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보육과정_보육현장에서 적용되고 있는 프로그램 중 영유아의 발달과 욕구에 적합하다고 판단되는 프로그램 선정 및 분석2025.01.191. 미술 활동을 통한 정서 표현 프로그램 보육현장에서 영유아의 발달과 욕구에 적합한 프로그램으로 '미술 활동을 통한 정서 표현 프로그램'을 선정하였다. 이 프로그램은 영유아가 다양한 미술 활동을 통해 자신의 정서 상태를 표현하고, 정서를 이해하고 조절하는 능력을 기르기 위한 프로그램이다. 구체적인 활동 예시로는 얼굴 표정 미술 활동, 정서 일기 쓰기, 정서 보물 상자 만들기, 감정 동화 읽고 표현하기 등이 있다. 이를 통해 영유아가 자신의 정서를 이해하고 적극적으로 표현할 수 있도록 돕는다. 1. 미술 활동을 통한 정서 표현 프로...2025.01.19
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정신간호 조현병대상자 활동요법계획서(미술)2025.05.131. 조현병 환자의 자아 성장과 자기표현 향상 이 프로그램은 조현병 환자들이 미술 활동을 통해 자신의 감정을 표현하고 자아를 성장시키는 것을 목적으로 합니다. 참여자들은 거울을 통해 자신의 모습을 관찰하고 자화상을 그리면서 현실감을 증진시키고 자신을 탐색할 수 있습니다. 또한 긍정적인 자기 표현을 장려하여 대인관계 기술과 의사소통 능력을 향상시킬 수 있습니다. 이를 통해 참여자들의 삶의 질 향상과 사회 복귀에 도움이 될 것으로 기대됩니다. 2. 조현병 환자의 인지능력 및 정서 표현 향상 이 프로그램은 조현병 환자들의 인지능력과 정서...2025.05.13
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심리평가-로샤검사에서 정서2025.01.131. EBper EBper는 EB값 중 큰 값에서 작은 값을 나눠준 값으로, 피검자의 대처 유형이 전반적으로 퍼져 있는지를 결정하는 변인입니다. EBper가 2.5 이상인 경우 외향적 유형이며, 의사결정 시 정서에 영향을 많이 받는 경향이 있습니다. EBper가 2.5 미만인 경우 내향적 유형이며, 의사결정 전 감정을 보류하는 관념적 스타일을 사용하지만 때로는 감정이 사고를 직접 변화시키기도 합니다. 2. eb 값 eb 값은 Sum FM + Sum m : Sum C'+ Sum T + Sum V + Sum Y로, 비일상적인 괴로운 경...2025.01.13
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자녀의 부모화(parentification)에 관한 국내 선행연구 동향 - K-장녀를 중심으로2025.01.201. 자녀의 부모화(parentification) 자녀의 부모화(parentification)는 자녀가 부모의 역할을 대신하는 현상으로, 자녀의 발달과업 지연과 다양한 심리적 어려움을 초래할 수 있다. 국내 선행연구에서는 부모화된 자녀의 심리적 특성, 부모화와 관련된 요인, 부모화의 영향 등을 다루고 있다. 주요 내용으로는 부모화된 자녀의 자기애적 성향, 정서표현 양가성, 대인관계 문제, 불안 등이 있다. 부모화 경험은 자녀의 발달과 적응에 부정적인 영향을 미치므로, 이에 대한 이해와 개입이 필요하다. 2. 부모화된 자녀의 심리적 ...2025.01.20
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우리나라 남성들의 정서표현 특징과 개선 방안2025.05.051. 우리나라 남성들의 정서표현 특징 우리나라 남성들의 정서표현은 대체로 억압적이고 차가운 경향이 있다. 이는 전통적인 가부장적 가치관과 성역할 분담이 강조되어 왔기 때문이다. 그러나 최근 사회적 변화로 인해 이러한 가치관이 조금씩 바뀌고 있으며, 정서적 표현이 자연스럽고 건강한 삶을 위한 필수적인 요소로 인식되기 시작했다. 2. 정서표현에 영향을 미치는 요인 우리나라 남성들의 정서표현에 영향을 미치는 요인으로는 전통적인 가부장적 가치관, 성역할 분담, 부정적인 정서표현에 대한 인식 등이 있다. 이러한 요인들로 인해 남성들이 자유롭...2025.05.05
