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매개변수를 사용하는 프로그램 제작2025.01.161. 매개변수 매개변수란 함수를 호출할 때 함수로 정보를 전달하는 수단입니다. 매개변수의 종류로는 호출하는 함수(caller)의 매개변수인 실 매개변수와 호출된 함수(callee)의 매개변수인 형식 매개변수로 나뉩니다. 2. 매개변수 1개를 가지는 함수 calcAverageWeight 라는 이름의 평균체중계산기를 만들었습니다. 키를 이용하여 평균체중을 계산해주므로 함수정의 부분에서 키를 입력 받을 형식 매개변수 height를 사용하였고, 함수안에는 평균체중을 도출하는 식과 printf 출력문이 있습니다. 3. 매개변수 2개를 가지는...2025.01.16
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유튜브(YouTube) 등에서 유닉스 또는 리눅스의 동작 장면을 살펴보고, 우리 수업에서 학습한 내용이 어떤 부분에서2025.01.201. 리눅스 리눅스는 1991년 핀란드의 Linus Torvalds에 의해 개발되었으며, 처음부터 인텔의 CPU인 80386을 장착한 PC 용도로 개발되었다. 리눅스는 멀티유저와 다중작업을 지원하는 유닉스와 비슷한 운영체제이지만 벨 연구소에서 사용한 유닉스 소스 코드를 사용하지 않고 독립적으로 개발되었다. 리눅스는 32비트 운영체제로 유닉스가 이루지 못한 부분을 갖추고 있으며, 멀티 플랫폼, 다른 운영체제에 대한 지원, 강력한 네트워킹 기능, 인터넷 지원 등의 특징을 가지고 있다. 2. 리눅스 동작 리눅스 사용 방법에 대한 영상을 ...2025.01.20
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디지털 리터러시와 디지털 문해교육의 중요성2025.01.021. 디지털 리터러시 개념 디지털 리터러시는 다양한 디지털 환경에서 정보와 기술을 올바르게 활용할 수 있는 능력을 말한다. 이는 기술 리터러시, 미디어 리터러시, 코드 리터러시의 3가지 하위 개념으로 구성된다. 기술 리터러시는 디지털 기기를 다루는 능력, 미디어 리터러시는 디지털 정보를 찾아 이해하고 비판할 수 있는 능력, 코드 리터러시는 프로그래밍 언어를 이해하고 활용할 수 있는 능력을 의미한다. 2. 디지털 문해교육의 중요성 디지털 문해교육은 더 이상 선택사항이 아니라 기본적인 소양이 되었다. 디지털 기술이 일상생활 전반에 확산...2025.01.02
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창의적 프로그램 개발을 위한 브레인스토밍 기법2025.01.021. 브레인스토밍의 개념과 중요성 브레인스토밍은 창의성을 높이기 위한 아이디어 도출 과정으로, 프로그래밍 분야에서도 널리 활용되고 있다. 창의적인 프로그램을 개발하기 위해서는 다양한 아이디어를 생각해내는 것이 필요하며, 이를 위해 브레인스토밍은 매우 유용한 방법이다. 브레인스토밍을 통해 새로운 개념을 조합하거나 혁신적인 아이디어를 발견할 수 있다. 2. 브레인스토밍의 단계와 절차 브레인스토밍은 문제 정의, 아이디어 도출, 아이디어 평가의 단계로 구성된다. 문제를 명확하게 정의하고, 참여자들이 자유롭게 의견을 제시할 수 있는 환경을 ...2025.01.02
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고등학교 정보 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.151. 정보 과목 세부능력 및 특기사항 학생들의 정보 과목 수업 태도, 문제 해결 능력, 프로그래밍 실습, 앱 분석 프로젝트, 정보 기술 이해 등 다양한 영역에서의 학생 역량을 상세히 기술하고 있습니다. 학생들의 학습 태도와 능력이 고르게 우수한 것으로 나타나며, 특히 프로그래밍과 앱 분석 등의 활동에서 두드러진 성과를 보이고 있습니다. 1. 정보 과목 세부능력 및 특기사항 정보 과목은 학생들의 정보 활용 능력과 문제 해결 능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 합니다. 이 과목에서는 컴퓨터 활용, 프로그래밍, 정보 윤리 등 다양한 주제...2025.01.15
