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영유아의 문제행동 대처법과 방법2025.05.031. 행동수정모델 행동수정모델은 인간 행동 변화를 위한 관련 원리를 발견하고 행동 변화 원리를 응용하는 것을 적절히 융합한 응용 행동 과학이다. 이 모델은 주목할 만한 변화에 관심을 갖고, 구체적인 행동에 초점을 두며, 개인에 적합한 수정 방법을 모색한다. 또한 단일 개체 실험설계를 사용하고 행동변화에 관심을 두며, 수정기법과 절차에 대한 구체적인 기술이 존재한다. 2. 바람직한 행동 증가 기법 행동수정모델에는 바람직한 행동을 증가시키는 기법으로 '정적 강화'와 '부적 강화'가 있다. 정적 강화는 특정한 행동을 강화함에 따른 결과를...2025.05.03
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심리사회모델과 행동수정모델의 개입기술 학습2025.05.041. 심리사회모델 심리사회모델은 클라이언트의 불안감을 줄이고 동기를 촉진하여 원조관계를 수립하는 것을 목표로 합니다. 구체적인 개입기술로는 클라이언트에게 관심을 가지는 것, 고개를 끄덕이거나 눈을 마주치는 등의 방법을 통해 지지하는 것이 있습니다. 1. 심리사회모델 심리사회모델은 개인의 건강과 질병을 이해하는 데 있어 중요한 접근법입니다. 이 모델은 생물학적, 심리적, 사회적 요인들이 상호작용하여 건강과 질병에 영향을 미친다고 봅니다. 개인의 행동, 생활양식, 스트레스, 사회적 지지 등이 건강에 중요한 역할을 한다는 것을 강조합니다...2025.05.04
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심리사회모델과 행동수정모델의 개입기술 비교2025.04.281. 심리사회모델의 6가지 직접개입기술 심리사회모델의 6가지 직접개입기술은 지지, 직접적 영향, 탐색-기술-환기, 인간-상황에 관한 고찰, 유형-역동에 대한 고찰, 발달적 고찰입니다. 각각의 기술에 대한 두 가지 예시를 살펴보면, 지지의 경우 언어적으로 신뢰를 표현하거나 비언어적으로 경청하는 자세를 보이는 것이 있고, 직접적 영향의 경우 방법을 추천하거나 클라이언트를 대변하는 행동을 보여주는 것이 있습니다. 탐색-기술-환기에서는 사건에 대한 사실을 말하게 하고 감정을 끌어내는 것이 포함되며, 인간-상황에 관한 고찰에서는 클라이언트의...2025.04.28
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최근 한국의 학교 문제 중 가장 심각한 사회문제: 학교폭력2025.04.281. 학교폭력 최근 한국사회에서 학교폭력 문제가 심각해지고 있으며, 뉴스에서도 자주 볼 수 있을 정도로 흔히 발생하는 사회문제이다. 학교폭력은 피해 학생들이 학교를 그만두거나 심지어는 극단적인 선택을 하는 심각한 사회문제로 부상하고 있다. 학교폭력 문제는 예방과 개입을 하지 않으면 장시간 지속되고 더 많은 학생이 학교폭력에 노출될 위험성이 높다. 청소년기의 학생들은 또래들과의 행동에 동조성이 매우 강하기 때문에 악순환이 생기게 된다. 이러한 문제는 피해 학생과 가해 학생 모두에게 신체적, 정신적 상해를 입힐 수 있으므로 심각하게 생...2025.04.28
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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 개념과 기법 적용2025.01.201. 행동수정모델 행동수정 모델은 인간을 자극에 의하여 반응하는 생물학적인 기계의 관점으로 간주하고 환경에 수동적으로 반응하는 유기체로 파악한다. 심리 내적 동기, 자아 등에 대해 관심을 두지 않고 관찰할 수 있는 행동에 대해서는 초점을 맞추는 이론이며 인간의 모든 행동을 외부로부터 제공되는 자극과 환경에 대한 반응으로 설명한다. 2. 목표 행동 선정 행동수정 원리를 적용해 변화시키고자 한다면 행동은 관찰 및 측정할 수 있어야 한다. 학교폭력 가해자의 경우에는 행동수정 모델 이론의 적용이 제한적이다. 가해 행동은 학교라는 공간 내에...2025.01.20