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정서심리학 ) 분노정서의 적응적 기능을 개인 내적 측면과 사회적 측면에서 기술하되 자신의 예를 들어 기술하시오.2025.05.071. 분노의 개인 내적 기능 분노의 정서는 개인 내 기능과 사회적 기능으로 나누어서 살펴볼 수 있다. 개인 내 기능은 정서를 경험하는 개인에게 결과가 나타나는 기능이다. 분노의 정서는 공격성과 판단력 상실과 같은 부작용을 초래할 수 있지만, 동시에 분노를 긍정적인 에너지로 전환하여 운동 등에 활용할 수 있다. 필자의 경험에 따르면 애인의 외도로 인한 분노를 운동에 표출하면서 점차 분노가 줄어들고 운동에 대한 재미와 성취감이 생겨났다. 2. 분노의 사회적 기능 분노의 정서는 사회적 측면에서도 부적절하다고 볼 수 있다. 공격성은 대인관...2025.05.07
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아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점 비교 분석2025.05.021. 아동미술의 특징 아동미술은 유아나 아동들이 자신이 느낀 사고나 감정 등을 미술적인 매체를 통해서 표현하는 활동이다. 아동들은 자신의 욕구에 충실하게 표현하고자 하며, 성인과는 다른 표현의 양식을 보인다. 아동미술은 아동들의 성장에 기여하고 정서적인 안정과 상상력을 높이는 활동이다. 아동들의 나이에 따라 다른 특징을 가지며, 점점 발달하며 체계적인 양식을 보인다. 아동들은 자신에게 중요한 것을 과장되게 그리거나 강렬한 색을 사용하여 강조하는 경향이 있다. 2. 미술치료의 특징 미술치료는 치료를 중시하는 개념으로, 미술이라는 회화...2025.05.02
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정서표현과 정서의 이해2025.01.241. 정서표현의 발달 정서의 표현은 매우 일찍부터 일어난다. 출생 직후 신생아도 관심, 기쁨, 분노, 놀라움 등의 정서를 얼굴표정으로 나타낸다. 1차정서는 7개월 정도 되면 두려움이 나타나며, 이러한 영아기 초기의 정서표현은 학습이 이루어진 것이라기보다는 생물학적으로 정해진 것이라고 보는 견해가 강력하다. 2차정서는 수치, 부러움, 죄책감, 자부심과 같은 정서는 첫돌이 지나서야 나타나고, 거의 2년이 되어야 자신과 사회적인 관계에 대한 복잡한 이해를 알게 되는 부끄러움, 죄책감, 부러움 등의 정서가 나타난다. 2. 정서의 이해 일반...2025.01.24
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영아기 자아(자기평가) 발달2025.01.271. 영아기 자아(자기평가) 발달 영아기 초기부터 아동들은 사물보다 사람에 더 많은 주의를 기울이고 선호를 보이는 경향이 있다. 2-3세경 아동들은 부모나 다른 성인으로부터의 평가에 민감하게 반응하게 되며, 자신의 수행에 대한 타인의 반응을 기대하게 된다. 성공적인 과제 수행 시 아동들은 긍정적인 정서를 표현하고 자부심을 느끼며, 실패 시에는 실험자와의 눈 맞춤이나 면대면 접촉을 회피하는 등 성인과 유사한 반응을 보인다. 이를 통해 2세 무렵 평가적 자기가 본격적으로 발달하는 것으로 보인다. 1. 영아기 자아(자기평가) 발달 영아기...2025.01.27
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집단상담의 치료적 요인 (얄롬)에 대한 설명2025.05.111. 집단 응집력 집단 내에 자신이 인정받고, 수용된다는 소속감은 그 자체로 집단성원의 긍정적인 변화에 영향을 미친다. 응집력은 구성원들이 느끼는 집단의 매력이며 집단에서 따뜻함과 편안함, 소속감을 느끼고 그 집단을 가치있게 여긴다. 2. 보편성(문제의 일반화) 집단성원 자신만의 심각한 몬제, 생각, 충동을 가진 것이 아니라 다른 사람들도 자기와 비슷한 갈등과 생활 경험, 문제를 가지고 있다는 것을 알고 위로를 받는다. 나만 이런 환자의 느낌이 아니라는 사실은 위안을 준다. 3. 정보전달 집단성원들은 집단상담자에게 다양한 정보를 습...2025.05.11
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