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만3세반 3월~8월 1학기 관찰일지+해석과 평가 (5명분량 11페이지)2025.04.251. 기본생활습관 OO가 매트에서 앞구르기를 시도하지만 앞으로 굴러가지 않고 몸이 자꾸 옆으로 쓰러진다. 교사가 몸을 잡아 주자 앞구르기에 성공한다. 예전에는 OO가 배변 의사를 잘 표현하지 않았는데, 이제는 놀이를 하다가도 쉬, 응가를 하고 싶을 때는 적극적으로 표현하는 모습을 보였다. OO가 가위로 종이를 자른 뒤 책상 위가 지저분해지자 빗자루를 가지고 와 자기 책상과 다른 친구의 책상도 함께 치워준다. 2. 신체운동 실외놀이터에서 놀이하던 OO는 교사에게 '선생님 나 봐요!'라며 신체를 조절하여 클라이밍 기구를 오른다. 체육시...2025.04.25
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만2세 2학기 관찰총평2025.05.011. 기본생활 영아들은 음식을 골고루 먹고 바른 태도로 식사하며, 화장실에서 배변을 할 수 있고, 낮잠 시간에 이부자리를 정리하는 등 기본생활 습관이 잘 형성되어 있습니다. 또한 위험한 상황을 인지하고 교사의 지시에 잘 따르는 모습을 보입니다. 2. 신체운동 영아들은 자신의 신체를 인식하고 다양하게 움직일 수 있으며, 실내외 신체활동에 적극적으로 참여하여 대소근육을 잘 조절합니다. 계단 오르기, 장애물 피하기 등의 운동 능력도 발달하고 있습니다. 3. 의사소통 영아들은 표정, 몸짓, 말에 관심을 가지고 상대방의 이야기를 듣고 적절하...2025.05.01
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만2세 2학기 (9월-2월) 영아 행동 관찰일지2025.05.051. 기본생활습관 OOO반 영아는 낮잠 시간에 자신의 이불을 깔아 누워서 뒹굴거나 노래를 흥얼거리며 잠들기 어려워하는 모습을 보였다. 지진대피 훈련 시에는 옷을 벗어 바닥에 내려놓고 책상 밑으로 들어가 친구들을 불러 모으는 등 기본생활습관이 아직 형성되지 않은 것으로 보인다. 2. 신체운동 OOO반 영아는 휴식 매트에서 무릎을 구부린 채로 뛰어다니며 친구를 따라하는 모습을 보였다. 또한 잠이 오지 않을 때는 낚시놀이를 하며 활동적으로 놀이하는 모습을 보였다. 번개맨 옷을 입고 번개맨 흉내를 내기도 하였다. 3. 의사소통 OOO반 영...2025.05.05
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만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.041. 기본생활 OOO 영아는 음식을 기다리는 것을 연습하고 있으며, 음식을 달라고 표현하는 등 기본생활 습관을 기르고 있습니다. 교사는 OOO 영아가 음식을 먹기 전에 앉아서 기다리도록 지속적으로 격려하고 있습니다. 2. 신체운동 OOO 영아는 개방된 공간에서 움직임을 시도하며 안정된 자세를 취하려 노력하고 있습니다. 주요 신체 부분의 움직임을 탐색하고 간단한 기구를 이용하여 신체활동을 시도하고 있습니다. 3. 의사소통 OOO 영아는 또래와 교사에게 자신의 감정을 적극적으로 표현할 수 있으며, 의미 있는 단어를 사용하여 간단하게 표...2025.01.04
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부모 상담일지 2학기 만4세 24명2025.05.071. 신체건강운동 아이는 운동에 적극적으로 참여하며 편식이 있지만 노력하여 골고루 섭취하려 하고 있습니다. 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 형성되어 있습니다. 다만 식사 시간에 주변이 산만하여 시간이 오래 걸리는 편입니다. 2. 의사소통 아이는 또래와 놀이할 때 자신의 생각을 잘 표현하고 교사의 질문에도 적극적으로 답변합니다. 하지만 낯선 사람 앞에서는 말을 하지 않는 경향이 있어 걱정됩니다. 3. 사회관계 아이는 또래와 잘 어울려 놀이하지만 때때로 나누기, 배려하기, 양보하기 등의 친사회적 행동에 어려움을 보여 갈등이 생기기도 ...2025.05.07
