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조선대학교 추리소설의 인문학적 탐구[A+] 이데올로기 과제2025.01.141. 정치 이데올로기 이 책에서 나타나는 정치 이데올로기는 국가의 책임에 대한 것이다. 범죄자는 자신이 저지른 범죄에 대해 정당한 처벌을 받아야 하며, 국가는 피해자를 구제하고 가해자에 대한 처벌을 감시해야 한다. 그러나 소설 속에서 과거 피해자가 저지른 범죄에 대해 가벼운 처벌만 내려졌기 때문에, 피해자들이 결국 가해자가 되어 직접 범죄자를 처벌하게 되었다. 이를 통해 국가의 책임에 대한 이데올로기가 드러난다. 2. 도덕적 딜레마 이 소설에서는 '범죄자는 일으킨 범죄에 맞는 처벌을 받아야 한다'는 가치와 '사람을 죽여서는 안 된다...2025.01.14
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도서레포트_비판적 담화분석(최윤선)2025.01.101. 담화와 담론 해외 연구의 활성화와 함께 한국 사회에서도 담론과 담화 연구가 진행되었는데, 우리는 1980년대부터 본격적으로 시작되었다. 군사 독재 정권의 검열과 폭력적 억압이 사회적 전반에 그 영향을 미치고 있었고, 이는 결국 담론 생산을 통제하는 데까지 도달하였다. 이러한 상황에서 담론 생산의 외적 강제에 대한 비판적 분석에 관심이 집중되면서 시작된 연구인 셈이다. 이 연구는 해석학적이고 사회 비판적인 거대 담론 분석이 주류를 이루었고, 오늘날까지 이르게 되었다. 2. 비판적 담화분석 본 서적에서 논하는 담화분석이 '비판적'...2025.01.10
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1980년대부터 복지정책에 강력히 대두되고 있는 신자유주의 이데올로기를 우리나라 사회복지의 발달과정에 적용해 생각해 보세요2025.01.141. 신자유주의 이데올로기 1980년대부터 복지정책에 강력히 대두되고 있는 신자유주의 이데올로기는 세계화 현상과 더불어 자유주의와 사회민주주의의 약화에서 비롯되었다. 신자유주의적 입장은 국가가 시장경제체제에 지나친 간섭이 복지국가의 위기를 초래했다고 본다. 국가의 지나친 사회복지 프로그램 확대가 국민의 노동동기약화로 이어지고 저축 ? 투자 감소는 산업생산의 위축을 가져와 전체 자원이 감소된다는 주장이다. 2. 중도노선주의 중도노선주의는 복지국가를 지향하는 태도에 있어서 비판적 수용 견해를 가지고 있다. 자유시장체계는 최고의 경제조직...2025.01.14
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영화 <서울의 봄>의 흥행 요인과 앞으로 영화가 나아가야 할 방향2025.01.061. 편집 기술과 서사성 영화 <서울의 봄>은 다양한 편집 기법을 활용하여 관객들의 몰입도를 높였다. 트래킹 촬영, 플로우 촬영, 클로즈업과 교차편집 등을 통해 긴박한 상황과 쿠데타의 조짐을 효과적으로 전달했다. 또한 인물 간 대립구도를 잘 보여주며 개인의 불안감과 위태로움을 감정적으로 전달했다. 2. 이데올로기 대립 영화는 국가를 지키려는 두 인물의 이데올로기 대립을 중심으로 전개된다. 전두광은 무력의 카르텔을, 이태신은 정의로운 투쟁을 대변하며 군사정부의 잘못과 정의로운 저항을 극대화하여 보여준다. 이를 통해 관객들은 권력에 맞...2025.01.06
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조지와 월딩의 복지모형(4분법)과 복지 발전단계 적용2025.05.131. 반집합주의 반집합주의는 소극적 자유와 개인주의, 불평등 등을 중심적 사회가치로 여기며, 현존하는 불평등은 경제성장에 기여하므로 정당화되어야 한다고 본다. 또한 정부의 개입을 부정적으로 바라보며 복지국가를 반대한다. 빈곤은 사회에서 필요악이라고 여기며 이웃사랑과 자선의 정신에 입각한다. 2. 소극적 집합주의 소극적 집합주의는 소극적 자유를 사회가치로 여기며, 자본주의의 약점을 보완하기 위해 정부의 제한적 개입을 인정한다. 복지국가에 대해서는 찬성하며, 국민 최저수준을 보장하는 것에 국가의 책임을 인정한다. 3. 페이비안 사회주의...2025.05.13
