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학교폭력 사례에 대한 심리학적 분석2025.01.061. 정신분석학 정신분석학적 관점에서 볼 때, 가해 학생의 문제 행동은 성 본능이 제대로 만족하지 못해 나타난 것으로 볼 수 있다. 항문기에 문제가 있어 초자아의 발달이 제대로 이루어지지 않아 무책임, 무질서 등으로 사회적 규범과 다른 사람의 고통에 공감하지 못했다. 이를 해결하기 위해 자유연상, 꿈 분석, 전이 분석 등의 방법을 활용할 수 있다. 2. 분석심리학 분석심리학적 관점에서 볼 때, 가해 학생은 청년기의 정신적 탄생기에 속하며 사회 적응 방식 습득이나 아동기 환상에 머물면서 어려움을 겪고 있다. 이로 인해 심리적 혼란으로...2025.01.06
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청소년 비행 행동과 해결방안2025.05.161. 중2병 중2병은 중학교 2학년 학생들이 겪는 사춘기 시절의 일시적인 방황 상태를 가리키는 용어로, 자아정체감 형성 과정에서 나타나는 혼란스러운 감정들을 의미한다. 최근 한국 사회에서는 중2병이 단순한 일탈 행위를 넘어 학교폭력 등 심각한 범죄 행위까지 포함하는 개념으로 사용되고 있다. 2. 청소년 비행 행동의 원인 청소년 비행 행동의 주요 원인으로는 가정환경 및 부모와의 관계 악화, 친구 간의 따돌림, 성적 부진, 교우관계에서의 소외감, 외모 콤플렉스, 이성친구나 연예인에 대한 과도한 관심 등이 있다. 이러한 요인들이 복합적으...2025.05.16
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주변의 학교폭력 사례 1건을 예를 들어 학교폭력 이론으로 분석하기2025.04.271. 학교폭력 학교폭력은 우리 사회에서 많은 문제가 발생하고 있는 심각한 사안이다. 이러한 학교폭력이 존재하는 이유를 정신분석학적으로 접근해보면, 아이들이 4~6세 때 배워야 할 배려심과 타자에 대한 인정을 확립하지 못하고 성장하면서 정체성 혼란과 사춘기를 겪게 되어 폭력성을 드러내게 된다. 대구 중학생 폭행사건 등 실제 사례를 통해 이를 확인할 수 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 청소년기부터 책임감 있는 행동을 강조하고, 도덕적 가치관 교육과 더불어 법적 제재도 필요하다. 1. 학교폭력 학교폭력은 매우 심각한 사회 문제입니...2025.04.27
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청소년들이 경험하는 심각한 사회문제 중 최근이슈를 찾아 문제점, 현황, 해결방안을 모색하시오2025.04.271. 청소년 자살 우리나라 청소년들의 자살 문제는 심각한 사회 문제로 대두되고 있다. 자살의 주요 원인으로는 청소년기의 특징, 급변하는 사회와 사회적 기대, 우울증, 가정의 기능과 부모 역할, 가족력 등이 있다. 이에 대한 사회복지적 해결방안으로는 정신질환의 조기발견과 치료, 고위험군 색출과 관리, 지지체계 개발과 유지, 매스컴을 통한 자살에 대한 인식 전환 등이 필요하다. 궁극적으로는 의미 있는 관계와 사랑이 자살 예방의 핵심이 될 것이다. 1. 청소년 자살 청소년 자살은 매우 심각한 사회적 문제입니다. 청소년기는 신체적, 정신적...2025.04.27
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학교사회복지사례분석2025.04.281. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지는 학교를 둘러싼 사회복지의 철학이자 실천이다. 학교사회복지는 학교와 사회복지의 합성어로서 학교를 실천현장으로 하여 사회복지서비스를 제공하는 전문적인 실천이자 제도이다. 현재 학생들의 낮은 행복감과 자살률 증가, 심각한 학교폭력 문제 등을 해결하기 위해 학교사회복지가 필요하다. 2. 학교사회복지의 목적 학교사회복지의 목적은 조건의 평등과 결과의 평등을 추구하는 것이다. 교육은 더 이상 개천에서 용이 나는 기회의 평등이 아니라 개천에서 거지가 나는 불평등의 전시장이 되었다. 따라서 학교사회복지는 ...2025.04.28
