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사례관리와 통합사례관리의 비교2025.01.241. 사례관리 사례관리는 사회복지의 실천적 방법 중 하나로, 복잡한 문제를 가진 클라이언트에게 필요한 자원을 효율적으로 연계하고 조율하는 역할을 수행합니다. 사례관리의 목적은 클라이언트의 자립과 사회 통합을 돕는 데 있으며, 클라이언트가 필요로 하는 여러 서비스를 통합적으로 제공하고 클라이언트의 역량을 강화하는 것을 목표로 합니다. 2. 통합사례관리 통합사례관리는 여러 기관과 전문가들이 협력하여 클라이언트에게 포괄적인 서비스를 제공하는 체계입니다. 통합사례관리는 대상자의 욕구를 종합적으로 평가하여 적절한 지원을 제공함으로써, 클라이...2025.01.24
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상담이론과 실제_과제_1주 2강에서 상담사의 윤리요강에 대해 배웠습니다2025.01.211. 상담사 윤리요강 예비상담사로서 가장 취약할 것으로 예측되는 상담사 윤리요강은 '비밀보장의 한계'입니다. 내담자가 아동학대, 자해 등 위험한 상황에 처해 있다고 판단될 때 상담사는 비밀을 지킬 수 없고 관련 기관에 정보를 제공해야 할 의무가 있습니다. 이러한 상황에서 상담사는 내담자의 권리와 안전을 최우선으로 고려해야 하며, 내담자에게 이를 충분히 설명하고 협조를 구해야 합니다. 또한 관련 전문가들과 협력하여 내담자를 보호하고 지원하는 조치를 취해야 합니다. 이는 상담사로서 가장 어려운 윤리적 딜레마 상황 중 하나이지만, 내담자...2025.01.21
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지역소멸 속 마을 만들기의 의미와 법, 제도, 참여 방안2025.01.261. 지역소멸의 위기와 마을 만들기 최근 인구감소문제가 심화되어 지역 내 20～29세 인구의 감소에 따라 출산인구가 저하되는 '지역소멸'이라는 용어가 대두되고 있다. 이러한 지역소멸의 위기에서 마을 만들기는 지역사회 개발과 같은 맥락으로, 지역 주민 스스로가 주인이 되어서 마을의 생활의 질을 향상시키는 노력이 필요하다. 마을 만들기는 지역 소멸 위기를 극복하고 지역의 활력을 도모하는 도구로서의 의미가 있다. 2. 지역소멸 속 마을 만들기 관련 법, 제도 지역소멸 속 마을 만들기와 관련된 법과 제도로는 도시재생 활성화 및 지원에 관한...2025.01.26
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대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안2025.01.041. 예비부모교육 프로그램의 개발과 확대 대학 내에서 예비부모교육 프로그램을 개발하고, 이를 대학생들에게 널리 홍보하고 확대하는 것이 중요합니다. 예비부모교육 강좌는 임신, 출산, 육아, 가정관리 등과 같은 다양한 주제를 다루어야 하며, 실제 상황에서의 문제 해결과 실습을 포함해야 합니다. 미래의 부모가 될 가능성이 높은 집단으로, 예비부모교육을 통해 자신의 부모됨에 대한 인식을 높이고, 부모로서의 역할과 책임을 미리 학습할 필요가 있습니다. 2. 전문가와의 협력 대학은 지역 사회와의 협력을 통해 유능한 전문가들을 참여시키는 것이 ...2025.01.04
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아동 청소년기의 발달이 정신건강에 미치는 영향2025.05.041. 아동 청소년기의 발달 특성 아동 및 청소년기는 인간이 태어날 때부터 겪을 수 있는 변화 중 가장 빠른 신체적, 정신적, 인지적 변화를 겪게 되는 시기이다. 이전과는 달리 성인과 같이 신체적 형태를 갖추게 되며 인지적으로도 보다 고차원적인 발전을 이루게 된다. 이러한 변화는 그 자체만으로도 균형을 깨뜨려 정서적으로는 불안과 혼돈을 야기하고 스트레스가 되기도 한다. 또한 또래관계에 있어 비교를 통해 인정받기를 원하고 외모에 대한 관심도 높아진다. 2. 아동 청소년기 정신건강의 중요성 아동 및 청소년기 정신건강이 중요한 이유는 무엇...2025.05.04