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어린이집 유치원 만5세, 7세 4분기(12,1,2월) 유아 관찰일지(9명)2025.01.211. 신체운동건강 유아들이 실외활동 시간에 친구들과 다양한 신체활동을 하며 즐겁게 놀이하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 특히 얼음 땡 놀이, 미디어 카드 찾기 게임, 바른 인터넷 체조 등을 통해 신체 조절력과 균형감을 기르고 있습니다. 또한 겨울철 실외활동에서 추운 날씨에 대한 인식과 관심도 보여주고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 언어영역에서 다양한 활동을 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 동화 듣기, 글자 쓰기, 연하장 작성 등의 활동에서 유아들은 자신의 생각과 느낌을 표현하고 있으며, 교사와의 대화를 통해 언어 이해력...2025.01.21
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만4세 유아 2학기 평가제 관찰일지 (6개 영역별로 발달평가 첨부)2025.01.161. 기본생활 OO가 오늘은 친구들보다 빨리 먹으며 "선생님 오늘 제가 빨리 먹었어요."라고 이야기를 하였다. 식사 후 자유놀이 시간에 '모두 제자리'노래를 틀고 정리를 하는데 "선생님 쉬하고 올래요."라고 이야기를 하였다. OO는 밥을 먹은 뒤 자신의 몸과 주변을 깨끗이 할 수 있었다. 2. 신체운동 OO는 게임활동에 적극적으로 참여하며 승부욕을 보이고 이기려는 모습을 보인다. OO는 다리가 아프다는 이야기를 하고 잠시 쉬고 싶어한다. 3. 의사소통 OO는 글자에 대해 관심을 가지고 읽거나 쓰는것에 흥미로워 한다. 새로운 것에 대...2025.01.16
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1학기 발달평가 만4세 18명2025.04.261. 건강 일상생활 식사 시간에 의자에 앉아 밥을 먹을 때 종종 의자를 뒤로 제끼거나 몸을 걸터 앉아 식사를 하기도 하여 바른 자세로 식사를 할 수 있도록 지도하고 있다. 1학기 땐 편식이 있었지만 지금은 모든 음식을 골고루 먹기 위해 노력하는 모습을 보인다. 정리 시간에 자신이 놀던 것 뿐만 아니라 다른 사람이 놀던 것들도 잘 정리한다. 2. 신체운동 친구와 어울리며 즐겁게 신체활동 놀이에 참여하고 자신의 몸을 움직이고 조절하는데서 큰 즐거움을 느끼고 적극적으로 참여한다. 체구는 작은 편이지만 기초체력이 적절히 형성되어 있다. 3...2025.04.26
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22년 평가인증 통과 - 만1세 1학기 발달평가2025.04.261. 기본생활 영아 1학기 동안 기본생활 습관이 점차 발달하고 있음. 식사, 배변, 손씻기 등의 일상생활 활동에서 교사의 도움을 받아 스스로 할 수 있게 되었으며, 새로운 음식에 대한 관심과 시도도 늘어나고 있음. 규칙적인 생활 리듬을 유지하려 노력하고 있으나 일과 전환 시 어려움을 겪는 경향이 있음. 2. 신체운동·건강 신체 움직임과 균형 잡기, 기본 운동 동작 등에서 점진적인 발달이 관찰됨. 교사의 도움을 받아 계단 오르내리기, 미끄럼틀 이용하기 등을 할 수 있게 되었으며, 블록 쌓기 등 소근육 활동에도 관심과 집중력을 보임. ...2025.04.26
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만 4세 1학기 관찰일지 3-8월2025.01.181. 신체운동건강 유아가 제자리에서 뛰고 있으며, 교사의 도움을 받아 판을 밟는 등 신체 활동을 하고 있다. 또한 유아가 양치질을 하는 등 건강한 습관을 기르고 있다. 2. 의사소통 유아가 자신의 이름을 쓰고 소리내어 읽어보며, 교사와 친구들과 대화를 나누는 등 의사소통 능력을 보여주고 있다. 3. 사회관계 유아가 친구들과 함께 놀이하며 갈등을 해결하고, 서로 양보하는 등 또래와의 관계를 형성하고 있다. 4. 예술경험 유아가 다양한 재료와 도구를 활용하여 창의적인 활동을 하고, 노래와 음악에 맞춰 움직이며 예술적 표현을 하고 있다....2025.01.18
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