적으로 설명한다. 삼국의 전성기를 보여주는 역사 지도를 순서에 맞게 배열하며 삼국 시대의 유물과 유적을 통해 삼국의 문화를 설명한다. 후삼국 시대의 성립 배경을 이해하고 견훤, 궁예, 왕건 등 주요 인물의 활동을 통해 고려의 성립 과정을 정확하게 정리한다. 2. 고려 시대 역사 학습 거란의 침입과 여진의 위협에 대한 고려의 극복 과정을 인물의 활약과 사건을 통해 구체적으로 정리한다. 고려와 주변 나라들의 대외 관계를 바르게 알고 고려 사회...2025.11.16
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비무장지대의 어제와 오늘과 미래 - 한국과 세계의 비무장지대의 사례들2025.05.121. 비무장지대 형성 배경 1953년 7월 27일 전쟁을 중단하는 휴전 협정이 체결되었고, 그 결과 한반도를 가로지르는 군사분계선, 즉 휴전선이 생겨났다. 이 군사분계선에서 남북 2km 떨어진 곳에 남방한계선과 북방한계선을 그어 그 사이의 지역에 아무것도 두지 않기로 하고 무력 충돌도 금지했는데, 그 지역이 바로 비무장지대이다. 2. 비무장지대 속 역사 전쟁이 일어나기 전, 비무장지대는 우리 민족의 삶의 터전이었다. 선사 시대부터 근현대를 아우르는 역사가 가득하며, 신라 마지막 임금인 경순왕릉, 고려 시대 어느 귀족의 무덤에서 발견...2025.05.12
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1940년대 한국의 독립과 조선건국준비위원회2025.11.121. 조선건국준비위원회(건준) 해방 직후 한국인이 주체적으로 건국사업을 벌이기 위해 조직한 기구. 여운형 위원장과 안재홍 부위원장을 중심으로 좌우파가 고루 참여했으며, 8월 15일부터 활동을 시작했다. 8월 말까지 145개의 지부가 조직되었고, 정치범 석방, 식량 확보, 치안 유지 등 5가지 주요 과제를 추진했다. 9월 6일 조선인민공화국으로 확대 개편되었으며, 지방의 건준 지부는 인민위원회로 개편되어 지방정부 역할을 수행했다. 2. 미소 양군의 한반도 진주와 미군정 1945년 9월 8일 인천에 상륙한 미군은 9월 9일 서울에 진주...2025.11.12
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중국과 한국(한반도) 음식문화의 남북 차이2025.01.251. 중국 음식문화의 남북 차이 중국의 음식문화는 그 방대함과 다양성으로 인해 크게 남방과 북방으로 나뉘어 각각 독특한 특색을 지니고 있습니다. 북방 음식문화는 기후와 환경, 주요 식재료, 음식 특징, 조리 방법 등에서 남방 음식문화와 차이가 있습니다. 북방은 밀가루 음식이 발달하고 맛이 짭짤하고 기름진 반면, 남방은 쌀 음식이 발달하고 맛이 부드럽고 담백합니다. 2. 한국(한반도)의 남북 음식문화 차이 한국의 음식문화도 지역에 따라 다양한 특색을 지니고 있습니다. 남쪽과 북쪽의 음식문화는 기후와 지역 환경에 따라 차이가 있으며, ...2025.01.25
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