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청소년 문제와 예비상담교사의 역할2025.05.051. 청소년 문제의 원인 청소년 문제는 사회적인 압력, 가정 내 문제, 학교 내 학습 부담 등의 다양한 요인으로 인해 발생한다. 청소년의 심리적인 안정성 부족, 학교 폭력, 아동학대, 인터넷 중독 등이 대표적인 청소년 문제이다. 이러한 문제는 청소년의 성장과 발전을 방해하고, 학교 및 가정에서의 정서적인 안정성을 위협한다. 2. 예비상담교사의 역할 예비상담교사는 학생들의 문제를 이해하고, 학생들의 심리적인 안정성을 유지하는 역할을 수행해야 한다. 이를 위해서는 학생들과 신뢰 관계를 형성하고, 학생들의 문제를 이해하기 위해 적극적으로...2025.05.05
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성년후견제의 현황과 전망에 대하여 논하시오2025.05.061. 성년후견제의 개념 성년후견제는 자기 결정능력이 저하된 사람들을 보호하고 지원하기 위한 제도로, 대개 정신적, 육체적, 사회적 이유로 인해 자기 결정능력이 저하된 사람들을 대상으로 한다. 성년후견제는 보호자와 수용자 간의 관계로 구성되며, 보호자는 수용자의 의사를 대신하여 결정을 내린다. 2. 성년후견제의 현황 한국의 성년후견제 제도는 2013년 '성년후견 제도'의 시행으로 처음 마련되었으며, 현재 13만 1,909명이 성년후견제를 받고 있다. 성년후견제 수용자들은 일상생활에서의 의사결정, 금전적인 문제, 의료 결정 등에서 보호...2025.05.06
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사회복지 패러다임 변화와 지역사회복지의 실천방향2025.05.051. 사회복지 패러다임 변화 과거에는 구호주의 패러다임이 강조되었으며, 가난과 불평등 문제를 해결하기 위해 경제적 지원이 중심이었습니다. 그러나 현재에는 인권과 자율성, 사회적 참여 등을 중심으로 한 인적 자원 발굴과 함께 일자리 창출과 교육, 생활지원 등의 다양한 서비스를 제공하는 복합적인 패러다임이 주목받고 있습니다. 2. 지역사회복지 환경 변화 첫째, 디지털화와 정보화가 진행됨에 따라 지역사회복지 서비스도 디지털 서비스로 전환되고 있습니다. 둘째, 지역사회의 다양한 문제와 요구에 대응하기 위해 지역사회복지의 다양성이 증가하고 ...2025.05.05
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사회복지행정과 일반행정의 차이점 및 사회복지행정의 필요성2025.05.051. 사회복지행정과 일반행정의 차이점 사회복지행정은 일반행정과 다른 목적과 기능을 가지고 있습니다. 일반행정은 정부나 공공기관의 경영, 자원관리, 정책수립, 예산관리 등의 업무를 다루는 반면, 사회복지행정은 사회복지와 관련된 정책 수립, 구현, 감독 등을 담당합니다. 또한 일반행정은 공공서비스 제공과 효율적인 자원 관리에 초점을 두지만, 사회복지행정은 사회적으로 취약한 계층의 복지와 안녕에 초점을 둡니다. 2. 사회복지행정의 필요성 사회복지는 현대사회에서 매우 중요한 역할을 합니다. 사회적으로 취약한 계층을 지원하고 인간의 존엄성을...2025.05.05
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정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성과 학교사회복지를 통한 개입방법2025.01.111. 정서 및 행동장애의 정의 정서 및 행동장애는 정서·행동이 또래집단의 규준에서 심각하게 일탈하여 학업이나 일상생활 등에서 자신이나 타인을 곤란하게 하는 장애이다. 정서 및 행동장애 아동의 일반적 행동 특성으로는 외현적인 행동문제와 내재적인 행동문제가 나타나고, 외현적인 행동문제는 반항장애, 품행장애의 형태로 드러난다. 내재적인 행동문제는 사회적으로 미성숙하거나 위축되는 등의 문제를 보인다. 2. 정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성 정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동·청소년 학생들은 일반적으로 ...2025.01.11
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