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성인학습자의 특성과 평생학습 프로그램 운영2025.01.211. 성인학습자의 자발적인 참여와 집단 학습 50-60대 성인 학습자들은 평생학습 프로그램에 자발적으로 참여하며, 명확한 학습 목표와 동기를 가지고 있다. 또한 학습자들 간의 상호작용을 통해 긍정적인 집단 지성을 발휘하고, 학습 공동체를 형성하여 지속적인 학습으로 이어지는 특성을 보인다. 2. 성인학습자의 새로운 학습에 대한 두려움 중장년 성인 학습자들은 오랜 기간 동안 학습이 중단되어 새로운 학습에 대한 두려움과 낮선 평생교육 프로그램 환경에 대한 두려움을 가지고 있다. 이로 인해 중도 포기자가 많이 발생하는 것을 확인할 수 있었...2025.01.21
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실습종결평가서2025.04.291. 실습 일정 평가 120시간 실습을 위해 실습기관에 매주 방문하여 실습을 진행했다. 2. 실습 내용 및 역할 평가 아동을 위한 프로그램을 계획하고 운영하면서 보고서를 작성했다. 기존 직원들이 직접 프로그램을 계획하고 진행하는 것을 보며 존경심을 느꼈다. 3. 실습 목표 평가 아동에 대한 개입을 통해 관찰일지를 작성하여 실천대상에 대한 이해를 높이고 실천가로서의 목표를 위한 프로그램을 수행했다. 비록 프로그램 작성에 어려움이 있었지만 실천가로서의 계기를 마련했다. 4. 서비스 실천과정 및 정책/행정 실습 평가 아동들의 문제점 파악...2025.04.29
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사회복지현장실습일지(실습종결보고서_요양원)2025.04.271. 사회복지 현장실습 이 보고서는 사회복지 현장실습을 마무리하면서 실습 내용을 요약하고 목표 달성 정도와 소감을 정리한 것입니다. 실습기관인 ○○○요양원에서 치매, 중풍 등 노인성 질환으로 요양이 필요한 어르신들에게 다양한 서비스를 제공하는 것을 경험했습니다. 실습 기간 동안 사회복지 지식과 기술을 적용하고 새로운 지식과 기술을 습득하는 것이 목표였으며, 요양원 조직 및 운영 전반에 대해 배울 수 있었습니다. 실습 지도자와 요양보호사들의 배려로 실습을 순조롭게 진행할 수 있었습니다. 2. 요양원 운영 ○○○요양원은 치매, 중풍 등...2025.04.27
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지역아동센터 실습일지 (사회복지현장실습)2025.05.061. 실습일지 작성 실습생으로서 지역아동센터에서 경험한 다양한 활동과 학습지도, 아동 케어 등을 상세히 기록하고 있다. 실습 기간 동안 배운 점, 어려웠던 점, 아동들과의 상호작용 등을 잘 정리하고 있다. 2. 아동권리 보호 유엔아동권리협약에 대한 이해를 바탕으로 아동의 권리를 존중하고 보호하기 위한 노력을 보여주고 있다. 아동의 의견 존중, 차별 금지, 폭력으로부터의 보호 등 아동 인권 증진을 위한 다양한 활동을 실천하고 있다. 3. 사회복지 실천 윤리 사회복지사의 전문적 윤리 원칙, 인권 존중, 비밀 보장 등 사회복지 실천에 필...2025.05.06
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성인 대상 인적자원개발 프로그램의 사례를 찾아 그 내용을 분석한 후 발전 방안에 대해 논하시오2025.05.131. 성인 대상 인적자원개발 프로그램 사례 남원시 노인복지관에서는 평생교육 지원사업으로 60세 이상의 복지관 회원을 대상으로 다양한 프로그램을 제공하고 있다. 교육과목은 겨울 아카데미, 교양강좌, 취미여가, 열린강좌, 정보화 등 5가지로 구분되며, 연간 교육 일정이 잘 구성되어 있다. 접수 방법, 수강료, 교육 장소 및 시간표 등이 잘 안내되어 있어 노인들이 편리하게 프로그램을 이용할 수 있다. 2. 장단점과 발전 방안 장점으로는 다양한 프로그램 구성, 무료 수강, 시간표 안내 등이 있다. 단점으로는 교육 내용에 대한 자세한 정보 ...2025.05.13
