총 1,315개
-
보육교사의 인성과 영유아 지도방안2025.05.111. 보육교사의 인성 보육교사의 인성은 보육교사의 행동 및 사고와 관련된 특성을 의미합니다. 인성적으로 훌륭한 보육교사는 아이들을 사랑으로 훈육하고 배려할 수 있으며, 이는 아이들의 사회화에 긍정적인 영향을 미칩니다. 또한 인성적 문제가 있는 보육교사는 아동학대의 가해자가 될 수 있기 때문에, 보육교사의 인성 함양은 매우 중요합니다. 2. 자기 조절 능력이 부족한 영유아 지도 자기 조절 능력이 부족한 영유아를 지도하기 위해서는 1) 아이에게 바람직한 행동과 바람직하지 않은 행동을 반복적으로 알려주고, 2) 역할극을 통해 다른 사람의...2025.05.11
-
사회정서발달 교재에서 11장 공격성 부분 요약 정리2025.05.011. 공격성 공격성은 여러 가지 형태로 나타나며, 타인에게 고통이나 상해를 입힘으로써 피해를 주려는 의도와 행동을 의미합니다. 공격성은 반응적이거나 주도적일 수 있으며, 신체적, 언어적, 관계적 등 다양한 형태로 나타납니다. 공격성은 적응적인 측면과 부적응적인 측면이 있으며, 발달 단계에 따라 변화하는 패턴을 보입니다. 또한 공격성에는 성차가 나타나며, 개인차의 안정성도 확인됩니다. 2. 또래 공격 또래 괴롭힘은 공격성의 한 형태로, 불평등한 힘을 사용하여 반복적으로 또래를 괴롭히는 행동입니다. 가해자와 피해자 모두에게 부정적인 결...2025.05.01
-
심리치료 기법의 활용 및 실제2025.04.261. REBT 이론 적용 새로운 일을 마주하게 될 때 불안과 걱정이 밀려오는 상황에서 REBT 이론을 적용하여 비합리적 신념을 합리적 신념으로 변화시키는 과정을 설명하고 있다. 선행사건(A)인 새로운 일을 마주하는 것, 비합리적 신념(B)인 '나는 반드시 잘해야만 한다', '나는 완벽하게 일을 처리해야만 한다'를 논박(D)하여 합리적 신념으로 변화시키고, 이를 통해 불안과 걱정(C)에서 벗어나 편안한 마음(E)을 갖게 되는 과정을 설명하고 있다. 2. 행동치료 행동치료에서 부적응 행동을 감소시키는 방법으로 체계적 둔감법, 행동 조성...2025.04.26
-
지적장애인의 특성 분석: 영화 '7번 방의 선물'을 중심으로2025.11.171. 자기조절 능력 부족 지적장애인은 충동, 유혹, 사고, 감정, 행동 등을 조절하는 역량이 일반인보다 매우 낮다. 이는 필수적인 학습 역량과 사회화 효율이 낮기 때문이다. 영화 '7번 방의 선물'의 주인공 이용구는 딸을 보고 싶어 과잉 행동을 하거나 수감 중 스트레스로 돌발 행동을 하는 장면을 통해 이러한 특성을 보여준다. 2. 학습 능력 부족 중등도 지적장애인(IQ 35~49)은 문맹은 면할 수 있으나 훈련을 거듭해도 초등학교 2학년 수준의 학습능력이 한계이다. 모방 학습과 우연 학습 역량도 낮아 경험의 양과 학습 효과가 비례하...2025.11.17
-
사티어의 의사소통 유형 5가지와 비난형 의사소통의 개선 방법2025.05.051. 사티어의 의사소통 유형 사티어는 의사소통 유형을 5가지로 분류했습니다. 협상형, 은폐형, 규제형, 합리화형, 비난형이 그것입니다. 각 유형은 상황에 따라 다양한 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 비난형 의사소통의 개선 방법 비난형 의사소통은 상대방에게 부정적인 영향을 줄 수 있습니다. 그러나 감정적 충동 통제와 건설적인 비판 제시를 통해 이를 개선하고 건강한 의사소통 방식으로 발전시킬 수 있습니다. 3. 효과적인 의사소통 방식의 이해와 적용 사티어의 의사소통 유형에 대한 이해를 바탕으로 비난형 의사소통을 개선하고 건강한 의사소통...2025.05.05
-