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학교폭력의 문제점과 근절 방안2025.04.281. 학교폭력의 문제점 학교폭력은 피해자에게 평생 씻을 수 없는 상처를 남긴다. 피해자들은 어른이 되어서도 아픈 기억에서 쉽게 벗어날 수 없으며, 가해자가 성공하는 모습을 보면 억울하고 가슴이 터질 것만 같다. 학교폭력은 단순한 아이들의 장난이 아니며, 청소년 범죄가 성인 폭력을 능가할 정도로 지능적이고 조직적이다. 2. 학교폭력 근절 방안 학교폭력 가해자에 대한 엄중한 처벌이 필요하다. 체육계 및 연예계 퇴출 등 사회적 처벌이 필요하며, 이를 통해 유사 폭력 및 모방 범죄 발생을 억제할 수 있다. 또한 학교폭력 발생 시 즉각적인 ...2025.04.28
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학교폭력의 실태와 예방, 대처방법2025.01.181. 학교폭력 실태 2016년 서울시 교육청에서 실시한 전국 1, 2 차 학교 폭력 실태 조사 결과에 따르면 1차 조사 결과 학교폭력 피해와 가해 등이 전반적으로 감소하였다. 더불어 학교폭력에 대한 인식은 개선되었다는 결과가 나왔다. 조사는 초등학교 4학년에서 고등학교 3학년을 대상으로 하였으며, 총 71 만 명의 학생이 참여하였다. 설문지 조항을 살펴보면, '학교폭력의 피해를 입었다.'에 응답한 학생 수는 10,013명(1.4%) 로 전년도 대비 755명(0.1%)가 감소하였다. '가해 경험이 있다'고 응답한 학생 수는 3,566...2025.01.18
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최근(6개월 이내) 이슈가 되고 있는 청소년 관련 사회문제로 볼 수 있는 사건2025.05.011. 청소년이란 청소년은 2차 성징이 발생하게 되면서 신체 및 정신이 급격하게 변화가 오는 시기로 많은 청소년이 사춘기를 겪으며 인생에 대해 관조를 하거나 방황을 하는 시기이다. 대한민국에서는 청소년들이 충분한 체험과 고민을 통해 본인의 직업을 정해야 하는 발달 과업이 이루어지지 않는 현실이다. 2. 진화하는 학교폭력 학교폭력은 약 20여 년 전에 등장해서 그 당시 학교에서 일어나는 폭력의 심각성을 나타내는 용어라면, 현재는 학교폭력의 범위가 피해자가 학생이기만 할 정도로 넓어졌다. 코로나19로 인한 비대면 학습으로 사이버 공간에서...2025.05.01
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영화 '파수꾼'을 감상하고, 내가 학교사회복지사라면 기태, 동윤, 희준의 문제해결을 위해2025.01.201. 기태 기태는 학생들 사이에서 우두머리의 역할을 하는 사람이다. 편부의 가정에서 자람으로 인해서 부모로부터 애정을 충분히 받지 못해서 애정결핍을 가지고 있어서 아이들 사이에서는 관심을 받고자 하는 경향이 있다. 학교사회복지사는 기태와의 상담을 통해 그의 문제를 해결하고자 한다. 2. 동윤 동윤은 기태와 가장 친한 친구이지만 구체적인 이유도 없이 학교를 자퇴하고 기태의 장례식에도 모습을 보이지 않았다. 학교사회복지사는 동윤의 일상을 관찰하고 심리치료를 진행하여 그의 문제를 해결하고자 한다. 3. 희준 희준은 기태에게 불만을 가지고...2025.01.20
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다문화 사회가 학교에 미치는 영향과 사회복지적 개입방안2025.05.011. 다문화 사회가 학교에 미치는 영향 다문화 가정의 자녀들이 학교를 떠나는 사례가 늘고 있으며, 이들이 자퇴를 결심하게 된 가장 큰 이유는 친구 관계에서의 어려움 때문인 것으로 나타났습니다. 다문화 가정의 자녀들의 이국적 외모가 학교 친구들에게 괴롭힘을 당하는 일종의 빌미가 되기도 하는 것으로 드러났습니다. 이러한 문제는 미래 사회의 화합을 방해할 뿐만 아니라 아동 및 청소년들의 전인적인 발달 문제를 발생시킬 수 있습니다. 2. 사회복지적 개입방안 최근 다문화 가정의 자녀를 대상으로 하는 교육지원이 확대되고 있습니다. '한국어 학...2025.05.01
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