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원격교육 학습자를 위한 교수자의 역할 변화 방향2025.05.131. 원격교육의 개념 및 특징 원격교육은 교사 또는 교수자가 학습자에게 원격지에 있는 컴퓨터 통신망을 통해 교육 내용을 전달하고 상호작용하며 수업을 진행하는 방식입니다. 최근 인터넷 기술 발달로 다양한 매체를 활용한 온라인 교육이 확산되고 있습니다. 2. 원격교육에서의 교수자 역할 변화 과거에는 교사가 교실에서 지식을 전달하고 평가하는 데 초점을 두었지만, 최근에는 학습자 중심의 자기주도학습 방식으로 전환되면서 교수자의 역할도 변화하고 있습니다. 3. 원격교육의 문제점 원격교육에서는 교수자와 학습자 간 상호작용 부족, 교육 내용 부...2025.05.13
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포스트 코로나 시대의 인적자원관리 변화2025.05.151. 인적자원관리의 개념과 구성요소 인적자원관리는 인력을 확보(모집 및 선발)하고 교육, 훈련시켜 사용하며, 직원들의 업무와 실적에 대한 인사 평가를 통해 적절한 보상과 인력 유지 관리, 그리고 퇴직 관리 등 총체적인 활동을 말한다. 인적자원관리의 구성요소에는 확보 관리, 교육/훈련/개발 관리, 보상 관리, 인적자원 유지 관리, 퇴직 관리 등이 포함된다. 2. 포스트 코로나 시대의 뉴노멀과 인적자원관리 코로나 팬데믹으로 인해 기업의 경영 환경이 급속도로 변화했다. 가장 큰 변화는 재택근무의 정착과 인간의 노동력이 기계로 대체되는 것...2025.05.15
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비대면 시대에 특수아동을 위한 교육의 강조점 및 나아갈 방향제시2025.05.161. COVID-19가 학교에 미친 영향 COVID-19 팬데믹으로 인해 원격수업이 전체 학생을 대상으로 국가적 차원에서 의무적으로 실시되었으나, 학교 구성원이 충분히 준비하지 못한 상황에서 원격교육을 전면적으로 시행함에 따라 교육방식의 원격 전환에서 많은 어려움을 겪었다. 이로 인해 원격수업 콘텐츠 및 플랫폼 활용의 어려움, 저작권 및 초상권 문제, 상호작용 부족과 우울감 증가, 교육격차 심화 등의 문제가 발생하게 되었다. 2. 장애학생 원격수업의 어려움 장애학생 원격수업도 충분히 준비하지 못한 채 이루어진 관계로 교사 및 장애학...2025.05.16
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