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C++ report 함수 관련 프로그램2025.01.161. 화씨-섭씨 변환 함수 프로그램에서 화씨를 섭씨로, 섭씨를 화씨로 변환하는 두 개의 함수를 작성하였습니다. 섭씨 28도를 화씨로 변환하면 82.4도이고, 화씨 80도를 섭씨로 변환하면 26.667도입니다. 2. 배열의 최대값 찾기 배열에 저장된 값 중 가장 큰 값을 찾는 함수를 작성하였습니다. 배열 {8, 54, 11, -45, 43, 26, 66, 12, 33, 65}의 최대값은 66입니다. 3. 배열 역순 출력 배열 {35, 43, 5, 65, -65, 14, 22, 89, -12, 12}의 값을 역순으로 출력하는 프로그램을...2025.01.16
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1부터 100까지의 숫자 중 2와 3의 배수가 아닌 수 출력하기2025.01.021. 파이썬 프로그래밍 이 프로그램은 파이썬을 사용하여 1부터 100까지의 숫자 중 2와 3의 배수가 아닌 수만 출력하는 것입니다. continue문을 사용하여 2와 3의 배수인 경우 반복문을 건너뛰도록 하였습니다. 이를 통해 2와 3의 배수가 아닌 수만 출력할 수 있습니다. 1. 파이썬 프로그래밍 파이썬은 현재 가장 널리 사용되는 프로그래밍 언어 중 하나입니다. 파이썬은 간단하고 직관적인 문법으로 인해 초보자들도 쉽게 배울 수 있으며, 다양한 분야에서 활용될 수 있습니다. 특히 데이터 분석, 머신 러닝, 웹 개발 등의 분야에서 파...2025.01.02
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파이썬 시험3 (답지 포함)2025.01.241. Python 코드 작성 및 실행 이 문제에서는 Python 코드를 작성하고 실행하는 능력을 평가합니다. 학생들은 주어진 코드의 일부를 완성하고, 새로운 코드를 작성하여 원하는 결과를 출력해야 합니다. 이를 통해 Python 프로그래밍 기초 지식과 문제 해결 능력을 확인할 수 있습니다. 2. 배열 생성 및 기본 연산 이 문제에서는 Python의 배열 생성 및 기본 연산 능력을 평가합니다. 학생들은 1차원 배열과 2차원 배열을 생성하고, 각 요소에 대한 연산을 수행해야 합니다. 이를 통해 Python의 배열 처리 기능에 대한 이해...2025.01.24
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[만점]A를 크기 n x n의 정사각형 행렬이라고 하자. 다음 프로그램의 예상되는 출력이 무엇인지 설명하시오.2025.01.131. 행렬 A 주어진 프로그램은 n x n 크기의 정사각형 행렬 A의 요소를 변환하는 것입니다. 첫 번째 단계에서는 각 요소에 상수 C를 더합니다. 두 번째 단계에서는 각 요소를 대칭 위치의 요소와 바꿉니다. 마지막 단계에서는 다시 상수 C를 빼서 원래 값으로 되돌립니다. 따라서 최종 출력은 원래의 행렬 A가 됩니다. 1. 행렬 A 행렬 A는 선형대수학에서 매우 중요한 개념입니다. 행렬 A는 선형 변환을 나타내는 수학적 객체로, 벡터 공간 간의 관계를 표현합니다. 행렬 A의 성질과 특성을 이해하는 것은 선형대수학을 이해하는 데 필수...2025.01.13
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[교육방법및교육공학] 실제 수업에서의 교육방법 적용 사례2025.04.251. 협력 프로젝트 중학교 '정보' 과목에서 기초적인 정보윤리의식과 정보보호능력을 함양하고 실생활의 문제해결을 위해 정보기술 활용능력과 컴퓨팅 사고력, 협력적 문제해결력을 기르는 데 중점을 두고 있다. '협력적 문제해결력'은 네트워크 컴퓨팅 환경에 기반한 다양한 지식?학습 공동체에서 공유와 효율적인 의사소통, 협업을 통해 문제를 창의적으로 해결할 수 있는 능력을 의미한다. 실생활 문제해결을 위한 소프트웨어를 협력(모둠원을 구성하고 역할을 분담)하여 설계, 개발, 비교?분석함으로써 협력적 문제해결력을 키울 수 있다. 2. 달의 위상 ...2025.04.25
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