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사회학 입문 기말고사 답안2025.04.251. 도시성 도시의 규모가 커지면서 도시 공동체를 이루는 구성원 사이의 유대관계가 느슨해지고 익명성이 증가하는 현상을 설명한다. 이는 퇴니에스가 말한 유대성의 약화와 개인주의의 팽배로 이어질 수 있으며, 사회적 자본을 약화시켜 공동체를 원자화된 저신뢰 사회로 변질시킬 위험이 있다. 2. 계급과 사회이동 부모의 사회계급이 자녀의 언어와 책에 대한 접근성을 결정하고, 이는 다시 자녀의 사회화 과정과 계급 이동에 영향을 미친다. 이는 한국 사회에서 능력주의와 교육기회의 평등이 실제로는 작동하지 않음을 보여준다. 3. 사회화와 미디어 SN...2025.04.25
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사회화를 지배이데올로기의 습득으로 보는 관점에 대해 설명하고 구체적인 예2025.05.061. 사회화의 의미 사회화는 인간이 사회적 고립에서 벗어나 다른 사람과 원만한 관계를 맺으면서 살아가는 과정을 말한다. 즉 사회성을 키우는 과정이다. 예를 들면 어릴 때부터 부모나 주변의 몇몇 이외에 다른 사람과 거의 접촉하지 않고 고립된 삶을 살아온 사람들은 다른 사람들과 잘 어울리지 못하는 경향이 있다. 이렇게 사회적으로 격리된 삶은 개인의 성격 형성에 큰 영향을 끼치고, 특히 사회성의 결여로 원만하지 못한 대인관계나 대인기피증을 유발시킨다. 2. 일생동안의 사회화 과정 첫 번째 유아기에는 가족을 통해서 언어와 기초 생활 습관 ...2025.05.06
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미디어와 스펙터클2025.01.121. 미디어의 정의와 발달 미디어의 사전적 정의는 어떤 하나의 작용이나 내용을 다른 한쪽으로 전달하는 수단이나 물체를 뜻하며, 오늘날 '대중매체'(mass-media)와 동일한 의미로 사용된다. 미디어는 15세기 인쇄술의 발명으로 신문과 책이 대중적 유통망을 확보하여 지식이 보급되었고, 이후 19세기 전기기술의 발견으로 전신, 전화, 텔레비전, 컴퓨터 등이 발명되면서 오늘날 매스미디어를 구성하게 되었다. 20세기 이후 전자는 미디어 발달에 혁신적 역할을 하게 되었고, 특히 인터넷은 무한히 확장된 공간을 의미한다. 2. 미디어와 인간...2025.01.12
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교육학의 재건 1,2,3,6,7장 요약2025.01.201. 동양학문과 서양학문의 차이 동양학문과 서양학문은 그 목적과 방법에서 이질적이다. 전자를 구학문, 후자를 신학문이라고 구분하기도 하는데, 이는 동양인의 입장에서 서양학문을 도입한 시기를 기준 삼아 구분하는 것이어서 그 구분조차도 이 시대에 거의 무의미하다. 구학문은 성인을 본받아 사람의 살 도리를 찾으려고 했지만, 신학문은 그 훌륭한 인간됨의 국면을 더 나은 인식이라는 범위로 좀 더 한정시킨다. 2. 학문의 목표와 특징 모든 학문은 일정한 존재영역에 대한 인식을 목표로 하는 지적 행위다. 학문적 지식은 세상에 대한 인식이라는 점...2025.01.20
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사회화에 대한 이론의 2가지 경향(보편적 성숙과 사회통합 과정, 지배 이데올로기 습득과정)에 대해2025.01.031. 사회화 이론 사회화 이론에는 보편적 성숙과 사회통합 과정, 지배 이데올로기 습득 과정의 두 가지 경향이 있다. 보편적 성숙은 기존 사회의 행동 양식, 규범, 가치관을 습득하고 성장하며 사회의 규범과 질서에 통합되어가는 과정이다. 지배 이데올로기 습득 과정은 지배계급의 사상이 지배적 사상이 되어 피지배계급의 비판과 저항을 약화시키는 과정이다. 2. 학교에서의 사회화 학교에서의 사회화 과정은 국가가 관리하고 의무적 교육 과정으로 제시하는데, 이는 다양한 배움의 기회를 앗아가고 지배 이데올로기를 통한 사회적 과정으로 볼 수 있다. ...2025.01.03
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