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평생교육 경영자의 역할을 수행하는 데에 필요한 역량2025.05.111. 역량의 개념 역량의 개념에 대해 살펴보면, 역량은 개인의 내적인 특성으로써 여러 상황에서 장시간 지속되는 행동 및 사고방식으로 동기, 특성, 자기개념, 지식, 기술을 포함한다고 볼 수 있다. 역량은 성공적인 업무수행과 관련된 심리적, 행동적 특성으로 정의되며, 우수한 성과 도출을 위해 필요한 동기, 지식, 기술, 태도, 행동, 특징 등의 총체라고 할 수 있다. 2. 평생교육 경영자의 역량 평생교육사가 평생교육 활동을 단순히 수행하는 데 그치는 것이 아니라 전문가로서 높은 역량을 발휘하여 조직하고 운영하기 위해서는 역량구성요인들...2025.05.11
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사회복지 프로그램 설계2025.01.121. 사회복지 프로그램 설계 사회복지 프로그램 설계는 단순한 일회성의 작업이라기보다는 끊임없는 재검토가 요구되는 반복과정이다. 사회복지 프로그램 설계 시 고려해야 할 사항은 사회복지 프로그램과 사회복지 가치와의 조화, 활용 가능한 정보, 개입의 수준 등이다. 프로그램 설계 시 구성요소, 운영조직, 수행인력 배치, 예산 수립, 관리계획, 평가계획 등을 고려해야 한다. 1. 사회복지 프로그램 설계 사회복지 프로그램 설계는 복잡하고 다양한 요소들을 고려해야 하는 중요한 과정입니다. 먼저 대상 집단의 특성과 요구사항을 면밀히 파악하고, 이...2025.01.12
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사회복지실습일지2025.05.141. 사회복지실습 지역아동센터에서 실습을 진행하면서 실습생을 위한 체계적인 커리큘럼과 실습지도자의 세심한 지도를 통해 사무 처리, 아동 학습 지도, 프로그램 기획 및 운영 등 다양한 경험을 쌓을 수 있었다. 특히 아동과의 관계 형성과 실습 목표 달성에 큰 도움이 되었다. 1. 사회복지실습 사회복지실습은 사회복지 전공 학생들에게 매우 중요한 경험입니다. 실습을 통해 이론적 지식을 실제 현장에 적용해볼 수 있고, 다양한 대상자들과 직접 소통하며 전문적인 실천 기술을 익힐 수 있습니다. 또한 실습 과정에서 사회복지사의 역할과 윤리, 가치...2025.05.14
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코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례를 본인의 실습기관2025.05.151. 대면 서비스 실습기관인 부산 동래요양원에서 제공하는 대면 서비스에는 여가프로그램, 재활 프로그램, 생활지원 서비스, 건강검진 서비스 등이 있었다. 코로나19 상황에서 이러한 대면 서비스는 감염 예방을 위해 테이블 간 거리두기, 투명 칸막이 설치, 마스크 착용 등의 조치를 취하며 진행되었다. 그러나 이로 인해 프로그램 참여 인원 제한, 호흡 불편 등의 문제가 발생했다. 2. 비대면 서비스 코로나19로 인해 가족 방문이 제한되면서 요양원에서는 가족 방문 서비스와 화상통화 서비스를 제공했다. 가족 방문 서비스는 별관에 마련된 면회실...2025.05.15
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지역아동센터 현장실습 일지 (160시간/ 총20일)2025.01.031. 지역아동센터 운영 지역아동센터는 아동복지법에 따라 설치되며, 아동의 보호와 교육, 문화 프로그램 등을 제공하는 시설입니다. 실습생은 센터의 설립 목적과 운영 방식, 종사자 자격 및 배치 기준 등을 학습하였습니다. 또한 센터의 재정 관리, 행정 처분, 지역사회 연계 등 다양한 운영 측면을 경험하였습니다. 2. 아동 복지 서비스 지역아동센터에서는 취약계층 아동을 대상으로 보호, 교육, 문화, 정서 지원 등 다양한 복지 서비스를 제공하고 있습니다. 실습생은 아동 관찰, 상담, 학습지도, 활동 보조 등을 통해 아동 개개인의 특성과 욕...2025.01.03
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