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아동사회복지기관 현장 방문 평가 및 피드백2025.11.141. 아동사회복지기관 현장 방문의 의의 아동사회복지기관 현장 방문은 이론적 지식을 실제 현장에서 적용하고 기관의 역량과 서비스 제공 효과를 평가하는 중요한 과정이다. 기관의 목표, 프로그램, 인력, 자금 등의 운영 상황을 파악하고 개선 방안을 제시해야 한다. 이를 통해 사회복지 전공자들은 이론적 지식뿐만 아니라 현장에서 필요한 역량과 능력을 함양할 수 있으며, 아동들의 복지 증진에 기여할 수 있다. 2. 이론과 실제의 연결 현장 방문을 통해 이론적 근거를 실제 기관 평가에 적용하면서 이론과 실제의 연결고리를 명확하게 이해할 수 있다...2025.11.14
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예비사회복지사의 현장실습 목표와 자세2025.11.151. 사회복지현장실습의 목표 예비사회복지사의 현장실습 목표는 실천현장에서 사회복지 가치와 윤리강령을 적용하는 능력 배양, 클라이언트 문제해결 과정을 통한 지식과 기술 습득, 지역사회 위험집단의 강점과 자원 활용 능력 개발, 사회복지시설의 사명과 정책 파악, 국가 및 지역 사회복지정책 분석 및 적용, 전문사회복지사로서의 적성 테스트와 전문적 정체성 형성 등을 포함한다. 2. 실습생의 기본 태도와 자세 실습생은 실습의 목적과 중요성을 충분히 이해하고 실습계약을 이행하며, 대학 이론을 구체적으로 적용하는 과정임을 인식해야 한다. 기관의 ...2025.11.15
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사회복지실천론 수업을 듣고 느낀점2025.05.161. 사회문제의 복잡성 이해 사회복지실천론 과목을 들으면 사회문제가 얼마나 복잡하고 다양한 측면에서 영향을 미치는지 이해하게 됩니다. 이러한 문제들은 사회복지 전문가에게 다양한 접근 방법과 해결책을 찾는 데 도움이 됩니다. 2. 사회정책의 역할 이해 사회복지는 사회정책과 깊은 관련이 있으며, 이 과목을 통해 사회정책이 사회복지 서비스와 개입에 어떻게 영향을 미치는지 이해할 수 있습니다. 정책 변화가 개별 및 집단 클라이언트에게 어떤 영향을 미칠지 분석하는 능력을 키울 수 있습니다. 3. 다양한 사회복지 실천 모델 학습 사회복지실천론...2025.05.16
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학교현장실습 ) 요약과 현장에서 학생들에게 어떻게 실천할 수 있는가. 현장실습과 미술과목에 관련지어 작성2025.05.161. 좋은 질문의 유형 이 글에서는 에릭 M. 프랜시스가 집필한 도서인 <이거 좋은 질문이야! 사고력을 길러주는 질문법>의 내용을 통해 교육 과정에서 학생들에게 좋은 질문을 통해 원활한 학습을 이끄는 방법을 소개하고 있습니다. 이 책에서는 여덟 가지 유형의 좋은 질문들을 소개하고 있는데, 핵심적 질문, 사실적 질문, 분석적 질문, 성찰적 질문, 가설적 질문, 논증적 질문, 정서적 질문, 개인적 질문이 그것입니다. 2. 좋은 질문의 필요성 좋은 질문은 학생의 학습 역량 및 학습 동기를 스스로 부여하게 할 수 있어 교육 과정에서 매우 ...2025.05.16
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노인무료급식 사업 자원봉사자를 위한 교육 계획2025.01.251. 잔여적 실천 측면에서의 교육 목표 자원봉사자들에게 잔여적 실천 측면에서의 교육 목표는 노인들에게 최적의 서비스를 제공하기 위한 능력을 향상시키는 것이다. 첫째, 자원봉사자들은 잔여적 실천을 통해 노인들에게 최적의 서비스를 제공할 수 있도록 교육된다. 둘째, 자원봉사자들은 노인들과의 상호작용에서 의사소통 및 상담 기술을 향상시키도록 교육받는다. 셋째, 자원봉사자들은 노인들의 특별한 요구사항을 이해하고 적절히 대응할 수 있도록 교육된다. 2. 교육 내용 교육 내용은 자원봉사자들이 노인들에게 최상의 서비스를 제공할 수 있도록 필요한...2025.01.25
