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STEAM 정책의 추진 및 지원현황2025.04.261. 융합 마인드를 갖춘 창의적 과학기술 인재 양성 STEAM 교육은 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 수학(Mathematics)과 예술/인문(Arts)을 융합하여 새로운 사고와 결과를 만들어낼 수 있는 창의성을 갖춘 인재를 양성하는 것을 목적으로 한다. 창의성의 구성 요소에는 유창성, 융통성, 독창성, 정교성, 민감성이 있으며, STEAM 교육은 이러한 요소를 키워주기 위해 실시된다. 경기 독정초등학교의 '나는야 조명전문가' 프로그램은 과학적 지식과 예술적 지식을 융합하여 학생들의...2025.04.26
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보성여고 학생들의 환경 인식 조사 및 환경 교육 개선 방안2025.01.281. 환경 인식 조사 보성여고 3학년 학생들을 대상으로 학교 내 환경 오염 사례에 대한 인식 조사를 실시했습니다. 설문조사 결과, 많은 학생들이 자신도 모르게 환경을 오염시키는 행동을 하고 있었지만 이를 인지하지 못하고 있었습니다. 또한 학교에서의 환경 교육이 부족하다고 느끼고 있었습니다. 이를 통해 학생들의 환경 인식 제고와 체계적인 환경 교육이 필요함을 알 수 있었습니다. 2. 환경 교육 개선 방안 학생들의 설문조사 결과를 바탕으로, 환경 교육 개선을 위한 방안을 모색했습니다. 우선 환경 교육을 창체 시간에만 진행하는 것이 아니...2025.01.28
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청소년 국제교류 프로그램 소개 및 평가2025.01.041. 청소년 국제교류 프로그램 수원청소년문화센터에서 운영 중인 '국제교류 프로그램'은 수원시에 거주하는 청소년 10명을 선발하여, 수원시와 자매결연을 맺는 여러 도시를 방문하여 해당 도시의 청소년들과 소통하고 문화를 경험할 수 있는 프로그램입니다. 이를 통해 청소년들은 세계에 대한 견문을 넓히고 다양한 문화를 이해할 수 있습니다. 그러나 프로그램 참여에 따른 비용 부담이 있어 일부 계층의 청소년들이 참여하기 어려운 문제점이 있습니다. 1. 청소년 국제교류 프로그램 청소년 국제교류 프로그램은 매우 중요한 교육적 기회라고 생각합니다. ...2025.01.04
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청소년 문화다양성 교육의 중요성과 실행 방안2025.01.041. 청소년 문화다양성 교육의 중요성 세계화와 다문화 사회의 진전으로 청소년들이 다양한 문화를 접하게 되면서 문화다양성 교육의 필요성이 대두되고 있다. 문화다양성 교육은 청소년들이 편견 없이 다른 문화를 이해하고 존중할 수 있도록 돕는다. 또한 이를 통해 청소년들이 다양한 집단과 협력하고 공존할 수 있는 역량을 기를 수 있다. 따라서 청소년 문화다양성 교육은 미래 사회를 이끌어갈 청소년들에게 매우 중요한 교육이라고 할 수 있다. 2. 청소년의 문화다양성 능력 향상 방법 청소년의 문화다양성 능력을 향상시키기 위해서는 다음과 같은 방안...2025.01.04
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중고등학교 주제별체험학습(수학여행) 안내문2025.05.121. 제주도 제주도는 우리나라에서 가장 큰 섬이자 가장 작은 도로, 동서길이 74km, 남북 32km, 면적 1825㎢의 타원형 화산섬입니다. 한라산(1950m)이 중앙부에 있으며, 360여 개의 기생화산이 분포해 있습니다. 겨울이 따뜻하고 이국적인 경관이 많아 국내외 관광객이 많이 찾는 곳입니다. 2. 메이즈랜드(미로공원) 2011년 4월 개장한 미로 테마 파크로, 원적외선과 음이온이 방출되는 돌미로와 소라모양의 바람미로, 해녀의 모습을 형상화한 여자미로 등의 야외공원을 비롯하여 연못을 중심으로 한 산책로와 전망대가 있어 여유 있...2025.05.12
