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아동상담 과정과 주의사항2025.05.151. 아동상담 과정 아동상담은 아동의 심리적 문제를 예방하고 치료하며 건강한 성장을 돕는 활동입니다. 아동상담 과정에서는 상담자와 내담자 간의 신뢰관계 형성이 가장 중요합니다. 상담자는 아동의 감정을 수용하고 공감해주며, 비언어적 표현을 통해 아동의 상태를 파악해야 합니다. 아동상담 과정은 치료관계 형성, 초기면접, 진단평가, 목표설정, 중재계획 수립, 실행, 평가, 종결 단계로 이루어집니다. 상담자는 이 과정에서 위계적이고 통합적인 접근법을 사용해야 합니다. 2. 아동상담 시 주의사항 아동상담에서는 아동에게 심리적 상처를 주지 않...2025.05.15
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본인이 실습한 기관의 기능과 역할에 대하여 논하시오2025.05.041. 사회복지현장실습 사회복지를 제대로 실천하기 위해서는 단순하게 사회복지사가 전문적인 지식을 갖고 있는 것만으로는 안 된다. 사회복지사가 다양한 경험을 하면서 그만큼 현장 실습을 해야만 하는데 실제 현장 안에서 경험을 하고 실력을 쌓아야지만 진정한 사회복지실천이 가능해진다. 2. 사회복지사에게 요구되는 역할 및 업무 기관에서 주로 집중하고 또 요구했던 역할은 바로 조력자였다. 클라이언트인 아동이 가지고 있는 욕구는 무엇인지, 그리고 그들이 가지고 있는 문제를 파악하되 단순하게 서비스를 제공하는 것만이 아니라 함께 문제를 해결해 나...2025.05.04
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그룹홈 아동청소년의 정서적 지원과 성장을 위한 실습 경험2025.01.031. 그룹홈 아동청소년의 정서적 지원 그룹홈 아동청소년은 시설입소 전 가정 내 방임·학대 등으로 정서적으로 불안한 상태의 아이들이다. 이들을 위해 정기적인 집단 상담을 실시하고 있는데, 이를 통해 무조건적인 수용과 격려, 지지를 경험하게 되고 자신과 타인을 인정하는 연습을 하게 된다. 이러한 집단 상담은 그룹홈 아동청소년들의 학교적응 및 사회생활 적응에 많은 도움이 되고 있다. 2. 집단상담의 유형과 단계 집단상담에는 훈련 집단, 참만남 집단, 마라톤 집단 등 다양한 유형이 있다. 집단상담의 단계는 탐색 단계, 작업 단계, 생산 단...2025.01.03
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다문화가족(아동·청소년 지원 정책)2025.01.171. 다문화 아동·청소년 지원 정책 우리나라는 세계화와 더불어 다문화사회로 진입하면서 다문화가정과 다문화 아동·청소년이 증가하고 있다. 이에 따라 정부는 다문화 아동·청소년의 건강한 성장을 위해 성장단계별로 기초학습, 진로설계, 이중언어 학습 및 교육 활동비 등을 지원하고 있다. 그러나 여전히 다문화가정 자녀들의 언어, 정서, 사회성발달 수준이 일반 아동 평균에 미달되며 학습 부진, 또래 적응, 학교 적응 등의 어려움을 겪고 있다. 따라서 다문화가족 자녀들의 원활한 학교생활 적응을 위해 학교 내 도우미 학생, 멘토 교사, 전문 상담...2025.01.17
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학교 밖 청소년 지원에 관한 법률 조사 및 향후 필요 법률 지원2025.01.171. 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률은 학교를 중도에 그만둔 청소년들의 보호와 교육, 자립을 지원하여 이들의 건전한 성장과 사회적 통합을 도모하는 것을 목적으로 한다. 주요 내용으로는 지원 대상, 지원 내용, 학교 밖 청소년지원센터 설치, 정보 제공 및 홍보 등이 있다. 2. 청소년복지지원법 청소년복지지원법은 청소년의 복지를 증진하고 건전한 성장을 지원하는 것을 목적으로 한다. 주요 내용으로는 청소년 복지시설 운영, 복지 서비스 제공, 특별 지원 등이 있다. 3. 청소년기본법 청소년기본법은 청소년...2025.01.17