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사회복지현장실습의 필요성과 실습생의 자세2025.04.271. 사회복지현장실습의 필요성 사회복지현장실습은 학교에서 배운 사회복지실천에 대한 지식 및 기술, 사회복지실천의 가치와 윤리를 실제 현장에서 경험해봄으로써 전문성과 실천능력을 겸비한 사회복지사로 훈련하는 과정이다. 이를 통해 사회복지 이론과 실제 경험을 통합하여 예비사회복지사로서 전문성, 태도, 기술을 습득할 수 있다. 또한 실습생은 새로운 실천기술을 습득하고, 사회복지사로서의 정체성을 확인하고 확립할 수 있는 기회를 가질 수 있다. 2. 사회복지실습생의 자세 사회복지실습생은 예비사회복지사로서의 자질과 품위를 유지하고, 자신이 맡은...2025.04.27
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보육실습 경험과 보육교사의 역할 이해2025.11.171. 보육교사의 전문성과 역할 보육교사는 단순히 아이들을 돌보는 것이 아니라 영아의 발달을 이해하고 오감발달을 위한 활동을 계획·준비하며 끊임없이 공부해야 하는 전문직입니다. 교사는 개별 영아의 성격, 식성, 발달 속도의 차이를 인식하고 질서 있는 환경을 조성하며, 부적절한 행동에 대해 인내심을 가지고 지도해야 합니다. 이를 위해서는 정신적·육체적 에너지 소모가 크므로 아이들을 진심으로 사랑하는 마음이 필수적입니다. 2. 영아 관찰과 상황 판단 능력 만 1세 영아는 말로 표현하기보다 행동으로 먼저 표현하므로 교사는 주의 깊게 관찰해...2025.11.17
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사회복지현장실습의 의의와 목적 및 필요성 그리고 실습기관의 이용인에 대한 올바른 케어방법2025.04.281. 사회복지현장실습의 의의와 목적 사회복지현장실습은 사회복지 이론에 입각하여 실제 현장에서 이를 실천해보고 사회복지의 이론적 요소를 경험을 통해 내재화하는 과정이다. 이를 통해 예비사회복지사는 사회복지실천현장을 이해하고 사회복지에 대한 자신의 가치를 정립하여 자신의 진로를 결정할 수 있다. 2. 사회복지현장실습의 필요성 사회복지사에게 필요한 능력은 교과과정만으로 익힐 수 없고, 사회복지 실천현장에서의 경험을 통해서 얻을 수 있다. 실습생들은 실습을 통해 이론을 실천할 수 있고, 자신의 적성 및 장단점을 발견할 수 있으며, 사회복지...2025.04.28
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방학 현장실습계획서2025.01.191. 현장실습 김**(학생)은 **대학교 국악대학 관현악과 가야금 전공으로, 전통음악에 대한 관심과 전문성을 갖추고 있습니다. 그는 학교 정기연주회와 가야스트라의 공연 참여를 통해 실제 무대화 과정을 경험하고자 하며, (사)**공연예술연구소의 **프로젝트에 기획단원으로 참여하여 대규모 프로젝트의 준비부터 마무리까지의 과정을 배우고 싶어 합니다. 이를 통해 전통음악의 발전 가능성을 직접 느끼고, 음악적 업적이 문서로 어떻게 표현되는지 경험해보고자 합니다. 2. 전통음악 김**(학생)은 **예술고등학교 시절부터 우리 전통 음악 및 전통...2025.01.19
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미용 관련 교실 수업 개선 - 현재 이루어지고 있는 미용 수업에서의 문제2025.01.191. 강의식 수업 강의식 수업은 가장 오래된 교수 방법 중 하나로, 언어를 통해 지식과 아이디어, 그리고 개념 등의 정보를 학습자들에게 전달하는 방식이다. 하지만 미용 수업의 경우 매우 많은 사례 경험 등을 가지고 수업이 진행되기 때문에 정보가 매우 구체적이고 세부적일 수 있고, 개별적으로 지도가 필요할 수 있으므로 시간적 한계가 발생할 수 있다. 따라서 학생들이 직접 참여하는 인터랙티브한 강의, PPT 또는 시각적 도구를 이용한 풍부한 자료 제공, 실제 사례 기반의 예시 제공 등의 개선 방안이 필요하다. 2. 실기 수업 실기 수업...2025.01.19
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