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중고등학교 체험학습 개선안 보고서2025.05.121. 세월호 침몰사건에 따른 체험학습활동 개선안 세월호 침몰사건으로 인해 안산단원고등학교 수학여행단이 다수의 인명 피해를 입으면서, 현재 학교에서 진행되고 있는 단체 수련활동, 수학여행과 같은 현장체험학습의 개선이 제기되었습니다. 교과부와 경기도교육청에서는 수련회 활동 개선안 및 안전강화 대책 매뉴얼 준비, 1학기 예정된 청소년 단체의 숙박형 현장체험 보류, 일일형 현장체험활동 안전사항 재검토 등의 대책을 마련하고 있습니다. 2. 일선 교사들의 반응 일선 교사들은 학교 안에서 캠프활동으로 수학여행을 대체하는 방안을 고려해야 한다고 ...2025.05.12
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체험학습활동의 조건과 방법적 원리에 대한 설명2025.01.251. 현실적인 경험 제공 현실적인 경험 제공은 학습자들이 직접 체험하고 경험을 통해 지식을 습득할 수 있도록 환경을 제공하는 것이다. 이것은 교육에서 매우 중요한 요소이다. 왜냐하면 실제 경험이 학습자들의 호기심을 자극하고 심층적인 학습을 촉진하기 때문이다. 실제 경험을 통해 얻는 지식은 단순히 책에서 읽는 것보다 훨씬 더 오래 기억될 뿐만 아니라 더 깊이 있는 이해를 가능하게 한다. 또한 실제 경험은 학습자들의 참여를 촉진하고 즉각적인 피드백을 제공하여 학습의 효율성을 높일 수 있다. 2. 활동적 참여 유도 활동적 참여 유도는 학...2025.01.25
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청소년기의 전환기적 특성과 체험학습의 조건 및 방법적 원리2025.01.251. 청소년기의 전환기적 특성 청소년기는 생리적, 심리적, 사회적 변화가 두드러지는 시기로, 자아 발견과 정체성 형성의 과정을 겪는다. 이 시기의 전환기적 특성은 생리적 변화, 사회적 환경의 변화, 문화적 및 사회적 기대와의 충돌 등 다양한 요인으로 인해 나타난다. 청소년들은 이러한 변화와 적응 과정에서 겪는 어려움과 고민을 통해 자신의 정체성과 역할을 찾아가게 된다. 2. 체험학습을 위한 조건과 방법적 원리 체험학습은 학습자가 직접 경험을 통해 지식을 습득하는 방법으로, 분명한 동기와 목적의식, 선행 경험과의 연계 및 새로운 경험...2025.01.25
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문화예술교육개론의 첫 번째 레포트2025.04.251. 문화예술교육 프로그램 사례 문화예술교육개론의 첫 번째 레포트는 문화예술교육 현장에서 각각 다양하게 이루어지는 교육 프로그램 사례들을 조사하고 정리하여 레포트 3장 분량으로 총 2개의 사례 소개를 간추려서 제출하는 것입니다. 이 레포트는 8주차 중간고사 평가용 레포트를 최종 완성하기 위한 첫 번째 과정으로 진행되는 스타트 작업입니다. 2. 통통 가방의 신나는 여행 프로그램 통통 가방의 신나는 여행 프로그램은 수성문화재단 유아 문화예술교육 (연극) 지원사업으로 진행되었습니다. 이 프로그램은 지역문화재단과 문화예술교육, 유아교육 전...2025.04.25
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영유아에게 호기심과 흥미를 자극할 수 있도록 살아 움직이는 곤충이나 애완동물을 기르도록 하는 것에 대한 의견2025.04.261. 영유아 교육 영유아에게 가장 좋은 교육은 '체험'이다. 이런 점을 고려하면 살아 움직이는 생물과 공감하고 교류하는 것이 매우 유익한 활동이다. 하지만 살아있는 곤충은 물론 애완동물까지 키우도록 적극 권장할 수 없는 문제가 있다. 이들 곤충과 동물도 살아있는 생명체인데 잘못하면 교육의 수단이 되고 놀잇감이 되는 실수를 저지를 수 있기 때문이다. 따라서 살아있는 곤충이나 동물을 기르는 것에 찬성하지만, 책임과 의무, 동물에 대한 존중과 배려 등의 주의사항을 지켜야 한다. 2. 동물 돌봄 교육 살아있는 동식물을 기르는 것은 한 생명...2025.04.26
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