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장기요양기관 급여제공결과평가와 급여제공계획서(급여제공결과평가에 따른 급여제공계획서 작성 예시본)2025.01.171. 신체활동지원 수급자는 스스로 자립이 가능한 어르신으로 대부분의 일상생활을 스스로 수행하시지만, 다척추측만증과 고령으로 인해 주의깊은 관찰과 필요 시 도움이 필요합니다. 식사는 틀니를 이용하여 일반식을 잘 드시지만 편식하는 모습이 관찰되어 골고루 드실 수 있도록 지지해드립니다. 가끔씩 망상 증상이 보이는 경우에는 안정을 취할 수 있도록 해드립니다. 평소 인사와 말씀이 좋으시기 때문에 자주 말벗이 되어드립니다. 2. 인지활동·정서지원 수급자는 매일 아침 체조 시간에 적극적으로 참여하시고, 오후 인지 프로그램과 음악, 미술 활동에도...2025.01.17
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지역아동센터 아동의 정서 지원을 위한 음악 그룹 활동 프로그램2025.05.101. 지역아동센터 아동 정서 지원 음악 그룹 활동 프로그램 이 프로그램은 지역아동센터를 이용하는 저소득 가정 혹은 맞벌이로 인해 방과 후 돌봄이 어려운 가정의 아동들에게 음악 그룹 활동을 통해 정서 안정을 도모하는 것을 목적으로 합니다. 고학년 아동 10명을 대상으로 7월부터 12월까지 진행되며, 참여자 모집 및 선발, 악기 및 곡 선정, 음악 그룹 활동 진행, 연주회 등의 내용으로 구성되어 있습니다. 이를 통해 아동들의 사회성 향상, 문화활동 향유, 잠재된 음악적 재능 발견 등의 기대효과를 얻을 수 있습니다. 1. 지역아동센터 아...2025.05.10
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4차 산업혁명 시대를 위한 청소년 프로그램 제안2025.05.141. 4차 산업혁명 시대 청소년 프로그램 4차 산업혁명 시대를 살아갈 청소년들에게 필요한 프로그램으로는 인공지능, 빅데이터, 로봇공학, 사물인터넷 등 미래 기술 관련 교육 프로그램을 제공할 필요가 있다. 이를 통해 청소년들이 새로운 기술 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 기를 수 있다. 2. 청소년 진로 및 직업 교육 4차 산업혁명 시대에는 기존 직업들이 사라지고 새로운 직업들이 생겨날 것으로 예상된다. 따라서 청소년들에게 다양한 진로 및 직업 교육 프로그램을 제공하여 미래 사회에 대비할 수 있도록 해야 한다. 3. 청소년 ...2025.05.14
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생활지도, 상담, 심리치료의 개념과 사례2025.05.151. 생활지도 생활지도는 학교에서 학생에게 적절하게 안내를 제공하며 발달을 촉진하기 위한 여러 가지 지도를 의미한다. 좁은 의미에서 생활지도는 학생이 지닌 다양한 문제를 정확하게 이해하며 이를 해결할 수 있게 도와주거나 스스로 해결할 수 있도록 하는 것이고 넓은 의미로써 생활지도는 학교에서 이루어지는 학생 지도 활동 전반을 뜻한다. 생활지도는 인성과 도덕성의 발달, 진로 발달, 사회성의 발달, 건강관리와 여가 등 모든 영역에서 필요하다. 2. 상담 상담은 개인의 심리적인 어려움을 도와주는 전문적인 활동으로 생활지도의 한 방법이다. ...2025.05.15
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지역아동센터의 사회복지업무와 관련된 조직의 업무2025.01.241. 지역아동센터의 정의 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설이다. 지원대상은 18세 미만 아동을 대상으로 하며, 특히 국민기초생활보장 수급권자가정아동, 차상위계층가정아동, 보호대상 한부모가정아동, 조손가정아동, 다문화가정아동, 장애가정아동 등 보호가 필요한 아동에 대한 우선 보호를 위해 지역아동센터 신고정원의 60%이상 우선보호아동 비율을 유지해야 한다. 2. 지역아동센터의 기능 지역아동센터의 기능은 지...2025.01.24
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