ADHD 행동 특성과 청소년기 ADHD의 특징을 설명하고 이에 대한 청소년상담자로서의 대응을 논하시오2025.01.211. 청소년 ADHD 행동 특성 청소년 ADHD는 다양한 행동 특성으로 나타나며, 이는 청소년들이 겪는 어려움의 본질을 이해하는 데 중요한 단서가 된다. ADHD의 대표적인 행동 특성으로는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등이 있으며, 이러한 특성은 청소년의 일상생활에 깊은 영향을 미친다. 2. 청소년기 ADHD 특징 청소년기 ADHD는 어린 시절과는 다른 양상을 보인다. 이는 청소년들이 신체적, 정신적 발달을 겪으면서 ADHD 증상이 더 복잡해지고, 사회적 요구에 대한 대응이 어려워지기 때문이다. 청소년기 ADHD는 복합적인 사회...2025.01.21
-
체계적인 둔감법을 교육에 적용하기 위한 전략 탐구2025.05.121. 체계적인 둔감법 체계적인 둔감법은 원래 불안 장애를 완화하기 위한 치료 기술로 개발되었으며, 개인이 공포증, 두려움, 그리고 다른 감정적 장벽을 극복하도록 돕는 데 놀라운 성공을 보여주었다. 교육의 경계가 계속 확장됨에 따라, 교육자들은 이 강력한 방법론이 학습의 영역에 어떻게 적용될 수 있는지 탐구하기 시작하고 있다. 2. 체계적인 둔감법의 교육 적용 교육자들은 체계적인 둔감성의 원칙을 활용함으로써 학생들 사이에서 회복력, 자신감 및 학업 성공을 촉진하는 환경을 만들 수 있다. 체계적인 둔감화는 학생들이 학업적이고 감정적인 ...2025.05.12
-
만5세 (7세) 유아 8명 2학기 관찰기록 (일상생활,놀이활동 관찰일지)2025.05.061. 일상생활 OO는 등원 후 교실에 들어와 교사에게 자신의 태권도 활동에 대해 이야기하고, 친구들과 놀이를 하다가 속상한 감정을 표현하기도 하며, 점심 식사 시 스스로 도시락을 가까이 가져가 먹는 등 일상생활에서 다양한 모습을 보였다. 또한 정리 시간이 되면 정리 음악을 듣고 스스로 정리하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OO는 미술 활동에서 색연필로 하트 모양을 그리고 끄적이는 것을 즐기며, 친구들과 함께 지구 온난화에 대해 이야기를 나누기도 하였다. 또한 물감 놀이를 하면서 다양한 도구를 사용하여 창의적으로 표현하는 모습을 보...2025.05.06
-
가족과의 사회복지실천기술에 입각한 가족관계 개선 방안2025.01.171. 가족 내 불화 해결을 위한 실천 기술과 모델 현대 사회에서 가족 내 갈등과 불화가 빈번하게 발생하며, 특히 어린 자녀를 둔 가정에서의 부부 간 불화는 가족 구성원 전체에게 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이 연구에서는 가족 내 불화를 해결하기 위한 실천 기술과 모델에 초점을 맞추고자 한다. 특히, MRI (Mental Research Institute) 모델을 활용하여 가족 구성원 간의 상호작용을 분석하고, 문제 해결을 위한 전략을 탐색하고자 한다. 2. 가족 내 불화의 원인 분석 우리 가정에서는 부부 간의 불화가 발생하고 있...2025.01.17
-
삶을 건강하게 살아가기 위한 다양한 노력2025.01.251. 감정의 척도화 감정의 척도화 활동을 통해 자신의 부정적 감정을 숫자로 표현하여 감정의 다양한 차원을 이해하고 감정에 압도되는 상황을 막을 수 있는 방법을 모색할 수 있었다. 특히 우울함을 5점으로 표현하고 일상 루틴을 돌이켜보며 가장 우울감을 느끼는 시점을 확인할 수 있었다. 2. 기분 일기 기분 일기 작성을 통해 자신의 기분 변화 요인을 구체적으로 파악할 수 있었다. 야외 활동을 하면 기분이 좋아지고 계획한 일에 문제가 생기면 기분이 나빠지는 등 자신의 감정 변화 패턴을 확인할 수 있었다. 이를 통해 기분 전환을 위한 전략을...2025.01.25
10 / 132