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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 적용2025.05.061. 학교폭력 청소년의 가해 행동 감소 학교폭력은 학생들의 신체와 정신, 재산에 피해를 주는 심각한 문제이다. 최근 연예인들의 학교폭력 의혹과 폭로로 인해 사회적 관심이 높아지고 있다. 학교폭력 가해 청소년의 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법을 적용하여 개입과정을 계획하고 예상되는 효과와 한계에 대해 논의한다. 2. 행동수정모델의 개념과 기법 행동수정모델은 관찰 가능한 행동에 초점을 맞추어 치료하며, 행동에 앞서 이루어지는 자극과 행동의 결과에 따른 자극에 초점을 두고 이를 변화시켜 문제를 수정한다. 주요 기법으로는...2025.05.06
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학교폭력 청소년의 가해행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 적용2025.01.031. 행동수정모델 행동수정모델은 파블로프, 스키너, 반두라가 주장한 이론으로, 바람직하지 않은 행동의 빈도를 줄이고 바람직한 행동의 빈도를 높이는 것을 목표로 합니다. 선행요인, 행동, 강화요소 등에 의해 인간의 행동이 예측 및 통제 가능하며, 행동변화의 핵심은 의지가 아닌 기술적인 문제라고 합니다. 2. 학교폭력 감소를 위한 행동수정기법 학교폭력 청소년의 가해행동을 감소시키기 위해 다음과 같은 행동수정기법을 적용할 수 있습니다: 1) 토큰경제 - 목표행동 시 토큰을 받아 보상받는 기법 2) 권리박탈 - 문제행동에 대해 강화물을 제...2025.01.03
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심리사회모델과 행동수정모델의 학습2025.01.031. 심리사회모델 심리사회모델은 다양한 이론에 기반하고 있으며, 진단의 중요성을 강조하고 인간의 문제를 심리적이며 사회적 문제로 이해하고 있습니다. 이 모델의 직접적 개입기술로는 지지, 직접적 영향, 탐색-기술-환기, 개인-환경에 대한 고찰, 유형-역동에 대한 고찰, 발달적 고찰 등이 있습니다. 2. 행동수정모델 행동수정모델은 행동주의 심리학을 토대로 하며, 인간의 성격이 후천적인 경험을 통해 결정된다고 봅니다. 이 모델의 개입기술로는 강화의 원리, 정적 처벌, 부적 처벌, 소거의 원리, 조건화, 모델링 등이 있습니다. 1. 심리사...2025.01.03
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심리사회모델과 행동수정모델의 개입기술 학습2025.01.051. 심리사회모델의 개입기술 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠습니다. 지지하기는 클라이언트를 수용하고 원조하려는 의사와 클라이언트의 문제해결능력에 대한 확신감을 표현하여 클라이언트의 불안감을 감소시키고 자아존중감을 증진시키는 기술입니다. 직접적 영향주기는 클라이언트의 행동을 향상시키기 위한 조언, 제안 등을 통해 사회복지사의 의사를 관철시키는 기술입니다. 탐색-기술-환기는 클라이언트가 자신의 감정을 편하게 표현할 수 있도록 돕는 기술이며, 개인-환경에 대한 고찰은 현재나 최근 사건에 대...2025.01.05
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학교폭력 청소년의 가해행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 적용2025.01.191. 행동수정모델의 개념 행동수정모델은 인간이 주변의 자극을 통해 행동을 학습하고, 긍정적인 행동습관을 강화하거나 부정적인 행동습관을 수정하는 모델로, 행동을 변화시키기 위해 학습 이론을 적용하는 방법이다. 이 모델은 강화, 처벌, 모델링, 관찰 학습 등의 기법을 통해 바람직한 행동을 증가시키고 문제행동을 감소시키는 것을 목표로 한다. 2. 행동수정모델의 기법 행동수정모델의 주요 기법으로는 긍정적 강화, 부정적 강화, 처벌, 모델링, 자극 통제 등이 있다. 이를 통해 바람직한 행동을 증가시키고 문제행동을 감소시킬 수 있다. 3. 학...2025.01.19
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